我的假期作文（1）
一望無際的海峽，鳥語花香的樹林，松鼠亂竄的公園，燈光閃爍的夜市，美麗的鴨綠江，美味可口的燒烤。這一切都是那么的美好。這個暑假我與家人來到了美麗的丹東。在這裡，沒有炙熱的太陽，換來的是一陣陣清涼的微風；在這裡，沒有大大小小的垃圾，換來的是一座整潔乾淨的城市。
這裡的人們非常有禮貌，每次我坐公車都會看見有人給老人和小孩讓座，坐在座位上的大多數是老人和小孩。
在這裡，我來到了嚮往已久的大海，海邊的陽光是炙熱的，沙灘是軟軟的，雖然紫外線很強，但還是抵擋不住我對大海的嚮往。我換上泳衣，帶上游泳圈，在海中躥來躥去，一個接著一個浪的打過來，讓我在海中翻騰不已，好幾次都被海水給嗆到了。海水是鹹的，那是我第一次嘗到海水的味道，雖然海水是鹹的，但是我的心卻是甜的。
這個暑假我過得很開心，如今快要結束了，這段記憶會永遠刻在我的心裡。再見了丹東！
初二:王彩華
我的假期作文（2）
終於左數又數，我們又盼來了一年兩次的假期。
可是，我們的假期卻並不輕鬆，隨之迎來的是每天每天一整天一整天的補習課，一篇又一篇的假期作業，使我們的假期簡直比上課還要累。學校雖然為我們著想希望我們趁假期把學習提上去，可畢竟這么“充實”的假期我們實在擔當不起。這樣相對於平常太過“充實”的假期使我們的“壓力山大”。所以，我們的假期雖然開心，卻是要把作業放在心上。這樣的假期我們可擔當不起。
所以，我們的假期雖然開心，卻也離不開兩字——作業。
初二:kukukukiki
我的假期作文（3）
我的假期——舞之歌
當陽光慵懶地舒展著身軀時，當我站在陽台上迎接享受那清香撲鼻的空氣時，我早已整裝待發。
8月31日，這個暑假的最後一天，是我最為激動、驕傲的一天——拉丁舞比賽。
當我到達比賽現場時，看見選手們身著各式各樣絢麗的比賽服，正在翩翩起舞，加上霓虹燈的照耀整個場面顯得更為動人。雖然比賽還未正式開始，可是大家都已經迫不及待的想要一展自己那絢麗的舞姿了。那一刻在舞台上的我們如一群在花叢中流連忘返的花蝴蝶，專注得忘卻了場下的人們，大家都沉浸在自己的世界裡，仿佛世間上的一切都與之無關！
可是當廣播裡說我是第一組出場表演時，我的心一下子忐忑了起來，緊張的走進了候賽區，我急切的尋找著那在台下給予我鼓勵的人。我終於看到了老師在頻頻地向我點頭，向我投來了鼓勵的目光，那目光如早晨的第一縷陽光一樣照進了我的心田，讓我不再緊張！我從老師的眼光中讀懂了：你行的、你一樣行。我的心漸漸的平靜了下來，老師背後在注視著我，支持著我。於是，當音樂響起時，我便自如的按著節拍隨之舞動起來。音樂一停，我謝禮下台後，使勁的搖晃我的同伴，問她我表現的怎么樣，有沒有哪裡做得不好？“媽媽，你看那個姐姐剛才跳得好棒啊！”一個稚嫩的聲音傳進了我的耳里。我循聲望去，只見一個小女孩眼裡滿是興奮的看著我，我感到一股自信感油然而生。我感到了自己的那份美好。於是，我不再揪心與我的表演結果，而是全神貫注的觀看其他選手的表演。
當我從廣播裡得知我獲獎的時候，我激動得手舞足蹈，我滿懷激動的走上了領獎台。在領獎台上的那一刻我思緒萬千，腦海里浮現了一幕幕的景象：第一節課時的懵懂，學習手位時的酸累，學完第一個套路時的喜悅，訓練體能時的咬牙堅持，這一切的一切，我覺得都值得了！
那天的比賽已經是過去了。那是我為這個暑假畫上的一個圓滿的句號，但是這不代表我就可以就此懈怠了，時間依舊一分一秒的流逝；我們依舊年復一年的學習。路還很長，我不能就此停在半路，我要繼續一步一步地把這條路走完。一切未完待續！
初二:學生XX