學會寬容作文（1）
很喜歡紀伯倫的一句話：一個偉大的人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容。的確，學會寬容是一個人一生都學不完的功課，是一個人應該具備的基本素質，更是每個人都應該努力的方向。
寬容是一種智慧。希臘智慧神的廟門上有這樣一句話：認識你自己.是的，要學會寬容，首先要認識自我。即要在別人眼神中看到自己，更要用自己的良心去審視自己。只有如此，才會心情神明，而一個心清神明的人，無論遇到什麼矛盾，都可以做到站在山之巔，領悟水的靈動；性在水之旁，解讀山的內涵。
寬容是一門藝術。寬容精神是一切事物中最偉大的行為。“容人須學海，十分滿尚納百川”。學會寬容，就是要在心理上接納別人，理解別人的處世方法，尊重別人的處世原則。我們在接受別人長處的時候，也要接受別人的短處，缺點和錯誤。這樣，我們才能真正的和平相處，社會才能變得和諧。
寬容是一種氣度。在平常的生活中，學會寬容即是一種境界。是“橫看成嶺側成峰”的氣度，是“零落成泥碾作塵，只有香如故“的傲骨，是劉備”厚德以載物“的美德，是諸葛亮”淡泊以明志，寧靜以致遠“的心胸。學會寬容，就能做到雨來不拒，風來不動，雷鳴不驚，在人生的河流上掌舵，左右自己的不是涌浪狂濤，而是心頭寬容的那份泰然。
學會寬容，忘卻曾經的痛苦與傷痕；學會寬容，忍耐旁人的另眼與嘲諷。學會寬容，多一點關愛和扶持，就少一些孤獨與寂寞；學會寬容，多一點溫暖和陽光，就少一些風霜與雨雪。其實，寬容過後是一片晴天。
不要因為曾經受傷就忘記寬容，不要因為曾經失去就不再寬容，因為這世界需要寬容。學會寬容吧，讓世界不再因此而寒冷；學會寬容吧，讓人們不再因此而孤單。讓寬容之光灑滿世界的各個角落，讓那個寬容與人類結伴同行，讓每個生命不再留下遺憾！
初二:百里屠蘇
學會寬容作文（2）
寬容是什麼？寬容是一個人心胸寬廣，氣度從容的表現。
人人都應學會寬容。隨著閱歷的增加，隨著書桌上的聖賢之書堆積愈厚，你會發現：你的一句寬容的話語，一個理解的微笑，一個大度的眼神，可以為他人，為自己冰釋誤會；使友誼常青；使心情輕鬆愉悅。
寬容在於忍耐。當別人觸怒了你，不管是有意還是無意，有心還是無心，要想使誤會不再升級，不由動口變成動手，你就要去忍。塞萬提斯說：忍耐是一帖利於所有痛苦的膏藥。只有忍耐才會成就一顆博大的心，才會有寬容一說。
寬容在於調整心態。寬容寄宿在寬廣的心胸中，生長在平等的目光中。它厭惡周瑜那狹窄的心胸，以平和的話語，真摯的感情，去製造友誼，創造快樂，解開心結。
寬容在於換位思考。誤會，誤解，鬥氣不是一方的責任，在於雙方。也許是你一句不經意的話，一個不經意的動作，一個不經意的眼神，傷害了對方的心靈，對方才會表現出生氣，發怒。也許你會覺得他心胸狹窄，也許你會覺得他不值得去交朋友。我們何妨換一個角度去思考，拐一個彎想一想？
寬容不是表面上的原諒，是出自內心的真誠；寬容不是別有用心的施捨，是雙方獲益的美德。學會寬容，寬容者的胸襟才更顯得博大，靈魂更趨於純潔。有了寬容，世界將會變得和諧，和平，和氣。
宜昌四中初二：許鑫泉
學會寬容作文（3）
做人要做到許許多多，而在我認為，做人一定要學會寬容。
相傳有這樣一個故事：有一個脾氣很壞的男孩，他的父親給了他一袋釘子，並且告訴他，當他發脾氣的時候，就在後院的籬笆上面釘一顆釘子。
第一天，男孩釘下了37根釘子，隨著時間的增加，漸漸的，男孩每天釘下的釘子數量越來越少了。
他也漸漸的發現，控制自己的脾氣比釘下那些釘子容易些。
終於有一天，男孩再也不會隨便亂發脾氣了。這時，他的父親告訴他，每控制住自己，不是自己亂發脾氣的時候，就從後院的籬笆上面拔去一根釘子。
時間一天天的過去了，有一次，男孩興高采烈地跑過來告訴他的父親，他拔光了所有的釘子。
這時，父親對他語重心長的說：“你生氣的時候就好比這些釘子釘在籬笆上所留下的傷疤。你那刀子捅別人一刀，無論你說了多少次對不起，刀子所留下的傷口仍會依舊存在。所以，遇事一定要寬容些。”
是啊！人與人之間常常都有一些令彼此無法釋懷的原因，而對彼此造成那無法抹去的傷害。人與人都會有痛苦和傷疤，動輒去揭，便添新創。忘記昨日的是非，忘記那些斥責與謾罵，遇事寬容一些，才是使傷口癒合的最佳辦法。開始寬容的看待事物吧！相信你一定會有意想不到的收穫。
幫別人打開一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空。