白云為藍天做注釋，江河為大地做注釋，綠草為青春做注釋，雪花為冬天做注釋。而我，這樣為青春做注釋。
我用勤勞為青春做注釋。
不知曾在哪裡看過這樣一句話：“青春像一隻銅鈴，我們只有不停的奔跑，它才會發出悅耳的鈴聲。”
是的，在青春的路上我們必須勤奮，只有這樣才能讓青春過得更加充實。
上課時，我們在教室中奮筆疾書，筆尖與紙尖不停地互相摩擦著，如行雲流水一般。今天我們的勤奮正是為了我們今後的道路更加光明。
在美妙的青春年華中，勤奮刻苦鑽研學問，只有這樣的青春才更加絢麗。
我用理想為青春注釋。
胡玲生，他心繫藍天，他把他的一切都獻給了藍天，在他執著地追求下，理想成為了永恆。他不願要一份高薪卻整日都得被困於辦公室的職業；他只願成為一名只有隻在與藍天為伍的工作者，他的理想為他的青春添上了一道十分亮麗的色彩。
青春本身就是一個充滿理想的人生階段，用實現理想的過程來注釋青春，那么青春也將是無憾而深刻的。
我們還可以用愛來注釋青春。我們生活在愛中，在這美妙的青春季節，愛是豐富的注釋。同時青春還是一個懂得愛、理解愛，學會付出愛的過程，如果這樣注釋青春，那么青春該是怎樣的豐富與深刻呢？
青春注釋還有許多，你問一千個人，就會有一千種答案。我為青春注釋了勤奮、理想和愛，那你為青春注釋了什麼呢？
廣西桂林資源縣延東鄉中學初二:憂傷太美