成長路上無捷徑作文（1）
XX年4月9日
窗外的雨一直淅淅瀝瀝地下個不停，就像多愁善感的女兒家在抽抽嗒嗒地哭著。放學的鈴聲響了，雨兒仿佛也知道可以回家了，忙擦乾了眼淚。媽媽踩著婀娜的小碎步來了，接我和哥哥回家。路上，有—個不大不小的水凼，阻擋了我們的去路。水凼里的水黑如墨汁，看不見底，水面上還飄蕩著一片枯葉，有如一葉扁舟，該是雨兒的傑作吧。媽媽叫我和哥哥繞道而行，哥哥老老實實地照做了。我卻不以為意，心中捨不得凼里的優美景致，硬是要跳過去。可惜我跳出去的跨度相對於這個看起來不大實則不小的水凼來說，算是小巫見大巫了。最後，我華麗地成了一株出水芙蓉，好不清麗脫俗！
XX年9月3日
今天語文的字詞抄寫本發下來了，辛辛苦苦抄了那么久，抄得手都發酸了，居然是個大大的、紅得刺眼的“中”！不就是注釋裡面小括弧的部分沒抄嗎？那根本就是可要可不要、毫無存在價值的東西！印刷在課本上也只是浪費國家資源罷了。看著那個“中”字，仿佛看見了一個小丑掛著滑稽的笑臉在我面前對我吐舌頭。一怒之下，“唰”一聲，那作業本就沒了。
XX年9月4日
我開始有點後悔了，今天的語文測驗好考不考，偏偏考了注釋裡面小括弧部分的內容，而且分值還很高，連老天爺都在跟我作對嗎？看來這次是免不了大紅燈籠高高掛了。這還不算最壞，今天語文老師把我叫到了辦公室，板著一張較之包公還有過之而無不及的鍋底臉，質問我我的字詞抄寫本在哪裡。我暗道不妙，只是不言語。老師把一本嶄新得過分的作業本砸了過來，隨其而來的，還有一句平淡的“這個星期五我要看到它在我的辦公桌上”。老師這句話說得波瀾不驚，我的心裡卻已風起雲湧：星期五？簡直是天方夜譚！就算我二十四小時不眠不休也抄不完啊！也罷也罷，拼音和注釋省了。
XX年6月21日
今天我和哥哥去了同一家企業應聘。從小到大，我和哥哥就像被媽媽調了同步頻道的收音機，永遠都播放著同樣的故事，可是故事的內涵卻不見得一樣。我對這些迥異還是喜聞樂見的，因為我和哥哥擁有同樣的面容，但是扒開外表的皮囊，至少我們的靈魂可以各有千秋，不至於在同樣的面容中迷失了自我。我知道，我這次的應聘該是黃了。今天應聘的時候，排在我前面的人在包里搗鼓了半天，就是翻不出履歷表來。看了看手錶，我想他一時半會該是找不到的了，何必在這空耗別人的時間。於是，我越過了他，挺直腰板走進了應聘室。應聘室的大門敞開著，一進門，我就撞上了領導那充斥著探究意味的眼光，他應該是把剛剛我插隊的一幕盡收眼底了吧。不經意間我留意到他幾不可聞地搖了搖頭，接下來，就是走一般應聘的套路了。轉過身，正值我走到門口要跨出去之際，一句不鹹不淡的話飄進了我的耳里，迴蕩在我的心裡——年輕人，欲速則不達。
XX年6月24日
應聘的結果出來了，果然不出我所料，哥哥中選了，我落選了。反鎖上房門，打開檯燈，瑩白的光暈就像虛渺的紗帳，我坐在帳里，翻看著孩提時的日記。微微泛著黃的紙頁踮起腳尖，繞著我翻動頁腳的手指跳起了柔美的芭蕾。火柴棍兒似的蠅頭小字溢滿了孩童特有的稚嫩氣息，就像沉睡了的蝴蝶，在我翻開日記的彈指之間都展開了美麗得不可方物的翅膀，飛進我的心裡，尋找著能容納己身的棲息之地。人說習慣成自然，重溫著小時候的點點滴滴，我乍然發現，我所受過的坎坷和磨難，皆因我妄想在生活的海綿中擠出水分來，澆灌在自己喜愛的風景，殊不知有些苦，必須吃；有些累，必須受。生活失去了水分，也就失去了色彩。
成長的路上，根本就沒有捷徑可走。我們唯一能做的，就是踏踏實實地走自己的路，使自己的所到之處，鮮花遍野。
廣州華美英語實驗學校初二：麥泳珊
成長路上無捷徑作文（2）
燕雀安知鴻鵠之志？燕雀不知，我們沒有鴻鵠的志向，我們是燕雀，可是我們也可以是鴻鵠。
老師說，於無聲處聽驚雷。傻傻依舊不懂，這是善於觀察。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。小時候，老師就經常教導我們，堅強地迎接挑戰，這才是成長應該做的。
成長，帶給我們的是什麼？是堅持、是震驚、是感動、是悲傷。成長的路上沒有什麼？成長路上沒有長短，成長路上無捷徑。
看了看現在的青春文，校園文，深感痛心，都是marysue化的文章。全都是幻想的東西，什麼十全十美，沒有缺點，總之與現實偏差太大，越看越厭惡。成長路上是腳踏實地的一步一步走，而不是天賦，也不是美貌，更不是那不切實際的設定。
成長路上無捷徑，如果真的每個人都是鴻鵠的話，那么便沒有燕雀了。愛迪生說，“天才是百分之一的天分加上百分之九十九的汗水。”這也證明了成長路上無捷徑，成長路上需要努力和付出，以及堅持。
整天妄想著走捷徑的人，會摔得很慘。
這是我深有體會的。我因為我是這種人，所以我知道。我喜歡找捷徑，反而把簡單的事情複雜化了。每次數學考試，每做完一道題，我都要琢磨，這是不是最簡單的方法，如果不是，我甚至寧願在花上更多的時間，去尋找那最簡單的方法，所謂少寫一些的捷徑而因此耗費了很多時間，每次考試的成績也不是很好，因為做不完試卷。
這是考場，沒有給你思考的時間。因為這樣想，所以我從來都會做完試卷，然後再重新檢查。
世界就是這么奇妙。沒有捷徑。我國小到中學，放學和上學的路程再怎么改變，但是估計下來，竟還是一樣長短的距離。只不過一個先走很長的直路在轉彎，而另一個卻是繞很多的彎，再走直路。兜兜轉轉，最後還是會回到同一條直路上。也不只是建造者的工藝，還是不同的人心，這就不得而知了。
成長路上，如果遇到了荊棘，你想繞開走這條路的話，你錯了。你還不如披荊斬棘，就算最後遍體鱗傷，你付出了，總比那些不付出坐收漁翁之利的人掛彩的好看。
成長路上無捷徑，你找到了捷徑，說明你就裡正道和人心很遠。也許你從未發現，這只是一個過程。
為什麼那些高大的建築總是比那些豆腐渣工程要好？因為他從不偷工減料。
成長是一條很曲折的路，很難走，長著很多的荊棘，因為成長的路上需要挑戰和堅持的太多，所以成長路上無捷徑
常州金壇市第二中學初二：李未名