篇一：
我左盼右盼，上盼下盼，終於盼來了暑假的到來。
我的暑假我做主！
剛一放假，我就按照計畫嚴格地實施了。首先是數學的預習與複習。首先必須按要求一點不差的完成老師布置的作業，然後有條不紊地學習網上課程八年級上冊數學預習課，老師的精彩講解讓我受益匪淺，回味無窮。全家總動員，基礎知識大比拼，思維能力競技賽，讓我們輕鬆遨遊數學王國。
再說語文，語文是一個長期積累的過程。想學好語文，一刻也不能鬆懈。每天都要堅持摘抄二三百字，不僅可以提高作文水平，而且還可以陶冶情操。要求背誦的古詩文天天都要進行讀背，只有這樣，才能達到十分熟練的程度。還有作文，要多練筆，多讀優美的文章，體會作者質樸的語言下的真情實感，那隱藏在平靜海面下的波濤洶湧。
英語——《English in mind》，這本我們即將要學習的教材，假期我一定要好好的預習，以減輕開學來學習的沉重的負擔，課文也要和語文一樣，在早讀時間背誦熟記。特別是對於辭彙以及語法的訓練，這一定不能少。原裝視頻轉瞬間把我帶進異國風情，那漂亮而有地方特色的建築，那美麗的風景，那風趣幽默的語言，那地道流利的母語深深地吸著我。“賽車比賽”，發音練習，語法練習，讓我輕鬆掌握語法知識。
物理是八年級新增的一門學科，所以假期預習必不可少。為此，爸爸給我購買了網上課程，這樣既能避免酷暑的煎熬，又能領略到神奇妙趣的物理。在老師的循循善誘的指導下，讓我明白了紙杯為什麼能燒開水？小孔成像的原理，透鏡成像的特點，物態的各種變化……
轉眼間，暑假已經過去了一半。按照計畫實行，我的暑假真是愉快而又充實！
我的暑假，有名著經典充實我的精神食糧，有著笑聲陪伴我的左右，還有著老師的抑揚頓挫和爸爸媽媽的“鞭策”。這就是我愉快的暑假生活。”。這就是我愉快的暑假生活。
篇二：
拖著疲憊的身軀一頭栽倒在床上，這次考試又戰敗了，以幾分之差輸給競爭對手。看窗外陽光明媚與我的心情好不稱。哎!想著比預想的分數差好多的成績，眼中不由得泛起了一層淚花。明明已經夠認真了，為什麼還是把12-2-7這樣簡單的題目算差了呢?
不行，我不能就此屈服我要用這個暑假揚長補短，重新屹立於的山峰。為此，我苦思冥想，費盡九牛二虎之力制訂了一個比較符合實際的學習計畫。相信經過我一個暑假的挑燈夜戰可以使我的成績更上一層樓。
書是人類進步的階梯，為了提高我的寫作能力，必須要讀2本好書，嗯，那就讀冰心的書吧!
馬虎是學生的大忌，不行，我不能就此屈服，一定要克服這個毛病，怎么辦才好呢?絞盡腦汁的想啊想，對，做便天下類型題，我就不信，這個毛病克服不了，好吧，那就寫兩本題簽吧!
英語單詞怎么辦?單詞記不出，哎!能怎么辦，死記硬背唄，哪有人能輕輕鬆鬆成功呢，搞不定英語，就等於被推下萬丈深淵，不行，不能讓自己“永世不得超生”哎!只有苦下血本，整天背唄!
三大主科安排的差不多了，計畫時間如下
早上起床和晚上睡前一小時背單詞(不這樣，成績是不會上來滴)
午飯後，寫兩小時的題簽。(有點累，哎不肯下苦功夫，怎能守得雲開見月明呢?)
至於讀書嗎，就在上午背完英語半小時後吧!讀一小時吧!
計畫制定完成，翟小雪加油!
成功的果實就在眼前，不可以讓他溜走了啊!
篇三：
暑假再過幾天就到來了。我很盼望，我的計畫也很多——
1.暑假裡，我要去世博。我最想看可口可樂館，通過老師給的網上世博，我看到了可口可樂館的主題，全與快樂有關。還有幾個可口可樂的主題。我很是期待，可是聽說去世博園排隊要四個多小時，我媽媽已經提出要不要把手提電腦帶去？！恐怖啊！要等那么久嗎？我已經想不去了，可是世博會不去又不太值得，童聲傳遞站站長王義如說世博會很值得，很好看。想去，可是排隊太久。不想去，可是又不太值得。到底去還是不去？！
2．我同時要去散瞳，我是近視眼，假期要去配眼鏡。不知道散瞳是什麼樣的。我一開始測視力是把眼睛放在一個“望遠鏡”下面，不知道散瞳是怎么樣的。很期待，聽說要一個星期不能把眼睛睜開，恐怖啊……那段時間我怎么過？不知道啊……也許是這樣，也許是那樣。
3.我有可能要去爺爺奶奶家，我爺爺奶奶對我，去那裡經常玩電腦玩幾個小時。而且，那裡也很好玩。我爺爺奶奶家住天鵝堡，我大伯、大伯母有時候也會把我帶到他們市公安局去。我有時候也會到我大姑姑那裡去。我在那裡簡直*了！
4．我最要乾的還是游泳，這幾天游泳都是我的最愛，這幾天我還發明了“金色滾動”和“念佛倒身”。這兩個游泳方式還是要靠膽量，金色滾動是從高台上滾下來，掉到水裡再翻個身（需要很足夠的膽量，當然是滾到水裡。念佛倒身是背對著游泳池，做阿彌陀佛裝、狀，然後往後倒，腳鉤住高台，再做三個伏地挺身後鬆開腳掉到水裡一個蛙泳翻身，不是我亂編，是事實，你敢嗎？
我的假期計畫都是真正的決定，尤其是游泳，假期計畫總是要有意義。你們的假期計畫呢？