菊花作文（1）
“喂，好久沒給你打電話了。故鄉的野菊花又開了，下一次帶一些給你。”張雅君笑著說。
“謝謝你。”我回答道。
野菊花，一個美麗的名字，一股清香飄散在我的心頭，也將我的回憶帶到那個時候……
那是四年級的一個上午。“同學們，今天我們班來了一個新同學，她的名字叫張雅君。”此時此刻，映入我眼帘的是一個皮膚黝黑的女孩子，梳著齊耳短髮，一笑，露出一排整齊而又潔白的牙齒。她穿的衣服很土，早聽人說她是從農村來的，這個初次見面就應證了這個事實。班裡很多同學都不喜歡她，甚至躲著她。還有一些男同學，整天拿她的衣服尋開心。可是她總是不理會他們，仍然天天很開心地在笑。
有一次上語文課，老師問我們最喜歡什麼花。同學們都爭先恐後地回答：“牡丹”“玫瑰”“迎春”……教室里仿佛成了一片段預告的海洋，似乎空氣都瀰漫著一股沁人心脾得清香。“張雅君，你喜歡什麼花呢？”隨著老師的提問，教室里一下子安靜了下來。“野菊花”她回答道。“哈哈！”，教室里一下子炸開了鍋“那種破花她也喜歡！”我看見她的眼睛裡噙滿了淚水，倔強地撅著嘴唇，好像要說些什麼，卻又沒有說。放學後我留了下來，我來到張雅君身邊。“你為什麼喜歡野菊花呢？”我好奇地問。她看出了我沒有惡意，說：“也許野菊花沒有那些名花那么美，但她們有自己的自豪，她們長在山坡上自由自在地生活，一到秋天，漫山遍野開滿了金黃的野菊花，美極了！”她嚮往地看著窗外，露出愉快的笑容“而且野菊花可以入藥喔！……”我突然明白了她喜歡野菊花的原因，我也想去看一看那美麗的野菊花。
那年十一放假，我陪爸爸媽媽到鄉下探親。路過山坡，我看到了很多很多的野菊花。金燦燦的，每一朵都像一個一個樸實的笑容。一陣秋風吹來，飄來一陣野菊花的清香，我在這野菊花的海洋中陶醉。那一朵朵花兒也隨著秋風搖擺，是在歌頌豐收的喜悅，是為了把這樸實的快樂送去大江南北。我頓時也喜歡上了野菊花。
一個學期過去了，我和張雅君成為了好朋友。在她的生日，我送給了她一盒朱古力，可是她一塊也沒有吃，全送給了她的弟弟。當我問她原因時，她笑了笑說：“我就不吃了，給我的弟弟吃，他還沒有吃過呢！再說萬一我吃上癮，你負責呀！哈哈！”這學期張雅君轉走了，是因為城裡學費高，她回鄉下上就可以讓弟弟來城裡上學了。張雅君，你就像一朵樸實而美麗的野菊花，因為你的樸實，你的自尊，你的快樂，教會了我許多許多……
“哈哈”，電話那頭又傳來了她那樸實的笑聲，一朵美麗的野菊花綻放了。
菊花作文（2）
天剛蒙蒙亮，楊欣便早早地起了床。因為今天是中國教師節，她要為老師送上自己的禮物。楊欣穿好粉色的上衣，綁著小辮子，扎著蝴蝶結，背好書包，蹦蹦跳跳地出發了。
她來到花店門口，精心挑選了一束菊花，因為在9月菊花是百花之一中唯一盛開的花兒，楊欣又蹦蹦跳跳地上路了。
太陽公公也已經升上天空，陪伴它的還有早起的朝霞。楊欣來到吳老師的門口準備打開門，卻發現門沒有開，於是，她來到老師辦公桌的窗戶旁。
楊欣踮起腳，映入眼帘的是一本在左上角的檯曆，上面的日期還停留在9月9日，可能是吳老師太忙，忘記翻了吧。再下來是一本語文教科參考書，裡面還夾著一隻鋼筆，可能是因為昨天晚上工作得太晚還沒來得及收拾。上面放著一副老花鏡，一個筆簡靜靜地站在那裡。紅岩牌墨水也沒有蓋起來，可能是走得太匆忙了忘了蓋吧。最右邊還放著一個地球儀，那是吳老師為了讓他們了解課文中所講國家的地理位置而特地買的。
楊欣先把檯曆翻到了9月10日。再從手中的菊花中挑選出幾支最美麗，最鮮艷的花兒，踮起腳，倚在窗台邊，探出身子，伸出手，把菊花插進老師的筆簡里，甜甜地笑了。
她轉身離開了。她此時腦海正在想著老師看見菊花的情景，吳老師走進辦公桌，驚喜地發現辦公桌上多了一束美麗而鮮艷的菊花，她先是驚訝然後甜甜地笑開了。
原本楊欣是一位差生，自從上學期吳老師接了這班之後，她發現楊欣這個女生有點自卑。於是，她每次都讓楊欣練膽，增強自信心。每次提問都讓她先回答；每次大型活動都鼓勵她參加；每次讓她當班隊會主持人……從此，楊欣變了，變得自信，後來還當上班長。這不是吳老師的功勞嗎？
這一束鮮花有多么深刻的意義呀！
菊花作文（3）
當八月前的陽光化成記憶的時候，國中的殿門敞開了。我原以為所有的純潔，所有的天真，所有的微笑都會從這一刻停止，但不是這樣的。
國中的日子很枯燥，乏味，但無可奈何，我好似一隻看不見光明的白菊花。但是，你給我帶來了國中的第一份快樂。
你還記得嗎？開學的第一天，我們是同桌。不，一學期我們都是同桌，你是我在學校遇到過的最好最好的同桌。你很和藹，你很親切，並且你還很善良。每天我們會一起去食堂吃飯，如果是我要參加活動，你就會給我端一份飯菜，放到我的課桌裡面，一直等到我來了並且吃完。許多同學都愛說很多很多的閒話，雖然他們怕我會找他們麻煩不當著我的面說，但我終日知道了。但你還是那樣的對我好。放學時，我們一起在路上踏著小路說說小話，那時的你笑得多燦爛啊，多自由啊。大多時候，我們會在上學時的公車上相見，仿佛百年未遇的老朋友，很激動、很高興。
雖說國中很苦，但每天看到了你的微笑後也就沒有任何的苦惱了。
時間在過，人在笑。我原以為的國中也會是很美好的。
還記得嗎？那個三月，我約你出來放風箏。我們的“白天鵝”是飛得那么的高，白白的身子，長長的頸兒，和藹的目光仿佛你一樣……風很清爽，帶著淡淡白菊花的香氣。你說你累了，我們便到河岸上面的冰激凌店喝奶昔，你說櫻花奶昔很香甜，便打包了一份。那天的晚霞很絢爛，仿佛很多很多好喝的果汁調到一起，又仿佛一杯彩虹酒，很多顏色的，很美很美……回家的路上，你把手中的奶昔讓給了我，你說我愛喝這的……
還記得嗎？你為了把英語課代表的職位讓給我而常常在英語老師面前說我的好話，英語老師不願意說我英語不太好，你急得竟然哭了出來。
還記得嗎？我過生日的那天，你送我了一套《四書五經》。雖然我當場很高興，但當你走後，我便很懊悔，因為我知道你只能靠爺爺寫寫文章來過日子，聽舒舒說你爸爸媽媽在你上三年級時就離婚了，又各自結了婚。很少會來看過你。（舒舒是她的妹妹，和我弟弟在同一班級上學，我在院子裡經常碰到她。）謝謝你的生日禮物，我一輩子也會記得你的。
後來，你沒來上學了。聽老師說你生病了，不能來學校了。但我當時並沒有著急和難過，因為你曾經告訴過我要平和與微笑的活著，直到永遠……
現在離放“白天鵝”剛剛一年，亦是三月。我買了些黃菊花和白菊花，很香的，不知道你喜不喜歡，放到你的墓前吧。希望你能嗅到……看——白蝴蝶來了，好可愛的，好像看到你一樣，是那么的和藹、安詳……
看，三月的風箏飛得很高很高……
菊花作文（4）
朝霞似錦的晨曦，晚霞紛緋的黃昏。送走了一個又一個白天與夜晚，三百六十五天的滴滴汗水和殷殷的期望，讓您過早地出現了川形的魚尾紋。老師，您是辛苦的園丁，讓我們含苞欲放；老師，您是夜空中的北極星，給我們指引著前進的方向；老師，您是蠟燭，燃燒了自己，給了我們光和熱；老師啊，您給了我們這么多的愛，我拿什麼奉獻給您呢？小梅陷入了沉思。
九月十日這一天清晨，天空還是一片淺藍，她就起了床，背起書包匆匆忙忙地向學校奔去，經過一道山花爛漫的小山坡時，她停住了腳步。真美啊！一朵一朵的鮮艷的菊花布滿小路兩旁，有紅的、黃的、白的……帶著露珠，散著清香，一朵比一朵艷麗，一朵比一朵芬芳。一陣秋風吹過，花兒更顯得英姿颯颯，向她點頭，向她微笑。小梅輕輕地走上前去，撫摸著白菊：“菊花啊，你傲霜鬥雪，是那樣聖潔高雅。回去吧，去陪伴你最敬佩的主人。”說著，她精心挑選著那一束束可愛的菊花，不一會兒就採摘了一大捧。
太陽剛露出一絲曙光，小梅就急忽忽地來到學校，校園裡靜悄悄的，只聽見樹上一隻只秋蟬在鳴叫著，連一個人影都沒有，她連放下書包顧不上，徑直奔向老師的辦公室，她輕輕地推開窗子，粉紅的朝霞頓時撒滿了小屋。辦公室上擺放著她最熟悉不過的教學工具，一個地球儀，一個自製筆筒里裝著幾支鋼筆和一把尺子。桌上還放著一疊厚厚的作文本，作文本上放著一副老花鏡。望著這一切簡陋而又樸實的教學用品，小梅又陷入了沉思：老師啊！多少個白天，您在這裡一絲不苟地批改作業；多少個夜晚，您在這裡認認真真地備課；直到今天您已經滿頭白髮……
想到這裡，小梅拿起菊花，小心翼翼將菊花插在老師的筆筒里，頓時，她臉上露出了燦爛而真摯的微笑……