野菊花作文（1）
散步在鄉間小路上，不遠處傳來了一陣陣花香味，遠遠望去，映入眼帘的是一朵朵金黃色的野菊花。一陣微風吹來，小巧玲瓏的野菊花像一個個美麗的少女在舞動著身姿，美麗極了！
我喜歡野菊花的美麗，更喜歡野菊花傲霜的精神。每到春天，百花都紛紛調謝了，惟有野菊花開得轟轟烈烈。在寒冷刺骨的秋風裡，昂首挺胸的向秋風挑戰。陳毅曾這樣讚美菊花：秋菊能傲霜，風霜重重惡，本性能耐寒，風霜其奈何。的確，菊花雖然沒有牡丹那么華貴，沒有月季那么嬌艷嫵媚，沒有百合那么高貴優雅，但它那傲霜的精神實在是令我喜愛。
菊花傲霜的精神實在是令我欽佩，我應該向菊花學習，學習它那傲霜的精神，不怕困難，迎難而進，最終走向成功！
鐘山縣第三中學初二:潘保盛
野菊花作文（2）
9月10日到了，又是一年一度的教師節。
我們班的所有同學精心準備的32朵野菊花該送給老師了。跑到老師的辦公室，於是，同學們派我做代表，把這32朵野菊花送給我們年歲已高的語文老師。我悄悄地跑到老師的辦公室，輕輕地把野花插在老師的筆筒里。正在這時，和同學們做值日的語文老師回來了。我對老師微笑著，老師問：“這束花是你送來得吧！”我面對老師開心的說：“這不僅是我給您的禮物，這也是我們班的全體同學對您的心意。32朵野菊花，象徵著我們每一名同學的心。不僅是為了這個，還可以讓野菊花清新一下辦公室，緩解一下您的心情。”老師微笑著，說：“老師喜歡這份禮物，更喜歡你們這些孩子們，因為你們也是我的禮物。就像這32朵花一樣，受到精心的培養，由一顆種子變成了一朵芬芳四溢的鮮花，你們不就是這樣嗎？”我興奮地說：“大家都說，老師像母親，但我看來，老師更像我們的守護者。當同學們遇到困難時，您會出現在我們身邊幫助我們。”說完，老師再一次微笑著。“我以經快退休了，就讓我們再以後的日子裡開開心心地過好每一天吧！我祝你們學習進步！”老師說。“老師，我也祝您身體健康，萬事如意！”說完，我走了。
寄託著愛的野菊花將永遠向著老師微笑著。
野菊花作文（3）
常聽人們說：“大山的精靈是野菊花。”於是，每次看到野菊花，我的心中就涌動起一股莫名的興奮之感——儘管這只是一種名不見經傳的山間野花。
幾度春風，幾番風雨。當仲春的朝陽柔柔地沐浴著大地時，野菊花欣欣然露出了煥發著勃勃生機的身軀，纖細的莖柔而韌，隨風搖曳；嬌小的花瓣溢彩流光，淡黃的花蕊里，一汪汪的露水亮晶晶、嬌滴滴的，好似含情少女眼中的淚水，似落非落，搖搖欲墜，既有梅之潔、蘭之幽，又有菊之雅、蓮之清，一切都是那么富有神韻。
這便是野菊花，一種極普通卻又能讓人賞心悅目的山間野花。
山澗底，峽谷中，懸崖邊，山洞角，礦山里，田疇旁，哪兒沒有野菊花那超凡脫俗的俊俏面龐？無論星星零落、一枝獨秀，或蔓延數丈、赫然巨簇，皆不媚不俗，不悲不亢，凌凌然有君子之風。雖然土地貧瘠，陽光缺少，環境惡劣，然而野菊花卻能默默無聞地生長著，對生活憧憬著，因為她深知：“與命運抗爭，奇樂無窮。”
這便是野菊花，一種集山川岩骨精英秀氣於一身地山間野花。
第一次看到野菊花，我便喜歡上了她。我小心翼翼地挖了兩株帶回家，栽進精美的花盆，施肥、澆水、滅蟲、鋤草，照顧得無微不至。奶奶說：“野菊花在花盆裡是栽不活的。”我半信半疑。幾天以後，看著野菊花漸漸枯萎的枝葉，我忽然領悟到：野菊花不貪圖優越的條件，她所眷念的是生她養她的大山，所在乎的是和風浴雨的自由。在它的身上，我隱約看到了中華民族艱苦樸素等傳統美德。
這便是野菊花——大自然的女兒，大山的精靈。