春天是美好的季節，是充滿詩情的季節；春天，又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，讚美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩。漫步古詩百花園，只見詠春詩奼紫嫣紅、爭奇鬥豔，令人目不暇接，隨意採擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。
經過了月考這場暴風雨之後，天漸漸轉晴，彩虹終於出現了。同學們心中期盼已久的春遊終於到來了。懷著興奮激動的心情，我們的臉上都洋溢著歡樂的氣息，隨著清脆的鈴聲，踏著青春的腳步，我們一個接著一個走上了大巴。這次春遊的目的地是奉化原動力訓練基地。
對於我們而言，在大巴上等待的時間無疑是漫長的，可是到達了目的地後，一陣陣的洶湧澎湃再次降臨了，同學們都耐不住性子，爭先恐後的跳下了車。我仔細地觀察著四周，只見此處群山環繞，鳴聲陣陣，空氣很好。待初二年級全部到齊之後，我們開始了一個班一個班的自我介紹，並創立好了各班的班牌以及班訓。我們班的班名是熱火隊，口號是熱火朝天。因為當時的天氣十分炎熱，所以班名由此得來。接著，迎接我們的是一個一個既有趣有驚險的遊戲。
最美好的一刻也終將會過去。時間一步一個腳印的走著，無論我們怎樣挽回，時間終將像手中緊握的沙子漸漸流逝。這次的春遊相當于軍訓，在經歷過了生死時速，高空斷橋等遊戲之後，我們都學到了許多道理，都有了很多感悟，既付出了汗水，又有了收穫。在這些遊戲環節當中，讓我感觸最深的便是盲人和啞巴的故事。一個人當盲人，另一個人則是啞巴，在遊戲過程中，盲人什麼都看不見，只能說話，而啞巴雖然看得見，但卻不能發出任何聲音。這遊戲要告訴我們的是要互相信任對方，才能成功。遊戲中，有些同學打破了遊戲規則，“啞巴”大聲說話，“盲人”脫掉眼罩，睜眼看路，而我很規矩的守著規則，第一次，我飾演的是啞巴，張哲宇飾演盲人，我們互相暗示，當有樓梯時，我便拍拍她的腦袋，剛開始，她的動作十分緩慢，我緊握著她的手，試圖給她安全感，漸漸地，她開始大膽的走路，不再小心翼翼，我不禁由衷的笑了。第二次，我們互換了角色，我雖然成了“盲人”，但我十分清楚地知道張哲宇就在我的身旁，所以大膽的走著，有時步伐十分輕快，以至於後面的人都跟不上了。在這個環節中，它給我的收穫很多，讓我明白了什麼是互相信任，什麼是友誼，什麼是安全感，這節寶貴的課在我今後的人生道路上必將受益匪淺。
這次的春遊是我們國中階段中最後的一次，它十分具有教育意義，是一朵最美麗，最五彩繽紛的花朵，它將永遠不會凋謝，永遠盛開在我的內心深處……