讀《昆蟲記》有感作文（1）
關於《昆蟲記》，讓我感到差異的是它的寫法。與以往看的書，《××百科全書》或《××資料庫》那種一抓一大把的介紹書不同的是，我更傾向於把它看成一本散文集或者是小說。對，一本以記敘昆蟲的生活中閒情雜趣的散文集或者是小說。儘管我知道這可能對於原作者亨利？法布爾是一種污辱。
以獨特的視角，看所能看見的最細微、最有趣的世界。
是我對《昆蟲記》這本書的評價。從內容上來看，我從來沒有讀過以昆蟲來作主題的書，當然我說的‘書’里不包括寓言。我能夠感覺的，在亨利？法布爾的書里，所有的昆蟲都是它最本質的樣子。那是一種沒有被人類的想法所捆綁的，昆蟲所具備的最自然的樣子。它們的世界裡沒有勾心鬥角，只有生存這一種本能。
我不能接受寓言中對昆蟲的低毀，畢竟那不是昆蟲自己的錯，作為同樣是生物的我們沒有權利去左右他們，毀壞它們的名譽。
這同時久造成了我對《昆蟲記》中昆蟲原原本本的世界的嚮往。不被束縛，沒有權利，只有生存。我認為那是一種無法比擬的美好世界，儘管有廝殺，儘管充滿危機，但它永遠是單純的質樸的。
總覺得可以看出些什麼，儘管是昆蟲，儘管它們的世界是那么的細微。昆蟲，其實很單純，他們就只想著生活、交配、繁殖後代，只要有這些他們就滿足了。總是想去它們的世界看看，可能危險重重，但總會有一些新奇的事發生，會是什麼呢，不得而知；總覺得可以去看，那個關於昆蟲的世界，可能只是一隻可以活過一夏的螢火蟲，但那總是一種新的冒險吧，會是什麼時候，不得而知。
哪怕是一次，就算是透過書，也想去看一看。那個有昆蟲的、無法比擬的美好世界。
讀《昆蟲記》有感作文（2）
熱愛，執著！
——讀《昆蟲記》有感
江陰市城中實驗國小五（1）班王笑晨
輕輕合上《昆蟲記》，我卻仍然沉浸在法布爾引領我走進的昆蟲王國，一隻只可愛的昆蟲仍在我的眼前嬉戲。是什麼讓法布爾獲得許多名人的讚許？是什麼讓他為我構造出了一個如此活靈活現的昆蟲世界？難道僅僅是他對生命的敬畏之情嗎？不，這裡還包含著法布爾對科學的熱愛與執著。
法布爾——這個人類傑出的代表，耗費其一生的光陰，就為了為這眾多平凡的自然界子民——昆蟲譜寫一部精彩的生命樂章。法布爾用他“哲學家一般的思，美術家一般的看，文學家一般的感受與抒寫”，為我們締造了一個昆蟲的樂園。從字裡行間我們都能深深地感受到法布爾對生命的敬畏，以及他相信科學、注重觀察和尊重真相的精神。頓時，有一種深深的敬仰之情從我的心底蔓延開來。
剛翻開這本書，我堅定地認為它一定是枯燥乏味的，可讀著讀著，我就發覺這本書比無聊的小說有意義、有趣味多了。我尤其喜歡的是描寫螢火蟲的那部分：在螢的皮上有一種白顏色的塗料，形成了很細很細的粒形物質。於是，光就從這個地方發出來。在這些物質附近，還分布著一種非常奇特的器官，它們都有短乾，上面還生長著很多細枝，這種枝幹散布在發光物體的的上面，有時還深入其中。這是多么細緻的描寫呀！此時，我仿佛看到了法布爾正在草叢中艱難地捕捉螢火蟲；此時，我仿佛看到了法布爾正坐在顯微鏡前仔細地觀察螢火蟲；此時，我仿佛看到了法布爾正在燈光下，認真地記著什麼，臉上露出喜悅之情……是什麼讓法布爾如此認真專注？每個細節都不疏忽？我苦苦地思索著，喔！那不為什麼，只因他對科學和自然的喜愛，因為這個，他執著研究，寫下了世界名著——《昆蟲記》。
這時，一位位兢兢業業的偉人又浮現在我的眼前：有女強人居里夫人，有核子彈之父錢學森，有提出相對論的愛因斯坦……他們哪個不是和法布爾一樣熱愛科學呢？就拿諾貝爾來說吧，他從小就對科學非常喜愛，就是這種對科學近乎痴迷的熱愛，讓他不顧生命危險，一次又一次地在研究室里點燃炸藥，也就是這種熱愛與執著，使他的炸藥一次比一次更好更強。
看著他們，再看看自己，我不覺一陣面紅耳赤。作為一名少先隊員，我對待學習是否有滿腔的熱愛呢？我又是否有著孜孜不倦的探索精神呢？遇到難題，我首先想到的就是退縮；課堂上，面對老師的提問，我總是懶於動腦；做完作業，我更不懂得主動汲取……我欠缺的不正是那種熱愛學習，執著探索的精神嗎？
合上《昆蟲記》，望著窗外明媚的陽光，我似乎又看到了法布爾低著頭、彎著腰專注研究昆蟲的情景。此時，柔柔的陽光透過窗戶，灑在我的身上。“熱愛，執著！”，這兩個詞已深深留在了我的心上！