放慢腳步作文（1）
隨著時間的洗禮，我們長大了，在這個學校里，我們度過了三年。
不知何時我們已習慣了一大堆作業，習慣了一疊疊考卷，忘記了抱怨，只是在拚命地投入學習中去。
距離中考還有九十四天，天數在一點點減退，一點點倒數，現在的我們只是在拚命地練習，奮鬥著。一天天，班級里少了當初的喧鬧聲，多了筆尖摩擦紙張的刷刷聲。操場上滿是我們的汗水和腳印，我們每天都在奔跑著，跑著……每天晚上都不會超過十點睡，早上總要五點半起床。每天都是這樣，已經習慣了，習慣了熬夜，習慣了早起，習慣了這樣累著。累得甚至忘記了，我們是將要分開了的人……
等不到秋天了，只能在夏日裡背對著走著，漸漸地拉開距離……
春天了，我靜靜地坐在學校外邊的台階上，望著這個陪著我們三年的學校，有一點酸楚，有一點捨不得。起身，直直地踏在常走的小徑上，感受著春的氣息，回憶著我們的曾經，漸漸地，放慢了腳步……
初三:孫寧
放慢腳步作文（2）
還沒有來及感受春天的清幽，夏天已經悄然來臨。
還沒有向你說聲：“謝謝”，你已向這個世界，說聲晚安。
還沒有向你訴說我的存在，你已離我遠去。
還沒有感受今天的一切，可是明天馬上到來。
一天24個小時，我們都在做事情，可你們真的有去感受這一切的一切嗎？
放慢腳步，可以感受更多；
放慢腳步，可以學到更多，體會到更多；
放慢腳步，可以再做一些有意義的事情！
人不是因為吃多少食物，就能長高多少；而重要的是，能夠吸收多少。人生如此一樣，做過多少事情不重要，重要的是：能夠體會多少；理解多少；學會多少。
我們是否應該放慢腳步慢慢的去體會，學習；周圍的一切。
假若你把自己置於世人之上，生活之外，也許有時你會去欣賞人們的喜悅，有時也會去譏笑人們的愚蠢，但你會發現，這裡沒有你自己的價值和地位。
人活著並不意味著就進入生活，因為有人冷眼旁觀，進入生活不一定體會生活；因為有人逃避現實，恐怕這些都是“生活”之外的人，真正走進生活的人可以清晰深切地感受：“感情”的人；是扮演“生活”這場戲中哪怕不重要卻不可少的角色的人，而絕非台下喝彩的人。
活著真讓人累，有人這么感喟；
活著真讓人煩，更有人這么噓嘆
活著真的美麗，而我卻喜歡這么把生活綰結
尋找了千百種理由之後，才得以發現；生活在我的視野下呈現出人與人的不同；不是生活賜予我有什麼不同，而是我去體會多少，卻僅僅是因為，在我的胸襟之中盈盈地盛滿一句話：“放慢腳步，去感受周圍的一切。
我懂的體會，於是我心美麗！
我心美麗，於是我的人生跟著美麗！
初三:張顏清
放慢腳步作文（3）
我匆匆地跑回房間，一下子竄進被子裡。
也許是我的作業太多，我直到很晚才完成，所以感到十分困。黑夜中，無盡的睏乏和疲倦如潮水向我湧來並將我浸沒其中。我想，今天是中秋佳節，而我卻未賞月，於是，無邊的遺憾尾隨睏倦而來。不多久，我睡著了。
半夜，我被什麼強烈的東西撩開了雙眼，朦朧中，我看見了可愛而皎潔明亮的月光。他們可真是調皮哩！月光們在我的窗外飛舞，將美麗的窗花完整地複印到我的牆上；他們中許多已經進入我的房間，這些不請自來的小精靈在我的手臂上輕歌曼舞，使我手臂也成了光鮮亮麗的舞台；更有些調皮的，跳到我的面頰上，有些不停地梳平我纏繞在一起的睫毛，有些索性撥開我的眼帘，一個接一個跳下去，去探索我的腦海；還有些知趣的知道我要睡覺，便默默地從我的髮絲上滑下去，他們一定認為這像滑滑梯一樣好玩。在這些小精靈輕盈而舒緩的腳步中，我可以更安心入睡，但我要客氣地送別這些小精靈，所以我起身準備關窗簾。
我正準備伸手，可又停住了，因為天上掛著一個大大的月餅！喔，不是月餅，是月亮！她就高高地懸在空中，一動不動，月光緩慢回到月亮上了。天地乾坤此時只有我和月亮了。我驚嘆於她的圓滿，皎潔，純美；遺憾的是，我無緣看到“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”的聖景，但眼前那張圓滿的笑臉足夠令人滿足，它是如此飽經風霜的笑啊！因為月亮這個東西，生來注定與太陽不同，她有陰晴圓缺。我眼前的滿月就是由月牙一天天滿盈起來，但她會巫術次復圓或滿月。是啊，鳳凰可以涅盤，人和月亮同樣不會倒下。比如災難來了，人類一定不會畏懼，倘若人類在這次災難中損失了什麼，人類也一定會從今後的努力中將它彌補回來。
月光又摻雜到空氣中緩慢的走動，我竟從這腳步中悟出這么多人生道理。為什麼以前我從未領悟過呢？苦思冥想中，我發現是我的腳步太快了。
我想，如果現代人生是場在高速列車上的旅途，我現在一定會強烈要求司機：“減速吧！我們乘客還未來得及欣賞沿途的風景呢！”那時，司機一定會點點頭，踩下剎車，而車上的其他乘客也一定會說：“慢一點好！慢一點好啊！”
我緩緩的躺下，緩緩地蓋上被子，入睡。
江蘇鹽城大豐市大豐實驗初級中學初三:潘航