我的國中生活作文（1）
人生如夢，歲月如歌。就這樣，三年的時光已即將過去。驀然回首逝去的日子，校園裡所留下的歡聲笑語，就宛如夢境一般，而我卻在徘徊……
朦朧中，有了失落，有了傷感，面對著分別，再次陷入了迷惘。三年了，在學校生活了三年了，多么耀眼的數字啊！和我鬥嘴的他，努力的她……你們知道時間一到我們就要分開了嗎？是的，你們知道，而且你們也在試著挽留，只是我們永遠也逃不掉這個決定。
三年的國中生活轉瞬即逝，在這裡邊，參雜著多少酸甜苦辣，而我們卻一起面對，一起分享，有微笑有淚水，那時我才意識到我們之間已經建立了深厚的友誼。當我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時，心中又有了不捨。因為無論怎樣我們曾一起走過，一起奮鬥過，一起歡笑過。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此挽扶。
雖然這些經歷談不上轟轟烈烈，但它將隨著時間永遠定格：在我們的記憶中。
國中的生活，有了老師們的嚴格，增添了滋味；有了考試的風波，增添了色彩；有了嘻哈的時光，增添了不捨，一切的一切，卻盡在不言之中。
國中的生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍色時，那是天空的顏色，我們總是積極向上的，有著無限的遐想與期待；綠色時，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有著無限的活力；藍色時，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開始追逐學會獨立，走向堅強。
國中的生活，我卻依賴著它，捨不得它，但點點滴滴卻見證了我的成長曆程！
山西臨汾堯都區臨汾八中初三:844302690
我的國中生活作文（2）
時間的齒輪在轉動，歲月的手輕輕撫過。回憶四年前的今天，從邁進教室的那一刻起，便牽起了1460天的夢之手。四個春夏秋冬，似流水悄無聲息，似流星划過天際。在夢的旅途中，一個女孩開始了他的國中生涯。
（一）夢開始的地方
13歲的她，剛剛告別了幼年的童言無忌，邁入青春的大門，便離開了避風擋雨的港灣，來到了一個不屬於她的地方。
校園中，他寡言少語，只好用讀書來打發那無聊的時間。懵懵懂懂的她在這風雨交加的季節里相識了曹操。
一生，他經歷了太多的戰場紛亂，有成，亦有敗，胸懷遠大抱負的他卻從未停止過追逐理想的腳步。掀開歷史的古書，眼中頓時熱淚盈眶。是他，在官渡之戰中以少勝多，大敗袁紹。沒有得意忘形，沒有舉杯歡慶，依然像往常一樣，檢查部下。當發現有通敵屬下時，裝作糊塗，寬容他們。依舊記得，赤壁之戰失利了，你沒有灰心，沒有喪氣。而是重整旗鼓，振奮軍心，頒布《求賢令》，招納賢才。晚年的你，對理想仍舊未放棄，依然高歌：“老驥伏櫪，志在千里。”
在你的身上，她看到了自己的目標，找到了生活的方向。於是，月光下，她靜靜地對著月亮許下諾言：“我一定要努力學習。”
（二）夢徘徊的歲月
轉眼之間，年少無知的她步入了初二。帶著初一的許多為什麼，告別了對初一的無限留戀。懷著對初二的無限嚮往，她繼續著夢的腳步，徘徊在追夢的歲月中。
來到校園的柳風河畔，一方斜陽在水中鋪成詩筏。她，手執書卷，獨自一人徘徊流連。在這個多愁善感的季節里，她與李清照相識。
目睹了國破家亡的你“雖處憂患窮困而志不屈”，在“尋尋覓覓，冷冷清清”的晚年，殫精竭慮，編撰《金石錄》。金兵的橫行肆虐激起了你強烈的愛國情感。你積極主張北伐收復中原，可是南宋王朝的腐朽無能和偏安一隅，使你的希望成為幻影。“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得”。
從李清照的身上，她讀到了無邊愁緒。“呵，童年啊，是夢中的真，是真中的夢”，而少年，則是愁緒綿綿，“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”。成長的她，在夢中告別了那徘徊的歲月。不再彷徨，不再流連，背起行囊，大步向前。
（三）夢延伸的方向
光陰似箭，日月如梭。懷著激情，帶著夢想，她來到了初四。這是人生中一個重要的驛站。或許，就是今年，決定著他人生的方向。
黑夜，一盞孤燈相伴。為了明天的太陽，為了自己的前途，她必須奮力一搏。聽著鐘錶滴滴答答的走過，目光停留在泛黃的書頁上。在這寂寞無聲的夜晚，他與李白相遇。
佩一把長劍，挎一個酒壺，便開始遊蕩四方。因見不得官場的貪污腐敗，容不得官員間的爾虞我詐，在京僅三年，就棄官而去，飄遊四海。千里跋涉的漫漫人生路上，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，你依然堅信“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。
初四的生活是人生的一個轉折，李白的坦蕩給她指引了夢的方向。燈光下，繼續挑燈夜戰，埋頭苦讀，為未來而奮鬥。
其實那個女孩就是我。國中四年，在夢想中度過。從尋夢，到追夢，再到將夢延伸，一路走來，有歷史名流的指引，我不再迷茫。
山東省墾利縣勝坨中學初三：尚曉菲