想到作文（1）
當你坐在擁擠的公共汽車上時，看到一位老者，你是否會想到給他讓座？當你在街道上看到果皮紙屑，你是否會想到把它撿起扔到垃圾筒里？當你看到他人因土石流或地震而失去自己的家園或親人時，你是否會想到為他們盡出自己的一點力量？當你……
在我們的生活中，有很多這樣的鏡頭。
鏡頭一
一位年輕的媽媽領著一個五六歲的小男孩坐在公共汽車上，一路上，他和媽媽有說有笑，可能他們要去住在鄉下的外婆家，車廂內擠滿了人。可鬧哄哄的車廂對於他們來說，就像沒有任何聲音一樣。突然，司機一個急剎車，從車外進來了一位大約七八十歲的老者，他拄著拐杖，蹣跚地走進車內，此時，車廂內的座位已滿，乘務員用她那大嗓門喊了一聲：“哪位好心的給這位老大爺讓一下座？”頓時，車廂內鴉雀無聲，沒有一個人想要讓座。突然，一個稚嫩的聲音傳來：“阿姨，把我的座位讓給爺爺吧！”此時，是男孩的行動，解開了這尷尬的局面，車廂內又恢復了原來的吵鬧。一個五六歲的小男孩都會想到尊老愛幼，你是否會想到呢？
鏡頭二
街道上，一位衣冠楚楚的男士在大街上邊走邊吃香蕉，不會兒，一個香蕉就被他消滅掉了，可是香蕉皮呢？只見他隨手一扔，香蕉皮在半空中划過了一個弧線，落在了原本整潔的路面上。不知過了多長時間，也不知從哪裡跑出來一個小女孩，徑直走向那個躺在馬路中間的香蕉皮，把它送回了家——垃圾筒。一個簡單的動作，就讓我們的生活環境變得美好起來，朋友，你想到了嗎？
鏡頭三
捐款廂前，一條條長龍在溫暖著每一個國人，不論是汶川還是青海，社會各界都行動了起來。不管你的手中拿著多大面值的人民幣，這並不重要，重要的是這是一顆顆滾燙的愛心。如果你拿不出錢來從物質上給他們以幫助，但是，你是否想到為他們祝福，在精神上支持他們呢？
在現實生活中，多去留心一下你身邊的事吧！或許你會從中想到一些有價值的東西呢！
黑龍江省安達市任民中學九年一班：張凱岑
想到作文（2）
宛若文人筆下動情的小說，仿佛古代行吟詩人傳計的神話，好似睡夢中矇矓的幻覺——我不清楚我為什麼要編撰這樣一個故事。也許它僅僅是一件曾經發生的事情，或者它只是我腦海中一時想到的，轉眼即逝的一瞬。
幽是一個孤僻的女孩，爸爸媽媽沒有時間照顧她。是他帶幽長大。爺爺奶奶嫌棄她是一個女孩，是他拿幽當塊寶。舅舅舅媽認為養不活幽，是他堅定的留下了幽。
他就是幽最愛的人，幽的外公。
幽是一個早產兒，成活率很低。爺爺奶奶不是很喜歡她，在幽的印象中，爺爺奶奶從來沒有帶過她，在幽的生活中只有外公一人。
某天午睡醒後，幽沒有見到外公，嘴角慢慢撇開，越哭越傷心了，幽撲到電話前，外公在電話里聽出了幽的聲音，安慰著幽說：“不要哭，乖外公在外面有些事情，一會就回來，你一個人可以看看電視。”之後，每當幽一個人時，他都會想到外公的話，他不是一個人，他還有她最敬愛的外公。
爸爸媽媽的感情不是很好，每當半夜幽都伴隨著他們的吵聲醒來，外公會輕輕捂住幽的耳朵，把幽抱在懷裡，說：“乖！我們睡覺，不管爸爸媽媽最後怎樣，你要知道他們是愛你的就足夠了。”那晚，幽睡得很安穩。夢裡，幽拉著外公陪她盪鞦韆，外公輕輕的揉著她的頭髮，寵愛地對她笑，那個笑容充滿了慈祥，仿佛燦爛的陽光照射著幽孤僻的內心。
在幽十歲的時候，外公得了重病住進了醫院，在他彌留之際，對幽說了最後的一段話：“我的寶貝……不管……你爸爸媽媽怎樣，你都要……快樂，你都不要……計較，外公永遠……愛你……”似乎還想說什麼，可他的手從幽身上滑了下來。幽倏地摔倒在地，“哇”地哭出了聲，她不能忍受沒有外公的現實，整個病房只有幽那撕心裂肺的哭聲，空靈、響亮，痛徹心扉。寫到這裡，不禁想到了我的爺爺，他已經離開我已經XX年了，當我幾個月大的時候，他就因為疾病離開了我，我永遠都不能原諒我自己，做為他的孫女，我到9歲的時候，才知道他是一名老師，12歲的時候才知道他的名字，而到現在，我都不知道他長什麼樣子，也許，這輩子都不會知道……
恰似樂人手中那悠揚的編鐘，又如古代畫師的一抹丹青，縈繞於耳畔，飄蕩地眼前……
黑龍江省安達市任民中學九年一班：詹妮