好奇作文（1）
小草因為對世界的好奇，從大地探出頭來；雛鷹因為對天空的好奇，從暖巢騰飛出來；人類因為對自然的好奇，從無知脫離出來。人的一生便是追隨好奇的腳步走出來的。
一個小生命降臨於世，初次接觸到世界，好奇的看著周圍的所有，用哭聲作為與這個世界的見面禮。他喜歡會動的物體，對言語好奇。時光牽著他的手長大，他學會爬了，學會走了，學會咿呀說著奇妙的話。如冰心所說，他是”最偉大的詩人，在不完全的言語中，吐出最完全的詩句“。
幼年，他喜歡看水中的魚，聽樹上的鳥鳴，和腳下的小生靈打招呼。他對一切生靈充滿好奇，一個個”為什麼“接連在頭腦中湧現。他不明白鳥兒為什麼會飛，貓兒為什麼會爬樹，花兒為什麼開放......他喜歡大自然，童年便在自然的搖籃里美好的度過。他的那些”為什麼“，都將交由自然母親回答。
少年，他要學習，豐富多彩的知識世界向他敞開大門。他對形形色色的知識充滿好奇，他開始讀書、看書，盡一切方法滿足自己對知識的渴望。知識來了，“煩惱也已經隱隱的來了”。但這並未阻擋住他的熱情，他初步樹立了自己的人生理想，他人生的腳步還會前進。
青年，初次步入社會，他心中充滿了對這個社會的好奇與隱憂。他要更加更加了解這個社會，才能在這裡立足。他開始努力創業，儘管失敗了一次又一次，他還是又嘗試了一次又一次。本著“功夫不負有心人”的思想去做、去拼、去闖。“只要功夫深，鐵杵磨成針”，是的，只要他堅持，終會贏得成功。
中年，他娶妻生子，肩上增加了沉重的擔子。他不能像以前仗著“人生還遠”、“年少輕狂”做一些不切實際的事。他開始現實了，但並不是說失去了好奇心。他開始對人生的意義進行思考，思考中，找到了自己生存的意義。他將擔子化為動力，支撐著這個家。
暮年，當人生隨夕陽沉去，他又把名為“好奇”的那抹餘暉留於明天。
初三:馬儷暢
好奇作文（2）
好奇
我對農村人教育孩子的方式感到好奇，對於這個問題，我有親身體會，畢竟，我也是農村人。
國小時，每當我犯了錯誤，媽媽知道的第一反應顯示打我一頓，也不論在什麼場合，打過之後，還不算完，把我拉回家，鎖上門，用她的食指戳著我的額頭罵，直到她消氣或是累了的時候才肯罷休。後來方式有了變化，當我犯錯時，她會在家裡坐著等我會來，對我進行“嚴刑拷打”，不過這都是在家裡。
上了國中，媽媽不再打我了，只是當我有問題時，讓我站好，狠狠地罵我一頓，中間還夾雜著很多髒話，讓人沒有尊嚴，這種感覺真的很難受。到了九年級，媽媽不打我也不罵我了，只是當我做錯或學習下降的時候，擺一副特別難看的臉讓我看，在那時候，無論我做什麼，媽媽都看不慣我。那種滋味還不如大罵我一頓來得痛快。現在，媽媽卻很好管我，在家裡無論做什麼事媽媽都不再約束我。我好奇了？為什麼會這樣哪？
好幾次，我都為這件事感到好奇。為什麼農村人的教育方式是這樣呢？先是僅僅約束著，然後一點不管。和我同齡的農村孩子經歷也大都和我相似。難道大人的這種教育已經成為必然了嗎？
農村人的教育方式，讓我好奇了。
初三:韓夢
好奇作文（3）
好，喜歡；奇，奇怪，喜歡關注奇怪的事，就是好奇。
在學習上，對未知的文化產生好奇，就會竭力去尋找答案。於是，學習成績就會不斷提高，所懂的知識也會逐漸增加。於是，好奇便化作動力，使我們步步向前。
在生活中，對繁重的家務產生好奇，就會去努力地嘗試。於是，漸漸就熟悉了生活中的日常瑣事，柴米油鹽。於是，好奇便化作起點，使我們成為生活的主人。
然而，好奇也可能造成我們終身之憾。
在平時，總有一些虛假的，令人得不償失的小優惠，小抽獎，使人們為了小小的利益而損失慘重。於是，好奇便化作了誘惑，使你上當受騙，利益損失。
到現在，總有一些自認為自制力很強的人對一些不良事物產生好奇，比如有許多人就對毒品產生好奇，於是，他們開始嘗試與毒品為伴，他們揮霍金錢，浪費生命，最終大多將斃命虎口。於是好奇便化作陷阱，使你越陷越深，無法自拔。
可見，好奇既能使人成功，也能使人失敗。好奇即使瓊漿玉露，又是穿腸毒藥。好奇之心，有利，利於人們求知；有弊，弊於人之貪，人之欲。
好奇，駕馭好了是成功之本；駕馭不好便是害群之馬。所以，管理好自己的好奇心，才能使我們越來越佳，愈來愈好。
初三:阮靖雯