他外邊穿著一件深色但很普通的皮夾克。他穿著皮夾克是個優秀的男人，他脫下皮夾克是個風趣的大男孩。
無論他是何種身份，但他的手勢是難以讓我忘懷的。他的五根手指做起手勢來，像一朵奇妙的花，時而閉，時而張，時而搖。他的每一根手指就像一根魔杖點動人的心靈，點燃內心火花，並使其熊熊燃燒起來。
當他要強調什麼事情時，他的右手就立刻併攏，好像一把劍狠狠的揮展下去，斬去錯根一點也不剩。但即使這樣也不失風趣：這“寶劍”下揮之時，他就像一位大英雄——奧特曼一樣發射光線，消滅“怪獸”，內心偷偷一笑。但這手勢和話語是絕不會忘記的。
當他批評我所犯下很低級的錯誤時，我看到了他緊皺的眉頭，觸到他的眼神時有些發怵，只得盯住他的手看，只見他的右手攥成一個拳頭，伸出直挺挺的食指，重重地向我戳，並且戳了兩次！我的手在不住的搓著，越挫越粘，隨後內心的撞擊更快，更沉了。自責和緊張是兩塊打火石，夾著他嚴肅語氣和手勢的摩擦，點燃了內心這把稻草：怎么能犯這么低級的錯誤！真是笨蛋一個！
當他為我和其他人講述故事時，他的手勢變得更加豐富多彩：手在耳邊鏇轉，抒發他的想法；兩手相砸，表現他的無奈一隻手在遠處振，述他心中愉悅······他的手是令我們笑，令我們嘆息，與我們分享他的美好往事，更給我們留下的是一個講話時做出豐富手勢的風趣大男孩的深刻印象。
我敬佩他的手勢的奇妙，更敬佩任何身份的他。
他就是我和其他人的語文老師——莊老師。