“羅老師來了！”隨著“情報員”的一聲大吼，原本鬧哄哄的教室瞬間鴉雀無聲。同學們都端端正正地坐在座位上“一本正經”地寫起了作業（今天的作業就是練習冊）。
站在講台上板著臉說話的就是我的數學老師—羅老師。
不要認為我這是在誇張描寫，這一切都是真實的。每當同學們一提到羅老師時大家一致的反應都是可怕。平時只要是他的課，沒有人敢違紀。特別是每次考試之後，凡是犯了一些“弱智”問題的同學基本上都會排隊去“領賞”。曾經一次月考，我加入了排隊的行列中，膽小的我兩腿哆嗦，腿像灌了鉛似的一步一步往前挪。要知道接下來面對的可是羅老師呀！輪到我了，我面無表情、內心恐懼地展開了卷子。“這個題不該錯！講了這么多遍！”他一開始說話還不是很嚴肅，我支支吾吾道：“做得太匆忙，沒看清題。”“這個不是理由，做錯了就是做錯了，不能用此類理由來掩蓋錯誤！”他一邊用筆指著錯題，一邊嚴肅地說。我的臉剎那間變得滾燙……
記得那是一次周考之後，我按照習慣把錯題寫在錯題本上。他走過來一看十分生氣，那道題的證明格式他上課時講得十分詳細，我卻寫錯了。他的音量不受控制地提高：“這個題的格式怎么還做錯！說明你上課根本沒認真聽講！”我終於忍不住了，眼淚如斷線的珠子滑落下來。在這么多同學炙熱的目光下，自尊心真的會作怪。我做不到若無其事，我需要發泄。羅老師見狀，並沒有安慰我反而走開了。
此後，我把這件事當做數學周記寫下來了，羅老師的評語讓我對他有了不同的看法，他說我其實很不錯，他鼓勵我努力，不要面對困難退縮……
看完那段評語，我想起了我的爸爸，他每次都是在批評我之後鼓勵我，他不善言語，他會寫一段話來安慰我。頃刻間，我淚如雨下，那是一份感動，一份來自鼓勵的感動。
他不是一個“鐵面人”，他也有內心柔弱的一面，他只是不輕易表現。在這裡，我要感謝羅老師，謝謝您把您的溫柔展現給我！謝謝您讓鼓勵伴我前行！
我終於明白嚴師的背後是一份獨一無二的愛。