我的老師作文1000字

人的一生,似漫長,似短暫。來來往往遇到的過客的臉,似熟悉,似陌生。

去年夏天,也許是興致正起,也許是順應潮流。我竟糊裡糊塗的報了一個吉他班。

第一天,看著昏昏的太陽,泛紅的天邊,我踩著忐忑的步子,慢慢的走在去往琴行的小路上。唯恐走得太快,那一刻來的就越快。終究,路有盡頭,該來的還是來了。我站在琴行門前,透過大玻璃望向裡面,富麗堂皇。我遲疑的推開沉重的大門,那門發出古老的銹漆聲。教室在二樓,看著一級一級的階梯,我望而生畏。一步一步,一級一級,一層一層。樓梯的盡頭正是教室的門口。我怔怔的站在教室門前,裡頭傳出嘈雜的琴聲,我推開門,麻木的走進去。見到了我的老師。他手拿吉他,正悠閒的等著我們。我只看了他一眼,接著找了一個最靠後的位置坐下。一個人聽,一個人學。

大概過了幾分鐘,老師看著貌似嚴肅低頭不語的我們,搖搖頭,讓我們由橫排變為圓圈。我自己原就比較慢熱,看著身邊的他們有說有笑,我卻獨自一人,不言不語。我想去和他們說話,但卻像被禁錮一般,掙脫不出。這種滋味兒是難言的,苦澀的,窘迫的。無奈之下,只好看看老師來掩蓋自己的孤單,尷尬。不巧,老師的目光也掃過我這。他眉頭一蹙,立即拍下桌子,要求大家停止說話,並接著講了幾個笑話來活躍氣氛,不一會兒我也就打開了心扉,與其他同學交談起來。

這,是我最細心的老師。

第二天,看著沉沉的太陽,帶點兒星光的天邊,我踩著輕快的步子,著急的走在去往琴行的路上,唯恐耽誤了一絲一毫的快樂。我用力的推開大門,跑上樓去,推開門,看來老師已經等候多時。琴架上擺著他已經調好弦的吉他,而現在他還在調琴,一把又一把,一遍又一遍,從不厭倦。我悄聲走過,拿起一把他調好弦的吉他。隨手彈起來。上課鈴聲響了。老師要我們一個一個起來彈唱《一次就好》。我們一個個瞪大了眼睛,張大了嘴,同時瞬間響起沒有規律的練琴聲。一個一個,步步逼近。我的心瘋狂的跳著。“下一個。”老師一聲令下。我抱著琴,哆哆嗦嗦的站起來。也許是因為緊張,我彈錯了。老師說,不夠熟練,加緊練習,明天繼續檢查!

這,是我最嚴厲的老師。

現在回想起來,如果沒有當初的那個決定,我不會勇敢的打破心中的恐懼,不會熱愛吉他,不會發現課堂也可以是歡快自由的。更不會認識我的老師,不會讓他在一節課的時間裡消滅我的恐懼。

今日,吉他學習的課程早已結束,我的老師,在那之後,也再沒見他一面,不知他的蹤影。

不知,何時再見呢,老師?