翻開記憶的相冊，李老師那瘦小的身影，不禁走入了我的腦海中，和她在一起的點點滴滴，一幅幅，一幀幀，像電影一樣在不停的放映著……
記得，在國小六年級的時候，我的語文成績一直停滯不前，從來都沒有前進過，對此我感到非常的無力和懊惱。
期中考試結束了，語文成績和我料想的一樣，沒有進步也沒有退步。於是，我失落的坐在課桌前，低頭反思：為什麼我的語文成績老是這么“穩定”呢？是我“保持”的太好了嗎？就在這時，一道甜美的聲音落入了我的耳中：“潔兒，你跟我來一下。”找我的，正是我的語文老師——李老師。
我忙起身，怯怯的跟在了老師的身後。心想：老師找我乾什麼呢？不會是因為成績的事吧？思及此，我的小心臟砰砰砰的跳個不停，恐怕要挨批了。不知不覺中，我已身處在老師的辦公桌前，自始至終，我的頭一直是低著的，因為我不敢抬起頭來，我怕老師的眼神里會充滿了責備。“潔兒，你知道我為什麼找你來嗎？”聽到老師溫柔的話語，我不禁慢慢的抬起頭來，怯怯的說：“老師，我想…是因為成績的事吧。”“是的，就是因為成績的事。”看到老師突然嚴肅起來的表情，我不禁後退了一小步，老師似是看到了我的這個小動作，笑著說：“看樣子，我是把潔兒給嚇著了。”聽到老師這雷人的話，我的腦袋不禁短路了，老師這是在“玩”我，心裡暗想道：虧得老師長了那么一副無害的小瓜子臉。
接著，老師意味深長的說：“潔兒，我希望你把我當成是你的姐姐一樣，就像我認為你就是我的妹妹一樣。”聽及此，我不禁有一絲的感動。“潔兒，我讓你來，是想要跟你說，你身上的不足。你知道嗎，你的語文成績停滯不前最大的問題是因為你從不主動的回答問題，明明自己會，卻從不舉手。我知道，你是害怕回答錯了，被同學們嘲笑，可是，你知道嗎，錯誤有時是一件不可多得的“寶物”。”說罷，老師牽起了我的手，打趣的說到：“你要相信自己的答案，勇敢的說出來，要不你可就不像我的妹妹了！”聽到這，我“噗嗤”一聲的笑了，注視著老師的眸子，昂起頭來，斬釘截鐵的對老師說：“姐姐，我一定會自信的回答出自己的答案，成為一個最好的學習者！”老師聽我的回答，臉上洋溢起了如花的笑容。
那一刻，我和老師仿佛就是親姐妹一樣……
國小畢業時，我的語文成績達到了前所未有的“巔峰”。而就在我想把這個喜訊親口告訴李老師時，她卻已經離開了這所國小……
在這兒，我想對她說，李老師，不論你在哪兒，在我記憶的長空里，你永遠是那最美麗最閃耀的點點繁星，為我照亮了前行的路！