教室里十分安靜，靜得一根針掉在地上都能聽見，空氣仿佛凝固了。唯一可以顯示出時間推移的，怕是只有教室天花板懸掛的鐘了這節課是班會。本來一切正常，班幹部有條不紊地上去發言、總結，底下同學也積極提出意見，隨後是老師總結。在一句句總結里，我了解了班級狀況，也知道了自己哪些方面做得好，哪些方面需要努力，一切都是這么和諧。但是再和諧的地方也有不和諧的音符，再平靜的地方也有波濤洶湧的時候，再優秀的機體也有拖後腿的個體這不，就有一個人小聲說話了。老師立即停下剛說的話，把她叫起來“請”到前面“發言”老師問她：“你剛才在說什麼呢？”同學支支吾吾，半天擠出一句：“問同學還有幾分鐘下課。”老師說：“既然你那么想下課，那現在就出去。”同學搖搖頭，沒有說話。老師隨後說：“那你總得給大家一個說法吧！”過了一會兒，沒人應聲，老師於是說：“那我們大家就等。”我拿出新發的少年報，開始這等待。一秒、兩秒，一分，兩分我不禁回頭看了想、那隻天花板上的鐘。我看見好多人拿出作業開始寫了，也有人乾自己的事了，老師也在一邊批改作業。教室里靜極了，的確一點聲音都沒有，鴉雀無聲，十分肅靜。
一會兒，老師說：“都別乾自己的事了！”同學們只得無奈收筆，靜靜地注視著前邊。又是一秒、兩秒，一分，兩分，時間就這樣一點一滴地消磨著。這時，音樂聲響起，下課了。隨後，老師叫上一名同學，說：“你去給美術老師說，下節開班會，叫他不用來上課了。”隨後傳來了一聲聲嘆氣聲，一聲聲抱怨聲那次班會一直開到下午第三節上課後一會兒，歷經了一個多小時。當時老師就說：“本來你給全班道個歉，也就幾秒的時間，現在你卻用了了一個小時！”是呀，犯錯一定要及時認錯，整成這個同學這樣，何苦呢！