考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根！這樣的歌謠在我們學生間廣為流傳。瞧，我們教室里埋頭苦學率高達百分之九十，不論分數如何，我們班這種學習氛圍值得讚揚吧！不過，只有到考試的時候同學們的實力才會被分數暴露出來。
班裡有一件事很奇怪，是我們班兩個學霸間的事。下面先讓我介紹一下我們班這兩位學霸。
小楊：女，初一至初三大小考均排名班級第一，班內幾乎無人匹敵。人稱“班級不敗”，下課愛打鬧，玩得瘋狂。
小陳：男初一至初二班級里默默無名，初三成績直線上升，不過經常大起大落，一直揚言打敗小楊，下課上課均埋頭苦讀。
按理說，小陳勝算較大，可是，他大考小考一次也沒打敗小楊，為何呢？帶著這個疑問，我進行了一次採訪，內容如下；
問；小楊，小陳講一下你們的學習方法唄？
“上課認真聽講”兩人異口同聲的回答。
問；下課呢？
小楊：“玩”。
小陳：”做作業。“
問：你們什麼時候做作業？
小楊；把學過的內容當天複習完以後。
小陳：老師什麼時候布置就趕緊做，幹嘛複習？不會的找書填上就是了。
採訪結束，答案吾已知，同學們也知道了吧。
不是誰學的時間長誰成績就好，方法是決定學習成績該地的重要因素奧！