首先我就是個會早戀的孩子。
其實對我來講，“早戀”並不是貶義詞。早戀是不是影響學習這個問題先不說，更多人想的是一個十幾歲的孩子真的懂得所謂的愛與責任嗎。
我覺得每個人都有愛的權利，無論男女，更不分長幼。小孩子有青梅竹馬兩小無猜的愛，中學生有朦朧單純的感情。【不能用成人的觀念去衡量孩子們的情感，剝削我們享受青春情感的權利！】作為學生，學習當然是首要的任務，但學生也是活生生的人，我們的世界應該是豐富多彩的。
【雖然年輕人一時的任性需要百般的努力去彌補；但年輕時不曾嘗試任性，則需要用一生的時間去假設。】
【國中愛上的那個人可能是你一生中最愛的。這段感情沒有國小的無知，沒有高中的邪惡，沒有大學的利益，也沒有社會的現實。它有的只是我們內心最真實的感覺】
我現在國中，初一時的班主任管不了我們這個班，我便瘋狂的玩，瘋狂的戀愛。國小優秀的我整個人都好像落入深淵。初二時，幸運的，我的物理老師成了我的班主任。
我很喜歡他，現在的我的班主任。
於是我發奮學習，最終得到老師的認可。
安徽合肥包河區第48中學初三:鐵鐵子