談創新作文（1）
一片帶刺的葉子劃破了他的手，意外的是魯班的鋸誕生了；一個簡單的蝴蝶玩具，將萊特兄弟二人帶向了那未知的天空；整天玩紙牌，令人詫異的事門捷列夫的元素周期表與大家見面了……。這一個個奇思妙想到底來源是什麼力量，我想那一定是創新。
1920年，年近花甲的齊白石先生在聽了陳師的另闢蹊徑的建議後，閉門謝客，苦苦專研琢磨，刻意求新，經過十年的艱苦探索，他終於走出一條突破自我，超越前人的藝術新路，此時的齊白石，擺脫了民間藝術粗糙繁瑣的成分，融合了文人畫簡雋永的筆墨，並創造性地以鐫刻和金石之筆入畫，終於形成了自己形神兼具和剛勁清新的藝術風格，達到了一個更高的全新的藝術境界。
卓別林說過：“對於一個藝術家，如果能夠打破常規，其成績往往是驚人的。”技藝本就精湛的齊白石勇於創新，那么他的成績也是我們所能看到的。
美國歷經百年的自由女神銅像翻新後，現場存有200噸廢料，難以置信，一個叫斯塔克的人，自告奮勇，主動承包清理，他將廢料分類整理，把廢銅改鑄成紀念塔，廢鉛改鑄成紀念幣，水泥碎塊整理成小石碑裝在玲瓏剔透的小盒子裡，讓大家選購，結果，本來無人問津難以處理的一堆垃圾，在他的手裡化腐朽為神奇，身價百倍，正是由於斯塔克不拘於傳統方法，標新立異的思維方式，由此獲得大利。
事實證明，不斷變革創新，就會充滿青春活力，否則可能變得僵化，無所作為。
對於牛頓來說，晚年的他不懂得創新，年輕時因一個蘋果發現萬有引力，以後的每一步，一步一個腳印取得成就，但在晚年，卻沉迷於亞里士多德的柏拉圖學說，花費十年的時間“潛心”研究上帝的存在，不思進取，在迷信中一點一點地浪費時間，將自己的創新精神丟進大海，最後賠上自己的老年時光，毫無所得。
創新，是一個人，一個民族，一個國家所必需的精神，有了創新精神，你就可以與列文虎克在顯微鏡下觀察生物；有了創新精神，你就可以與哥白尼遨遊浩瀚銀河；有了創新精神，你就可以與愛迪生在實驗室里奇思妙想；有了創新精神，你就可以與瓦特漫遊蒸汽時代……。。
初三:優
談創新作文（2）
有一個詞在網路這個交流平台上總是被禁止——抄襲。所以我一般用借鑑加上引號來代替這個詞。當然與之相對的還有一個為人所津津樂道的詞，創新。
何為創新？創造新的東西，便是創新。歷經前人所沒有經歷過的，那便是創新。創新不僅僅是個人，還有民族，還有世界。創新的力量，便是支持著一個人活下去的動力，那是支持一個國家站著發展的動力，那可是推動了一個時代被尊崇的榮耀。
其實我想說一句真實的話。與國界無關，與尊嚴也無關。
很多人說不支持國產就是賣國。其實不然，這樣一個沒有創新能力的國產怎么支持。動漫抄襲，產品抄襲，很多人大言不慚的稱自己為國漫、國產救星，那么你們怎么拯救？不思索怎么創新，只會一味的貶低外國產品？好吧，謾罵也是創新。那么，只會一味的貶低外國產品不去行動這叫創新？其實貶低國內產品的人也有錯，你們爭吵的這些功夫，已經夠國外有多少東西被創造出來上市了。
我其實很期待“中國製造”可以變成“中國創造”，我也曾歡欣的想過，如果真的創造出來會如何，我也這樣的希望過，中國不要因為那些丟人現眼的傢伙而背負上抄襲的罵名。
我希望創新，我也希望自己可以成為創新的主力大軍。
創新，每個人都可以創新，只要你願意創新，如果你想有創新的能力。你暫時比不上別人不要緊，那么為什麼不努力？為什麼要去抄襲？為什麼不用創新去證明自己。
有些人讓自己的名字成為抄襲的代名詞，被人嘲諷還好意思去告別人保護自己的著作權。有些人甚至支持抄襲者，說被抄襲是那些原創者的榮幸。這算什麼呢？一個沒有創新能力的人怎么可以活下去，一個沒有創新力量的民族又如何屹立於民族之林？一個沒有創新的時代又如何永遠留在後人的心中？
創新並非遙不可及，只是人們不願去觸碰它可以帶來的輝煌，他們選擇與它背道而馳，獲得短暫的榮耀，卻背負上了道德和法律的枷鎖，永世不得翻身。
創新真的就這么難么？創新所帶來的，為何不去接受。創新是不竭的動力，它的力量真正顯現的時候，連天地和時光都要為它停下腳步，為它高唱讚歌。
創新的力量可以使一個時代成為榮耀，可以使一個國家挺起脊樑，可以使一個人收穫他所沒有的榮耀和地位，創新的力量可以從頭到尾的改變一段本無法觸及的命運。
它讓我相信未來，它讓一個國家有未來，它讓世界為之震撼，它讓時代為之崛起。
江蘇常州金壇市第二中學初三:李未名