讀《草房子》有感作文（1）
草房子，給了油麻地的國小生無限的歡樂。桑桑這個男孩，在六年的學習生涯中，留下了刻骨銘心、難以忘懷的回憶。可今天，一隻大木船，在油麻地還未醒來的時候，載著桑桑和他的家，遠遠的離開這裡——他將永遠告別與他朝夕相處的草房子……
在書店裡，我看到了《草房子》一書，我第一眼看到它，就十分喜歡這本書。既因為它的封面，又因為這本書是曹文軒大作家寫的。所以我買下了這本書。
回到家中，我就迫不及待地翻開書本。很快，我被這本書中所講的故事吸引了。仿佛我就是桑桑，我也擁有那么多好朋友。這本書主要寫了桑桑六年來的所見所聞。當我看完《禿鶴》這個故事時，我覺得禿鶴是個好孩子，雖然他曾經拿別人喜歡摸他的光頭為由頭要讓大家拿東西給自己，讓別人摸頭，也曾經為油麻地國小帶來過恥辱。可禿鶴後來，在演《屠橋》時，一絲不苟，把偽軍連長這個角色演活了，使得油麻地國小又嘗到了勝利的喜悅；《白雀》講的是一個有糾紛的愛情故事，講了白雀和蔣老師之間發生的事；在這本書里，我最喜歡的一個故事是《艾地》，這是一個催人淚下、感人的故事。這個故事講了秦大奶奶一開始不喜歡油麻地的國小生到和學生們關係親密，最後自己死了的事。當我看到《艾地》的第一章時，我的眼前就仿佛湧現出了在油麻地國小西北角上龜縮著的秦大奶奶的那座小房子的樣子。學校與地方聯合，要將秦大奶奶逐出這片土地，花了整整十年的時間，，我對秦大奶奶這種堅持不懈的精神豎起了大拇指。當我看到秦大奶奶為救掉進水裡的喬喬而落水時，秦大奶奶這種助人為樂的高尚品質，讓我流下了眼淚。當我看到秦大奶奶為了一個掉進水裡的油麻地國小的南瓜而落水淹死時，為秦大奶奶愛護國小里的每一樣東西，我熱淚盈眶，珍珠似的淚珠落了下來。當我看到桑桑的一綹頭髮隨著秦大奶奶永遠地去了時，我的心變得十分沉重。
隨著“嘩嘩”的翻書聲，我明白了許多道理：人，應當助人為樂，堅持不懈；人，應當能屈能伸，不能舍不下面子；人，應當要站在別人的立場上思考問題，不能摻雜自己的感情……
合上書本，我坐在椅子上，紋絲不動，好像在咀嚼營養，體會讀書的樂趣。回想一下，無論是少男少女之間毫無瑕疵的純情，還是不幸少年與厄運相拼時的悲滄與優雅；不論是垂暮老人在最後一瞬所閃耀的人格光彩，還是殘疾少年對尊嚴的執著堅守……這一切，都清清楚楚的刻在了我的腦子裡。
草房子，金色的草房子……
初一:胡璨
讀《草房子》有感作文（2）
本書中其作者曹文軒主要描述了主人公桑桑和他的夥伴陸鶴、紙月、杜小康、細馬。他們一起度過的六年國小的美好時光。
在本文中，讓我印象最深刻的就是小禿子陸鶴。因為他那與眾不同的小光頭，而被大家嘲笑。然而，他變得倔強，自尊心強。還因此也不想上學了。但他的爸爸告訴他說：“用生薑擦頭很快就能長出頭髮。”於是禿鶴就相信了，便按照爸爸所說，拿生薑擦頭。後來幾天才去上學了。不知是誰，當禿鶴走進教室時，聞到了一股生薑味，後來大家都發覺到了，幾個人都快聞到禿鶴身上了。於是禿鶴靈機一動跑向廁所趁機把生薑味清洗掉。但四十九天都過去了，他還是個禿子，他父親只好給他買頂薄帽。還有一次表演上，禿鶴不怕大家嘲笑，扮演了一個壞蛋的角色，為學校增添了榮譽是他又一次融入了這個大集體。禿鶴雖然有著醜陋的外表，但他卻有一顆熱愛集體的心。
而紙月是個內向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個又當爹，又當媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉國小的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉國小的男生打跑後，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認為內向是一個缺點，有時，默默無聞卻是最可愛的。
主人公桑桑是本篇小說我最喜歡的人，因為他當紙月被別人欺負時，桑桑勇敢的站出來保護紙月，他的勇氣令我們欽佩；當秦大奶奶孤單的時候，也是他陪在秦大奶奶的身邊，讓她不再孤單。儘管桑桑很調皮、搗蛋，但他還是一個善良、勇敢、活潑、可愛的孩子！
我最敬佩的人他—細馬。細馬長的很精神，喜歡笑，十分愛說話。在油麻地國小，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強的品質十分令人敬佩。
杜小康他家境富裕，又是班長，一直是桑桑的明爭暗鬥的對象，最讓人垂涎的是，他還擁有油麻地唯一的一輛舊腳踏車。破產離家後，杜小康原有的生活內容和生活節奏被徹底改變了，年僅十三四歲的杜小康感覺到了，茫然和恐懼夾雜著的孤獨、來自陌生的孤獨、與世隔絕的孤獨、單調的、情感空虛的孤獨、近乎絕望的孤獨，這一切讓他無法忍受了。但是幼稚軟弱的他，已經受到了生活的磨練，所以此時的杜小康潛意識裡希望逃離孤獨，但理智上開始學會面對。
杜小康不再忽然地恐慌。變得有責任心、冷靜。開始學會承擔責任，開始坦然的面對生活的艱難。杜小康從逃離孤獨轉變成了直面孤獨，生活的磨礪，暴風雨的洗禮，讓杜小康長成了小小男子漢。
孤獨，已經撕去了他幼稚的外殼；因為那份孤獨，已經鑄就他堅強的意志；因為那份孤獨，已經雕刻了他的靈魂。
我們要把血肉之軀鑄成一隻英勇無畏的箭，帶著呼嘯的風聲，攜著永不墜落的夢想，義無反顧地射向那遼闊的長空。苦難並不可怕，苦難是生命的催化劑，承受住苦難，才能煥發出生命的光彩。
初一:王禕文
讀《草房子》有感作文（3）
通過查閱有關資料，我很驚異，佩服至極的大作家——曹文軒是我的同鄉，江蘇鹽城人。曹文軒是中國少年寫作的積極倡導者，推動者。讀曹文軒的作品讓我感受到什麼叫真、善、美，讓我感動不已。我決定要多讀曹文軒的作品，他的作品中我最喜歡讀《草房子》。
《草房子》是一本適合我們青少年讀的書，全書描寫了一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終身難忘的國小生活。六年中他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。
剛剛生出來就是個“禿子”的陸鶴，小的時候別人總是拿他的光頭開玩笑，剛開始的時候他一點兒也沒覺得什麼，隨著時間推移他發現這是傷他自尊的事兒，於是在集體廣播操比賽時用他那蹭光發亮的頭將整個會操給攪和了，油麻地國小丟掉了連續兩年的第一名，他心中的怨氣雖是得到了發泄，但也從此失去了同學們的信任，甚至沒有人願意和他同桌，這令他很痛苦。在此後的《夜襲土橋》的表演中陸鶴成功擔任劇中的“禿子”角色，他以這種獨特的方式，讓別人認識到光頭也有光頭的優勢，他的光頭給他找回了自尊和同學的信任。
讀完《草房子》後我更加喜歡聽爸爸、媽媽講他們小時候的故事了。因為他們小時候有與《草房子》里故事情節相似的經歷。爸爸、媽媽也特別愛看這本書。晚上關燈睡覺時，他們總是娓娓動聽地講給我熟悉而又遙遠的故事——里下河水鄉的蘇北，黃海之濱的蘇北，勤勞質樸的老鄉……
啊！多么動聽的故事，多么美的鄉村景色在曹文軒的筆下流淌，多么美麗溫馨的故鄉蘇北！等我長大了，要到老家去建設她，讓家鄉的父老過上更美更富裕的生活，讓家鄉的小朋友都有一個美好難忘的童年。
初一:隨風00100