讀《魯濱遜漂流記》有感作文（1）
翻看完了《魯濱遜漂流記》這本書的最後一頁，裡面的故事情節.歷險故事卻依然在我腦海中迴蕩，讓我有了眾多感悟！
“事情總是這樣的，對危險的恐懼，比起親眼所見的危險本身來，往往要嚇人萬分。”------這句話是出自18世紀英國四大著名小說作家之一的丹尼爾·笛福的代表作品《魯濱遜漂流記》中的一句非常富有哲理的經典名言佳句，蘊藏著深刻的道理。今天我就來帶領大家來領略一下這本經典名著------
《魯濱遜漂流記》又被譯為《魯濱孫漂流記》是英國被譽為“英國和歐洲的小說之父”的作家丹尼爾·笛福在59歲所著，整書主要講訴了：一個名叫魯濱遜的人出身商人家庭渴望出海見識一番，不料前三次都險些喪命，終於最後一次出海船隻觸礁，整船只有魯濱遜一人奇蹟般的活了下來，他製作出簡易船隻運載所剩的物品，一人身在小島展開了時長28年的生活，期間經歷重重磨難終於回到家鄉的事。
他在死亡與生存之間多次掙扎.徘徊，用自身的實踐種植出了大麥和稻子，經過刻苦研究，自製木臼、木杵、竹篩，加工麵粉，烘出了粗糙的麵包。在他身上我感受到了人類無窮的智慧和偉大的創造力！
28年！一個令人吃驚的同時又感到恐怖的數字，我自問，如果換是我一個人獨自生活都做不到，就更不要說在一個荒無人煙，沒有任何電氣設備與食物，乾什麼都要自食其力的孤島上了，那是我想都不敢想的！而他，魯濱遜，雖然也曾絕望過，彷徨過，也曾怨天尤人過……但他憑藉著毅力與不懈的努力獨自一個人生活了下來，自己製作衣服.建造小房子.桌子.板凳，捕捉了小羊與小狗將它們圈養起來……就這樣，慢慢的，他用自己的雙手創造出了一個屬於自己的國度。
如果是我，我不能在暴風中失事後仍然鎮定，並且求生！
如果是我，我可能早就已經葬身在那片荒蕪之地了，早已化作一片黃土滋潤那片一無所有的徒弟了，而他魯濱遜不但活了下來，而且還過得非常好。這是我所不能的！令我敬服！
如果是我，看見和自己一樣落難的人類被野人所捉，不會去向魯濱遜一般去救，因為我沒有這么大的能力，也不想連累自己！
如果是我，我不會去同野人去鬥智鬥勇，因為我不敢！
與此同時，魯濱遜還是個有毅力的人，他不光自己做出了木船，還慢慢的冒著生命危險自己划船，他曾說過“我要盡全力而為，只要我還能划水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”就這樣，他憑藉一人，沒有助手就自己慢慢摸索，終於掌握了技術，能夠讓自己能夠生存下去，所幸途中還收了一個僕人，使原本無趣的生活變得不再那么無趣。
終於，皇天不負有心人，在他整日的勞碌下，漸漸的荒地變成沃土，沙丘變成了綠茵，整個島變的充滿生機……時間漸漸流逝，轉眼28年過去了，而就在這第28個年頭，他終於踏上了歸家之路！
這是一本令我感悟深切的書！
他的事跡多么充滿傳奇色彩！再看看自己：整天都在父母的保護下，如果我在孤島說不定一天都撐不下去。所以我們要像魯濱遜一樣要能夠自食其力，無論見到任何的困難都不能輕言放棄，要咬著牙堅持下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！面對任何事都要精益求精！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造出財富，取得最後的勝利！
初一:辛輝
讀《魯濱遜漂流記》有感作文（2）
《魯濱遜漂流記》是一本由丹尼爾·笛福59歲時所著的第一部小說，首次出版於1719年4月25日。這本小說被認為是第一本用英文以日記形式寫成的小說，享有英國第一部現實主義長篇小說的頭銜。下面是一篇魯濱遜漂流記讀書筆記：
讀《魯濱遜漂流記》時，我看到了扉頁上的“謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母、依賴學校的青少年朋友們”這句話，覺得有點不服氣，心裡嘀咕著：“別小瞧了我們！我倒要看看，你憑什麼這么說……”但是我讀完後，我曾一直思考著這樣一個問題：如果我是魯濱遜……
如果我是魯濱遜，當船在暴風雨中失事，我會像他那樣不向命運低頭而繼續遠航嗎？不，如果可以選擇的話，我才不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有他那樣的堅強。
如果我是魯濱遜，當獨自一人置身於荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎？不，我不可能像他那樣隨機應變，積極自救，因為我沒有那種能力，我更沒那份自信。
如果我是魯濱遜，當看到食人族用人開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏鬥嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發現我，因為我沒有那種膽量。
我現在不得不承認我與魯濱遜相比，自己是軟弱與無能的。從呱呱墜地到背上書包，父母、學校為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有品嘗過生活中的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒有意識到，能吃飽穿暖，背上書包去上學，每天接受家人們的關愛和社會的關注，是一種莫大的幸福。
“一本好書能拯救一個人。”現在我百分之二百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自強、永不滿足、不甘平庸、勇於創業的精神；告訴我魯濱遜靠自己的善良、智慧和堅毅，去創建、去開拓。我想我應該拿出所有的精力努力地向他學習，不僅僅是為了社會，為了父母，更是為了我自己的將來。他的那種敢於同惡劣的環境作鬥爭，熱愛生活，熱愛生命的精神深深的感動了我。跟魯濱遜比起來，我們現在的生活環境是多么的豐富多彩，因此，我們更應該要珍愛自己的生命，崇尚我們的生活，為我們的未來畫上絢麗的一筆！
初一:輕風雕零
讀《魯濱遜漂流記》有感作文（3）
每讀一本書，都會有所感受，有所感觸，但是魯濱遜給我的感受更是深之又深，讓人看了以後更是愛不釋手。所以這本書又舊又破，但我還是完整的保存。
魯濱遜給我的初始印象是一個愛冒險，愛探索，愛追求，有著自己獨特見解的一個人。但讓我敬佩的是，他那種不想依靠父母給予的“溫床”獨自一人走著冒險道路。在四周荒無人煙的孤島上用自己的毅力生存了20多年的精神。
不過看了這本書我的腦海里無時不刻的充滿著遐想。我要是在這孤島上那該如何，時時想著自己如何才能絕處逢生；又想魯濱遜的家會是由幾十根木柱圍起，有如古代攻城防禦之勢；又想魯濱遜的家裡屋外都設計了機關，與野人對抗，後來建立了自己的國家……
這本書中，運用了許多的修辭手法，讓人讀了之後，回憶起來，魯濱遜的形象還是栩栩如生的刻畫在我腦中。仿佛生臨其境，進入了《魯濱遜漂流記》的世界裡。跟隨魯濱遜乘風破浪來到孤島。每天跟魯濱遜出去打獵，餵食牲口，製作工具，讀《聖經》，收拾莊稼，一起喝著葡萄酒。過著舒服愜意的生活。仿佛世間的歲歲月月都已停留，讓人陶醉其中。
古人云，蘇軾的是“詩中有畫，畫中有詩”，《魯賓遜漂流記》又何嘗不是呢？每次讀都有不一樣的“經歷”與感受。我也會隨著魯濱遜喜，也會隨著魯濱遜悲。魯濱遜的印象無時不刻的出現在我的腦海里，讓我不禁想起一首歌“你存在，我深深的腦海里。”魯濱遜這本書雖不是什麼大著作，但也像《水滸傳》，《三國演義》，《紅樓夢》，《西遊記》這樣留傳至今的四大名著，在我眼裡也不失為，天空中閃爍的明星之一。
雖不知其中運用了多少比喻，擬人，誇張。但是看過後從我對魯濱遜產生的印象中可想而知。假如我是一隻小鳥，它就是藍天，任我飛翔；假如我是一株向日葵，它就是太陽，令我更添生機；假如我是一條魚，那她就是“一望無際”的大海，任我遨遊。這本書給我的感受顯然易見，也讓我明白了這是一本不可多得的好書。
其中讓我感受更為之深刻的是“自製工具”魯濱遜用自己勤勞的雙手和聰明的大腦解決了一個又一個的問題，更讓我知道了一個人的勤奮加上努力等於成功。“絕處逢生”作者深刻細膩刻畫了魯濱遜的憐憫之心，懲惡揚善，富有正義感，有統治分配的能力，更加深刻的讓人記住他。
所以從中我更加深刻的了解了魯濱遜是一個頑強不息，敢於拼搏，足智多謀，“身經百戰”的人。
正如高爾基所說“書籍是人類進步的階梯”只有更多的去遨遊在書的海洋中，才會像登樓梯一樣步步高升，步步向前。又正如愛因斯坦所說“想像力比知識更重要”。這樣一本令人充滿幻想，令人充滿驚險與探索精神的書，世界上又能有幾本呢？
通過作者笛福的寫作和描述仿佛魯濱遜活生生的出現在我的面前。看完魯濱遜在孤島上20多年的生活經歷，讓我深深體會到阿斯圖里亞斯在《玉米人》中所寫的，“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗迎來光明”的深刻含義。也讓我從內心油然而生的一個道理：惟有一個人的堅持不懈，才會有一個成功者的事跡；惟有全人類的共同努力，才能克服困難，掙脫“痛苦“的枷鎖。
初一:許非凡
讀《魯濱遜漂流記》有感作文（4）
我讀過：《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》、《母親》、《童年》等書。今天我讀了《魯濱遜漂流記》的片段。讓我感受最深的有以下兩點。
第一點就是魯濱遜戰勝困難。他是一個戰勝困難的勇士，喜歡航海和冒險，到過世界上的很多地方，碰到過許多危險，但是他一點兒也不畏懼。有一次，他乘船去南美洲，途中遇到大風浪，船翻了，同伴們都死了，他一個人被衝到了一個無名荒島上。為了生存下去，他一點也不害怕。他決定用自己的智慧戰勝困難生存下去。這一點讓我敬佩。
第二，他是怎樣生存下來的那？首先他要有一個住宿。他用木頭和船帆打起了一個簡陋的帳篷。接下來是吃的問題。首先去打獵，圈養山羊，把船里的幾粒麥種反覆收成，到了第四年，終於吃到了自己種的糧食，這樣有羊奶喝羊肉吃了。可是在荒島上，他很孤獨很寂莫。就像他在日記里寫的一樣“我與人類隔絕，仿佛是一位隱士”。再困苦萬狀的情況下他發現了島上的野人，並救下一個星期五的野人，教他說話，和他做伴。最讓我難忘的是在困難面前，他還用船上找來的東西寫日記，做木工活修房子，一心一意的安排自己的生活。在荒島上生活了將近30年。他的生存能力十分強大。讓我讀了他的漂流記和日記，讓我感動。
不管我讀了前面的名著，還是《魯濱遜漂流記》，都讓我長了見識和克服困難的勇氣。
初一:中國軍魂
讀《魯濱遜漂流記》有感作文（5）
前不久；我讀了英國作家丹尼爾。笛福著的魯濱遜漂流記這本書我被魯濱遜克魯索的孤獨而堅強的冒險者所深深地吸引了，不禁有感而發。
故事主要說了魯濱遜。克魯索捨去了安逸，舒適的家庭，私自出海航行。有一次，漂到一個荒無人煙的小島上，但他憑著自己的生存技能和堅強意志度過了荒島28年的孤獨時光。
被困荒島的魯濱遜克魯索在島上做了一個“日曆”並且，每天寫日記，這正是他不屈不撓的意志的表現，他這樣做是想證明他還活著，且活得明白並沒有在時間的長河中消失，沒有因為飄落到荒島上而失去蹤跡，表現了他堅強的意志，也反映出了他是一個不屈不撓，渴望生活，勇於面對現實的人。
在荒島上他用勤勞創造了生活，創就了人生。沒有房子他自己搭建，沒有食物，他嘗試著打獵，種穀子，馴養山羊；還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做麵包。面對人生困境，魯濱遜的所作所為顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個隨遇而安，消極待命的人，並且務實肯乾，勤於創作。正是他的這些精神品他把握住了生存機會，創作了物質條件。
身處困境的魯濱遜用筆記的方式把自己所經歷的一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸仔細地記下了，從這件事情可以看出，魯濱遜在鼓勵自己不氣餒，對於各種消極的事情也能感受到積極的一面。
讀了《魯濱遜漂流記》後，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示；一個人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素從而改變自己被動的局面。
初一:曹煜晨
讀《魯濱遜漂流記》有感作文（6）
翻完最後一頁，我合上了勞累的雙眼，品味著書中描寫的故事，真是令我回味無窮。書中的主人公是魯濱遜，他沒有享受舒適的生活，而是選擇了艱險的海上冒險。文章主要還是寫了魯濱遜在孤島上生活了二十八年的故事，看出魯濱遜對生活的態度積極向上，和他在艱難的環境當中能夠頑強地生存的精神可貴。
魯濱遜航行中遇海盜船，成了對方的俘虜，一次偶然的機會讓魯濱遜得到自由，並且帶著一個摩爾小孩——佐立，一起逃離。又一次，遇見了好心的船長，船長將佐立以及魯濱遜船上的一些東西買走，並且使他去了巴西海岸。背井離鄉的魯濱遜又一次被捲入了危險之中，漂流到了一個孤島上，安了家，製造了生活必需品。在這個島上，他見到過外來者，是野人，野人吃野人的事情使他不能接受，他還救了一個將要被吃掉的野人，名字叫星期五。經星期五一番解釋後，魯濱遜明白了，原來野人有兩個部落，他們吃的是其他部落的人，並不是自己人。後來又救了一個野人和一個西班牙人，那個野人是星期五的父親。一次偶然的機會，魯濱遜救了一位船長，使自己解脫了現在的困境。
仔細品味這本書的內容，會發現作者的想像力非常豐富，因為突遇事件出現的很離奇，而且作者把這個人物刻畫的很生動，描寫出了魯濱遜頑強的精神，使我神獸感悟，我不得不學習這種精神。我一定要記住這本書，因為它在我的人生道路上增添了一抹色彩，使我懂得什麼叫做為了夢想而努力。
天津靜海縣靜海匯才中學初一:少年安好
讀《魯濱遜漂流記》有感作文（7）
在人生的道路上，前方必定會有石碎阻擋你前進的方向，但是，只要堅持自己的夢想，永不放棄，便會在你的道路上描繪出最精彩的人生！——題記
被著稱“英國和歐洲小說之父”的丹尼爾·笛福便是如此。即使是在59歲高齡了，但他仍然不放棄自己的職業——作家。在高齡時期創造出驚世傳奇作品《魯濱遜漂流記》！
提到夢想，我的腦海里漸漸浮現出一幅畫面：一位年輕的少年雙手抱腦，坐在椅子上，肩膀一抽一抽地，眉毛因憤怒而皺了起來，臉上漲地通紅通紅的。而在他旁邊，有兩位中年人正交談些什麼，其中一位中年人直接站了起來，食指指著那位年輕的少年，正在咒罵著什麼，因他的激動，頭上銀白的髮絲也跟著一顫一顫的，而那位少年也因他的咒罵將頭低地更低了。漸漸地，我似乎聽清楚了他們的對話。“魯濱遜，我不允許你出去航海，我只希望你能老老實實地待在家中，安安分分，不要再讓我和你母親著急了！”說話的是剛剛那個憤怒的中年人，他看似是少年的父親，而另一位應該便是他的母親了。另一位中年人坐下來，用手輕輕拍著少年的背，也在安慰著。“不！父親，母親，我的夢想便是航海，即便有危險，我也要去，因為這是我的夢想，我的信念！”少年突然站起來，暴吼一聲，隨後便消失在屋子裡。
畫面又一轉，一個身穿羊皮衣的中年男子出現在我眼前，他坐在一塊礁石上，遠遠地望著澎湃的海浪，嘀咕著什麼，仔細一聽，原來是“我不放棄，我從未後悔”。仔細一瞧，這不是剛剛出現的那位少年么。時間在他臉上留下了刻印：臉上已經長滿了皺紋，雪白的鬍鬚隨著風一飄一飄的。時間在他臉上留下了刻印，卻沒有在他心上留下。他的心仍舊和年輕時一般，有著遠大的夢想，他從未放棄過這個夢想，從未後悔過這個決定。
畫面繼續轉動，再一瞧，海上行駛著一搜大船，裡面坐著一個老年人，嘴角洋溢著幸福的微笑。喔，是魯濱遜！他在無人島上經歷了那么長的時間，終於可以回到自己的祖國了，他航海的夢想終於成功了！人老，心未老，即使，魯濱遜已經是高老年齡了，但是，他航海的夢想還在繼續，夢想，永遠不會結束！
在人生的道路上，前方必定會有石碎阻擋你前進的方向，但是，只要堅持自己的夢想，永不放棄，便會在你的道路上描繪出最精彩的人生！
初一:軒肆
讀《魯濱遜漂流記》有感作文（8）
學校開展了“讀書節活動”，媽媽便給我買了幾本書。其中，令我愛不釋手的就是《魯濱遜漂流記》。
這本書的作者叫笛福，主要講的是：在一次航海中，魯濱遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，這艘船只有魯濱遜一人活了下來。他靠自己的雙手和智慧，在島上自力更生。他有了自己的牧場和家具，還種植糧食、馴養野獸、寵物等。魯濱遜還從食人族裡救下了一個俘虜，並給他取名為“星期五”。魯濱遜在島上生活了二十八年，最後才回到了自己的祖國的故事。
讀完了這本書，我覺得魯濱遜是一個機智勇敢、不怕困難、樂觀向上的人，他就是憑著這些精神，在孤島上頑強的生活了二十八年。二十八年是個多么漫長的歲月啊，不知遇到了多少困難、多少危險。可是每次的困難都被他克服了，這才頑強的生活下來。如果自己在島上，別說是28年了，就連28天都呆不下去。我們要像魯濱遜那樣知難而進，像他一樣憑著自己的雙手創造財富，取得最後的勝利。
這本書給我印象深刻的還有一處，那就是作者笛福的名言佳句：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。我還明白了：一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環境中，也能成為一名英雄，一個強者。是啊，魯濱遜就是一個英雄，一個強者，如果他沒有這種大無畏冒險進取精神，就不會成為在島上生活二十八年的強者了。
我喜歡這本書，它讓我知道了學會生存，真是一本令人受益匪淺的好書。
初一:劉勇志
讀《魯濱遜漂流記》有感作文（9）
船在海上遇上了大風，船員們全部遇難，只有他倖存了下來，在荒島上整整生活了二十八年。他是誰？他就是不畏艱險，聰明機智的魯濱遜。
這是一個驚心動魄的故事；這是一個人與死神較量的故事；這是一個教會我們如何生存的故事。
魯濱遜是一個英國人，從小就喜歡航海和冒險。在一次航海中，船被大風吹翻了，船員們全葬身海底，只有他幸免於難。魯濱遜流落到了一個荒無人煙的島上。他有幸在船上找到一些有用的東西。魯濱遜在荒島上搭起了一個簡陋的帳篷。沒有吃的，他就去打獵；沒有喝的，他就養野山羊，擠羊奶；沒有乾糧，他就用麥子反覆種收，烤麵包吃。十八年過去了，他發現海灘邊有野人的蹤跡。後來，果真有野人出現。他們想吃人，其中一個野人被魯濱遜救了出來，取名叫“星期五”。他開始教化“星期五”，“星期五”成了他的好幫手。一次，魯濱遜救下了英國輪船的船長，他們一起回到了英國。
如果你是他，你會這樣的鎮定嗎？如果你是他，你會這樣的機智嗎？如果你是他，你會這樣的勇敢嗎？不會。21世紀的我們，已經成了家中的小公主，小皇帝。連平時的整理房間，整理書包都不會，更不用說像魯濱遜一樣在荒島上生活了二十八年。我們是在蜜罐里長大的，根本不知道別人有多辛苦。
魯濱遜的鎮定，勇敢，機智，樂觀打動了我，他竟然能在那樣的環境中生存下來，可我們什麼也不會，就像人們常說的：捧在手裡怕碎了，含在嘴裡怕化了。魯濱遜在荒島上戰勝了種種不可戰勝的困難，他是多么勇敢，多么樂觀，多么聰明啊！
這個故事告訴我：遇到困難就退縮的人，是生活的弱者。很多高山，並不是你想像的那樣難以攀登；很多河流，也並不是你想像的那樣無法跨越。生活中的強者，就像海燕一樣，總會迎著風雨去拼搏，然後摘取勝利的果實。
浙江省衢州市新星學校708班初一:賴雅潔
讀《魯濱遜漂流記》有感作文（10）
今天，我讀完《魯濱遜漂流記》這本書，我對書里的主人公——魯濱遜佩服得五體投地，非常感動。
我佩服魯濱遜的勇敢，他一個人居然在一座小島上生活了二十八年。而且他去航海的路上，遭遇了許多不幸：被海盜捉捕、周圍出現兇惡的野人、被英國船給俘虜……可魯濱遜卻冷靜地克服了這些困難。如果讓我一個人去海上生活二十八年的話，我肯定會哭鼻子的，因為我二十八個小時都堅持不住，更何況二十八年呢！如果，我又去航海，碰到野人的話，我肯定會腦子空白，雙腿發軟，肯定像踩著棉花一樣我想拚命跑都跑不了的。
我佩服魯濱孫的獨立。他在島上生活了二十八年都是靠自己獨立生存的。雖然是在荒島上，可他卻把每天的生活安排得十分充實、豐富多彩。他自己想辦法解決困難，凡事都靠自己一個人。
我佩服魯濱孫的聰明機智。他在沒有船的情況下，他能用木頭來造一艘船，就繼續他的航行。要是他帶著我一起去的話，我只在一邊會瞎著急，嘴裡念念有詞：“沒有船怎么辦？怎么辦呢”。
讀了《魯濱孫漂流記》這本書，讓我懂得了膽子一定要練大，這樣遇事才能冷靜地思考問題，才能想出辦法。在生活中我不能太依賴大人，我要學會自己來安排自己的時間和生活，真正學會自理和獨立。
文登市實驗中學初一：於潔