有書真好作文（1）
有書真好
落雨繽紛時節，我透過朦朧的視線瞧見一個個舞蹈的小精靈，它們交織成一幅幅瑰麗曼妙的畫面。“我該從哪裡打到你們？”它們嘻嘻笑：“翻開這本書吧，你會打到我們。”於是，精神受到洗禮，我的世界變得繽紛——有書真好！
恰童稚，只顧瘋癲玩耍，母親時常囑咐：“多看書！”悄悄攤開一本童話，仔仔細細與著拼音讀清每個字眼。讀邊完一篇，雖還有許多不解，卻也知故事最後的“白雪公主與王子幸福地生活在一起。”小小的心因而雀躍不已，逢人便開心地叫一聲：“有書真好！“
遇少年，風華正茂。童話的時代漸漸隱去，留下面前本本“厚重如磚“的大書。壓抑住不耐，好奇地翻開，漸漸地、漸漸地，我不由得輕捻頁張，投入到書中林黛玉含淚吟詩的畫面。”寒塘渡鶴影，冷月葬花魂“的月亮清輝下，我輕嗅這亘古不變的墨香，仿佛在這清風嘉骨的筆鋒末梢，尋到了那一縷幽幽的花…好容易回過神來，，忍不住欣喜執筆，在細膩的白紙上瀟瀟灑灑寫下四個大字：“有書真好！”
幼童無憂無慮的時光翩然飛去。“黃梅時節家家雨”的六月，我試著口味那些蘊含豐富“內在”的“天書。”嚴歌芩的《扶桑》中，那一們美麗痴傻而又堅強隱忍的女子禁不住令人潸然淚下，張愛玲筆下的“小艾”，出身卑賤，但始
終不肯向命運低頭的優秀品格，令人嘖嘖讚嘆；透過家旁琉璃窗，我似乎看到趙玉墨高昂著美麗下巴，從那些曾經侮毀過她的人前走過……。我是不懂的，那堅毅眼神露出的信息，但我仍願懷著一顆默默的、平凡的心，接受著書給予我的淨化與洗禮。
每一本好書，都珍藏著一個優秀美好的品格。我原用這漫長的人生付予書，品嘗這精美文字里詩意的靈魂。
多看書吧！只有在這書中，你才能深刻領悟世間嘈雜與繁忙；亦只有它才富有洗淨污塵的能力。讓我們共同捧起書，再最後一遍，用真摯的語氣，或用力或輕輕地說聲：“有書真好！”
評語：這是一篇考場作文。文章用散文化的語言，詩意地展示書在自己的成長過程中所給予的享受與滋養。思路清晰，從童稚到少年到如今，成長的一幕幕如畫面般流轉。語言的詩意與老練是最令人讚賞的，中國古典文化的積累與靈活運用造就了這一篇美文。（段慧慧）
初一:林穎潔
有書真好作文（2）
每個人降臨人世間時有沒有翅膀，惟有讀書才能讓人飛翔。
——題記
一本好書就像一位老師，孜孜不倦地教會你如何為人處世，讓你汲取更多的知識，多一份優雅氣質，豐富你的業餘生活。讀書才能讓你開朗、幽默、風趣、大方。
讀書，是一個對書籍意蘊的把握與接納的過程。我想，任何一個真實的文明人都會把讀書作為管理體制的組成部分。黃庭堅說：“士大夫三日不讀書，則其義理不交與胸中，便覺面目可憎，語言無味。”書，是“精神的巢穴，生命的彈床”。
書似一面神奇的魔鏡，折射出迷宮似的世界。從金庸的俠骨，瓊瑤的柔情，佘秋雨的苦雨，馬爾克斯的孤獨，乃至泰山之巔。秋毫之末，南飛的雁陣，故枝的新葉，攜永曲折的真人妙諦，都是書世界的藏品。
“腹有詩書氣自華”，讀幾本好書讓熠熠閃光的文字照透你的身體乃至靈魂，乃至生命……
“路漫漫其修遠兮”，讀書並非1天2天的事兒，是長年累月累積，不斷的閱讀，學到老活到老。只有這樣，才會使我們的人生充實起來。
我讀書，我快樂。有書，真好！
初一:房珂諾