尋找快樂作文（1）
快樂在哪裡？
“在那小朋友的眼睛裡。”一首歌謠中這樣唱道。
“在那注滿汗水的薪水裡。”一位打工者這樣說道。
“在那翠綠的菜園中。”我的外婆這樣說道。
世界沒有相同的兩個人，自然，每個人的看法也不同。
童年
烏雲開始翻滾，漸漸地吞噬了大地的最後一點亮光。只有我匆匆忙忙往家裡趕。然而，沙堆旁的兩個小男孩吸引了我的注意力。他們仰望著天空，絲毫沒有要離開的樣子。我好奇的問道：“小朋友，你們在幹嘛呀？天快下雨了，你們不回家嗎？”“我們在等烏雲叔叔下雨！”一個小朋友頭也不回地說道，還指了指面前的沙堆。我還是弄不清楚，又不解地問道：“這是什麼？”一個小男孩搶先說道：“是城堡，我們要用雨水建造一條河。”一個多么天真的想法，我不禁笑了起來。
也許，快樂就在那小朋友期待的眼神中。
中年
記得去年，我們學校舉行一次社會實踐活動。我採訪了一位正在施工的老伯，我開門見山地問道：“老伯，你快樂嗎？”老伯沒有理睬我，我羞愧地低下頭，但又馬上掛著笑容地問道：“伯伯，我幫一下您吧！”於是我便一邊做活，一邊與伯伯交談。“伯伯，你快樂嗎？”我用懇求地眼神望著他。“快樂！有時有，有時沒有，但當我把辛辛苦苦掙來的錢用來養活家人時，我認為我很快樂！”老伯一邊用手擦著汗，一邊說道，又努力的工作起來。
也許，快樂就在那中年人注滿汗水的薪水裡。
老年
我的外婆是一個開朗、快樂的人。有一天，我跟隨媽媽回到了家鄉。外婆熱情地招待了我們。早上，我幫外婆的菜園除蟲、除草，雖然很辛苦，但也是值得的。中午，外婆在她的菜園子中摘了一些新鮮的蔬菜來犒勞我，我心裡樂滋滋的。下午，我們一起去逛菜園，我被陶醉在那翠綠的田園當中，外婆高興地笑了笑。
也許，快樂就在那翠綠的菜園中。
生活處處有快樂，讓我們一起尋找快樂、探索快樂、擁有快樂吧！
點評：文章開篇非常新穎的提出快樂的不同定義，給全篇定下了基調，正文從人生的童年、中年、老年三個階段來具體表現快樂的內涵，構思新穎獨到，層次清晰。
尋找快樂作文（2）
快樂像陽光，像雨露，播撒在世界的每一個角落；像清風，像霧嵐，縈繞在我們身邊。快樂無處不在。
春之樂。
春天，山上全是綠茵茵的一片。空氣中還夾雜著新翻的泥土的芳香。
我獨自走在一條林蔭小道上，一縷清風吹過，樹上的葉子沙沙作響。突然，我被一聲稚嫩、清脆的鳥鳴從美妙的境界中拉了出來。
我順著聲源找去，一隻雛鳥正在樹下啼叫。我輕輕地捧起它。它淡黃的鳥嘴中發出一聲悲鳴，身上羽毛漸豐。我抬頭向樹頭望去，在樹杈上有一個鳥窩。我小心地爬上去，把小鳥放在窩裡。小鳥嘰嘰喳喳地叫著。聲音不再悲傷，而是一陣喜悅，仿佛在感謝我。
我心中不由得一陣喜悅。藍藍的天空，悠悠白雲緩緩飄過，輕風拂面。
夏之喜
盛夏，火紅的太陽炙烤著大地，知了一直叫個不停，狗也吐出了舌頭。這個季節最快樂的事無異於下河洗澡。
小時候，我抱著游泳圈跟著哥哥跑著，“撲通”一聲，濺起一陣水花。
夏季，我找到了無盡的歡樂。
秋之悅
秋，是豐收的季節，是領略大自然風騷的季節。
秋天，樹上碩果纍纍，火紅的楓葉隨風飄下。
轉眼間，我又度過了一個喜悅的秋季。
冬之樂
冬，是我最愛的季節。在拉薩，十二月已經是冬季了。我的生日也將來臨。而且在這個季節里，到處一片銀裝素裹。我穿著羽絨服在林中穿梭，與夥伴們玩打雪仗。
這僅是我喜愛冬季的緣由之一。另一個緣由就是我可以與家人一起過年。春節，一年之中最重要的節日。在這個喜慶的時刻，象徵著我又長大了。
一年四季充滿了無盡的喜悅。春之美妙，夏之熱情，秋之清爽，冬之愛。快樂，你如同我的影子，伴隨我走過多少個春夏秋冬。快樂，你無處不在，世界各地充滿著你的氣息。
點評：快樂充盈著春夏秋冬一年四季，只要你懂生活，快樂就無處不在，小作者把我們帶進了無窮的快樂境界之中。文章構思精巧，層次清晰，語言優美流暢。只是秋季這部分的內容單薄了些，也可以如其他季節一樣，選取一個典型的能給人快樂的活動來表現主題。
尋找快樂作文（3）
我總是很反感別人說“現在的孩子真是太快樂了，從來沒有體會過艱苦”這樣的話。是的，我們與“前輩”們相比，吃得飽，穿得暖，可以無憂無慮地生活、學習。可是，真的是這樣嗎？
早晨·狂風肆虐
天氣不好，又能怎樣呢？背起書包，啃著最愛的小麵包，睡眼朦朧地上學去。一路上，狂風卷著無數東西，飛快地向我身後掠過。時不時幾粒細小得難以察覺的沙子發瘋似的直往我眼裡躥，又癢又疼，卻不敢冒著極大的危險空手騎車，只好學習吳斌師傅，“面對迎面而來的‘不明飛行物’，把車停穩，保障車上每一名乘客安全（事實上僅此一名）”。我笑了笑，猛踩著踏板，向前飛奔而去。我，就是快樂的逆風少年。
我感受到了快樂，那是炎炎夏日裡的風，“不幸遭遇”里的自我調侃，逆風追夢。
中午·雲淡風輕
吃著和往常一樣的套餐，和鄰座“語不驚人死不休”地聊了起來。我總是熱衷於此，也常為此付出遲到的代價。因此，飯後便成了我的運動時間。大步流星地奔跑在冷清清的校園裡，以“迅雷7”都不及的速度抵達了教室，結果通常會是這樣：我上氣不接下氣地衝進去，兩秒鐘後鈴聲響起。我朝著剛剛走進來的老師，調皮地微笑。
我終於認識到了快樂，那是在吃飯時能夠暢所欲言，一天的生活普通平淡。試問，一味追求特殊的人，得到的僅僅只是驚喜嗎？
傍晚·涼風習習
我一個人，慢慢地騎著車，回家去。我靜靜地回味這一天，不，是逝去的光陰！我好像找到了很多快樂，它們簡單地埋在生活中，只要輕輕拂去生活上的灰土，它們就會蹦出來，撲到你身上，讓你捧個滿懷。可是，找到快樂的我，為什麼怎么也快樂不起來？在腦海反覆多搜尋中，我找到了答案：我的快樂根本不屬於自己，我一直在“替別人快樂”。每天拼死拼活，在考試中取得好成績，家長樂開了花，可是自己呢？連強顏歡笑都難，更別提快樂了。參加各種藝術班，家長是有面子了，可是自己呢？學習傷不起，家長的批評更是傷不起啊！
我似乎真正明白了快樂的含義，可又能怎樣呢？只有那淡淡的斜陽，還有那縷縷的清風，從背後直抵心扉，來撫慰我的點點憂傷。
我的快樂，你去了哪裡呢？
點評：本文立意高且奇，在前兩件事中，作者體會到了快樂，最後一件事中，作者陷入了深深的人生思考中，突出了文章“尋找”這一主題。文章線索清晰，結構嚴謹，有一定的思維高度。希不斷進步，寫出更有深度的文章來。
尋找快樂作文（4）
我走在一條寬敞的走廊上，四周的牆上都掛著許多名畫，頭上的吊燈非常大，光線幾乎使我睜不開眼。這裡的地磚全都是大理石做的，非常整潔。走廊兩邊還有許多房間。
突然，一個房間有人在說話，於是我便輕輕揍走過去，透過門的縫隙往裡看。啊！怎么會是歐巴馬？我又仔細地看了一下，裡面竟然還有駱家輝，頓時，我感覺有點害怕了。我究竟在哪裡，難道是在美國嗎？
“這裡怎么會有個小孩，保全快來！”我一看，原來是歐巴馬。我反應了過來，可歐巴馬早已抓住了我。隨後，我跟從歐巴馬來到他的辦公室。“小伙子，你會幹什麼？”歐巴馬問我。“養鸚鵡”我爽快地答道。歐巴馬說：“那我就讓你當個鸚鵡公司的老總。還有，等會兒我帶你去一棟別墅，你就暫時住在那裡吧。”不久，歐巴馬就帶我去了那棟別墅。喔！原來是美國的白宮。
真舒服，我躺在沙發上，看著電視。這兒有四台電腦、三台電視、五台空調，真豪華。我在房子裡到處看了一下，沒想到竟然有四層，而且第四層還是個花園。
第二天，我來到了鸚鵡公司，員工們都紛紛叫起來：“歡迎老總，歡迎老總！”
我心想：“世上竟然還有這等好事。算了，這可是歐巴馬總統給我的職業，我一定要努力做好。”
就這樣，我每天不停地算著賬本，和其他公司合作，盤查一下養殖場，甚至有時連睡覺都會失眠。直到有一天，歐巴馬把我叫到辦公室里去，說：“小伙子，幹得不錯喲！鸚鵡公司在你的帶領下發展得非常好，我準備給你封個副財政部長……”
談著談著，忽然我的腳有一陣劇痛。
“兒子，該起床了，太陽都曬屁股了。”啊！原來是我在做夢，開始那陣劇痛居然是我媽媽在拍我的腳。
哎！歐巴馬總統，我的一切，再見了。回過頭一想，我不再抱怨，反而還非常高興-----這一段離奇的經歷，使我找到了快樂，得到了快樂授予我的成熟、智慧以及陽光等，讓我的意志得到鍛鍊，能力得到了發展。
點評：小作者想像獨特，通過夢境與美國總統親切接觸，並在事業上有所建樹，足見小作者心中有遠大的抱負。個性化的人物語言、動作，讓人物栩栩如生，足見小作者有較高的寫作功底。文章結尾出人意料，又在情理之中，同時篇末點題，卒章顯志，說明作者作了精心構思。
尋找快樂作文（5）
快樂是什麼？對貪玩調皮的孩子來說，快樂是玩；從父母的角度來看，快樂是看見孩子茁壯成長；對奉獻者來說，快樂是給予別人美好的事物。這快樂到底是何許事物？請不要走開，廣告之後更精彩……
笑容後
一個可愛的孩子，洋溢著微笑。媽媽牽著她細嫩的小手走在草地上。媽媽用手指著那地方，看，寶寶驚喜的說：”好多蝴蝶啊。”寶寶飛一般的跑過去，天空群蝶飛舞。可是，蝴蝶不歡迎他似的，飛跑了。孩子哭鬧著：“我要蝴蝶！蝴蝶！……”媽媽慢慢的走在蝶群中，不出聲，雙手慢慢合攏，花蝴蝶插翅難飛了。寶寶向著媽媽蹦來，媽媽：“寶貝，你看蝴蝶，而且是花的，喜不喜歡？”寶寶擦乾眼淚：“喜歡！”媽媽也笑了。
快樂也許是藏在寶寶和媽媽的笑容背後。
試卷里
學校星期五放假了，一個小學生背著書包，騎著爸爸給他買的新腳踏車，高興的回家去了。心情好像很高興似的。一位善良的阿姨看見他說：“小子，別騎這么快，小心摔倒啊！。”阿姨，沒事，放心吧！”學生得意地說，“我又拿了個好成績，我要拿給我爸爸看。”真乖！”
也許快樂是試卷上耀眼的分數。
捐款中
XX年的地震慘絕人寰，前方人民抗震救災，後方人民用捐款捐物來儘自己的綿薄之力。一個乞丐把自己討來的幾百元錢捐給了災區人民。一個乞丐連自己的生活都沒有保障，卻毫不猶豫的把自己僅有的錢都捐了出去。乞丐雖然靠乞討為生，但是他們也是有同情心的，也是該受到我們尊敬的，我們不能忽視他們！
也許，快樂就是及時、無私的援助！
生活中不是缺少快樂，只是我們在忙碌中沒有仔細去欣賞，去感受。嫩芽破土，我會為它有幸見到生命中的第一縷陽光而快樂；一朵花開，我會為它的平安綻放而快樂；蔥樹長成，我會為它終能抵抗暴風雨而快樂。尋找快樂，對我來說，就是感受新鮮生命的過程，為它的每次奇蹟而快樂……
點評：小作者在文章開篇就對主題作了生動的詮釋，讓快樂的內涵更加豐富。文章選取了三個典型的事例來表現主題，尤其是第一二兩個事例，非常生動。值得注意的是選材應儘可能選身邊真實的事例。
四川遂寧船山區安居育才中學初一:海市蜃樓727