有人說，它是最美的三年；有人說，它是最累的三年。無論如何，它是最特別的三年。於我，它已走過了最初的三分之二，在最後衝刺的前一秒，或許該寫些什麼來祭奠懷念，然後再向前。
——題記
懵懂·灰色高一
我的高中從哪裡開始？思索這個問題並不是傻，我覺得我的高中從獲知自己進了理科實驗班這個訊息開始，便陷入一片陰霾。我承認，聽到這個訊息的我瞬間感覺到了自己頭上縈繞的淡淡光環。所有人開始用一種近乎虔誠的眼光仰視著我。他們都說，實驗班是尖子生的天堂，你已經一隻腳踏進了名校。
可是，不是所有關於實驗班的故事都那么勵志。至少，我在這裡的每一天，都陰暗得讓我窒息。
我聽著老班“掃廁所也要爭第一”的囑託，抓緊下課的每一分鐘背各種定理公式；我帶著老爸“沖排名前十的大學”的叮嚀，捂住疼痛的頭做物理壓軸題；我抓著班上唯一一張不及格的化學試卷，在凌晨一點喝著速溶咖啡背化學方程式。
我放棄了所有關於文字的夢想，我瘋狂地做著各種習題，我盡力把我的全身心投入到數理化的苦海中。但，除了掙扎。我仍舊只能無奈地看著周圍的同學輕鬆地從我身邊游過。
不是沒有想過，高二時選文科。可是，我所在的學校文科成績實在不盡如人意，況且我是在實驗班，這個被全年段所有人奉為聖地的地方，多少人可望而不可即的地方。選擇文科，就意味著離開。
那次月考，作文的話題是“放棄”，我用暈乎乎的腦袋想了很久，終於提筆寫下“放棄，成功的另一種方式”。幾乎是含著眼淚，我又寫道：“不是所有的堅持都會有結果，不是所有的付出都會有等價值的回報。如果方向錯了，所有努力都是徒勞。”我第一次在寫應試作文時融入了自己的真實情感。走出考場的剎那，偶然抬頭，發現天空湛藍得讓我心動。
看到語文老師列印出來的月考優秀作文。我的那篇赫然在第一篇。我笑了，翻出那張鮮紅的文理分科志願表。鄭重地填上：文科。
亮光·金色高二
告別了高一的同學老師。告別了牛頓、伽利略，告別了元素周期表、葉綠素α和葉綠素β，我到了一個完全陌生的環境。
這裡的自習課，不再像以前一般靜得只剩下呼吸聲；這裡的練習和試卷，不再和以前一樣發得勤快；這裡的課堂，不再像以前一般活躍而生動。
但是，我終於找到了自己，就如經過一條漫長的黑暗隧道之後，亮光重現。
也許自習課吵，但塞上耳塞我一樣心靜如水地演算習題；也許沒有那么多的習題，但我開始有時間專攻自己的薄弱科目；也許課堂不那么活躍，但我開始試著創作自己的作品。
於是，數學不再那么難，曾經的劣勢成了優勢；於是，英語開始進步，一度闖進了奧賽決賽；於是，文字的夢想又被拾起，在國家級刊物上發表了處女作小說……我創造了屬於自己的小小的神話。
所有人都詫異於我的進步，我告訴他們，我見證了自信的力量。
希望終於再次被點燃，我看見了閃著金色的未來。
希冀·紫色高三
當學校操場上的電子螢幕上閃著的學長們的高考倒計時終於消失，當屬於我們的厚厚的高考複習用書一本本發到手中，當“985”“211”越來越頻繁地被提起，我知道，高三，她，終於來了。
開始哼唱著范范的《最初的夢想》和五月天的《倔強》，開始熟悉“高三黨”這個稱呼，開始有一種說不出來的壓力毫無準備地襲來。
我所希冀的高三，沒有檸檬黃或櫻桃紅的絢麗，也不應該是暗淡無光的黑白，應該是淡淡的紫色。可以活潑可以沉悶，偶爾調皮偶爾抑鬱，只是，希望一直都在。
我所希冀的高三，不需要始終輝煌，始終美麗。只需要奮不顧身努力，最後不後悔就足夠。
我所希冀的高三，結束後不用撕書泄憤，不用徹夜狂歡，而是能夠用一顆平靜的心去回憶這段人生中彌足珍貴的日子。
所以，親愛的自己，最後三分之一的旅程，用倔犟去堅持最初的夢想：
所以，親愛的自己，不要害怕，不要緊張，相信自己可以跨過人生中的這道坎：
所以，親愛的自己，那些曾經或即將奮鬥的、素白的日子將是未來最寶貴的財富，請好好珍惜。