“嘎”味詩人是誰？喔，我可以告訴你：他叫杜小樂，是我的同班同學。他不但思想好，學習好，還喜歡即興作詩。他的詩“嘎”得很，善意地批評那些不夠文明的人或事。聽了他的詩，同學們會在笑的同時理解其中的道理，改正自己的缺點。所以同學們都親切地稱杜小樂是“咱們的‘嘎’味詩人”。
杜小樂配合“五講四美”活動作的“嘎”詩可多啦，現在我舉幾個例子講給大家聽。我們班有位同學不太講衛生，手呀脖子呀黑不溜秋的。有一天，杜小樂裝作吃驚的樣子說：“喲———喲！這位同學沒洗手，脖子黑得像車軸。我看不是本人懶，怕是他家水如油！”同學們聽了“轟”的一聲笑了起來。笑聲中那位同學馬上跑回家去，把手臉洗得乾乾淨淨。以後再發現誰沒洗淨手臉，別的同學就會當著他的面朗誦杜小樂的這首詩。不講衛生的現象越來越少，連我們的教室內外每天都打掃得乾淨整潔。因此，學校那面“衛生流動紅旗”一直掛在我們班呢！
有一次，兩位同學因爭座位互相罵了起來，杜小樂走到他們跟前說：“學生應該講文明，哪能張口把人罵。這樣的髒話怎出口？當心別人笑掉牙！”兩位同學聽了不但停止了對罵，還互相作了檢討。配合學校“五講四美”活動，杜小樂還作了不少類似的“嘎”詩，使我們班逐步形成了“講文明，講禮貌”的風氣。最近我們班還被縣教育局命名為“文明班集體”呢！
再比如，我們學校的學生離家都不太遠，可是有家長偏偏每天要用腳踏車接送學生上下學。有時還沒到放學時間，他們就趕到了學校，在教室外面走動、說笑。有的家長甚至把頭伸進教室東張西望，真討厭。為此，杜小樂作了兩首詩，貼在教室外面的牆上。一首是：“家長要自覺，應當守紀律。不要亂說話，不然請出去！”另一首是：“我們不當小皇帝，何必送來又接去。如果有這閒工夫，不如在家織毛衣。你把孩子當皇帝，奴僕就是你自己，皇帝不會敬奴僕，子孫不孝氣死你！”那些家長看了這“嘎”詩，有的會心地笑了，有的悄悄地走了。以後接送學生上下學的家長越來越少了。
這還不算最精彩的。最精彩又最讓人開心的要算前幾天杜小樂用又“嘎”又辣的詩鬥敗“燙髮頭”的那件事。我們學校門口有一個擺書攤的燙髮頭男青年，他賣的那些書都是些“黃書”。校長和老師多次批評他，他不但照樣賣，還跟校長和老師吵嘴。那天杜小樂見“燙髮頭”又來擺攤，就指著他的那些花里胡哨的書說：“這些書都姓黃，外是羊皮內是狼。同學們不要買，看了不認爹和娘！”“燙髮頭”一聽瞪起了眼睛：“喲———！你小子還會作詩哪，有本事再作一首讓我聽聽。”“作就作。”杜小樂理直氣壯地說，“你的這些書，裡面全是毒，還不快收起，留著擦屁股！”“燙髮頭”一聽，攥著拳頭“霍”地站了起來，氣勢洶洶地說：“我願賣，別人願買，你管得著嗎？你再寒磣人，看我怎樣收拾你。”“你敢！”杜小樂毫不示弱，“這樣的事就要管，好人不賺虧心錢，你拿拳頭嚇唬人，我們送你去法院！”“燙髮頭”自知理虧，乖乖地放下了拳頭。見他賴著還不肯走，我們大家就一起朗誦“我們送你去法院”這首詩。“燙髮頭”終於敗下陣來，手忙腳亂地收起書攤灰溜溜地走了。
同學們，你們說杜小樂這個人和他的詩到底“嘎”還是不“嘎”呢？