你想在口語交際中增強語言的表達效果嗎？你想展現自身的美感和魅力嗎？你想讓自己的表達更加具體可感嗎？手勢可以助你一臂之力！
下面介紹幾種常見的手勢，供同學們學習參考並在口語交際時使用。
伸指式。指頭向上，包括單伸食指、拇指、小指和數指並伸幾種情況。表示指示某人、某事，或者為了加強語氣，引起聽眾注意。單伸拇指表示自豪、稱讚；單伸食指表示肯定：數指並伸表示數目、順序和對比等。
仰手式。掌心向上，拇指張開，其餘幾指自然微曲。手部抬高表示歡欣讚美，申訴祈求：手部平放表示誠懇地徵求聽眾的意見，取得支持；手部降低表示無可奈何。
覆手式。掌心向下，手指狀態同上。主要表示神秘、抑制、否認，也可表示安撫，還可用來摹狀，指示距離、表明高度、模仿黑暗中摸索的動作等。
切手式。手掌挺直全部展開，手指併攏，像一把揮舞的大刀。主要表示果斷、堅決的態度。
握拳式。五指收攏，緊握拳頭，這種手勢有時表示示威，有時表示激動的感情、堅決的態度。
下面，讓我們在練習中領略一下手勢的奇特作用吧！
朗讀下面三段話，注意揣摩語意並適當做出手勢。
1.蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔！
訓練要領：當說到“蠢笨的企鵝”時，可以用手指著一側，以示輕蔑、嘲諷。當說到“高傲的海燕”時，可以把手大力揮出去，以示讚揚、敬佩。
2.同志們，如果敵人敢於進犯我們，我們就堅決把他們打出去！
訓練要領：話音落下的同時，就要果斷、猛力地將手向前、向上伸出去，給人一種充滿信心和力量的感覺。
3.我們打開了屋門，一個拄著雙拐的青年站在我面前，這個女青年說：“李老師，您還記得我嗎？”我一時愣住了，她是誰？我曾經見過她嗎？
訓練要領：練說時，當說到“我一時愣住了”時，可用手輕輕拍打前額，表示回憶，也表示對來訪者的尊重。
訓練啟示
同學們要想在口語交際中準確、恰當、自然地運用好手勢，需要多多實踐訓練，從具體需要表達的思想情感出發，因人、因時、因事制宜，思考和摸索各種各樣適合你個性的手勢方法。同時，還要注意以下三點：
1.勇於實踐，適當模仿。一開始不要怕有雕琢痕跡，可注意模仿一些有表現力的常見手勢，並注意摸索屬於自己的“招式”、“套路”，不久，模仿的痕跡就會漸漸淡化、消失。
2.突破既定模式，勇於創新。不要總是那幾個動作，要敢於突破既定模式和習慣。體態與動作是緊密聯繫的，有時一個頭部的擺動、身子一個有力的晃動、腿腳換一下站位等等，都是富有個性的感情表達。3.適時適度，富有變化。運用手勢應看對象，看內容。不要給人指手畫腳的感覺，更不要搞令人啼笑皆非的刻意求奇，比如蘭花指、劍指之類。