聽雨作文（1）
我愛聽雨。聽它那清脆、淡淡的淅瀝聲，愛看在那虛無縹緲的薄紗里划過的一顆顆水晶。它早已不是一場普通的雨了，它早已成了我的安撫曲。
“啪嗒”，瞧，一顆雨滴落在了翡翠製成的樹葉上，緩緩地，緩緩地移動著。那葉尖微微彎腰，再一起身，就滑落了一顆雨滴。放大的葉脈彰顯著蘊含在這其中的奧秘，小草悄悄地冒了出來，探探頭，舒活舒活筋骨，濕潤的泥土中含著一股淡淡的青草香。
“嗖嗖”，聽，遠處的大山在迴響著什麼？是雨聲。四季常在的風送來了我的期待——雨。我來到窗邊，隔著泛起水霧的玻璃，望著窗外有些模糊的雨。這是我一生中最快樂的時刻——閉上雙眼，靜靜聆聽。這是什麼感覺呢？像在雲端，展開雙臂翱翔，感受風的吹拂；像在大海中央，冰冷的海水從身上流過，刺激著身上的每一個感官！雨勢愈來愈小，悠揚的雨聲顯得那般空靈，亘古，勾勒出一場雨的盛宴！
雨是造物主的寵兒，它擁有造物主所賦予的靈性，它是舞動的精靈，為世界上每一個角落帶去它獨有的靈性，用它的生命去呵護世界上的一切生靈。靈性、純淨，構成了雨，也構成了世間獨有的一道亮麗的風景線！
密密的雨絲斜織成一首首朦朧的詩，灑落在天地之間……
初一:袁媛
聽雨作文（2）
我自小就喜歡雨，什麼牛毛細雨，什麼滂沱大雨，什麼斜風細雨……都喜歡。長大後，看了幾篇文章，關於聽雨的，寫得很空靈，很雅致，非雅士如林語堂先生之流不可得，對雨更是喜愛倍增。
聽雨，更是一種情調。
白居易的：“人人盡說江南好，遊人只合江南老。春水碧於天，畫船聽雨眠。壚邊人似月，皓腕凝霜重。未老莫還鄉，還鄉須斷腸”令人遐想不已。江南的雨是怎樣的雨啊，淅淅瀝瀝，點點滴滴，綴上這雨中的小橋流水，如豆的青燈，披蓑的漁人，薄薄的黃昏，不是一副絕妙的水墨畫嗎？
此時，坐於窗之一角，煮一壺清茶，披一卷古詩，伴檐下滴答的細雨，那是怎樣的意趣？文人多清貧，但有如此志趣，確實不枉“文人”之美名。
“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊雲低，斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下，鬢也星星也。悲歡離合總無情，一任階前，點滴到天明。”
這首詩也是我十分喜歡的。可以說，通過“聽雨”這一鏡頭，反映了作者人生不同階段的不同心情、追求和境遇，以小見大，以具體見抽象，真乃極品也。
少年聽雨，那正是年富力強，雄姿英發，在歌樓上，自是美人如花，躊躇滿志，好不風光。壯年呢，經歷了一些起伏，銳氣略減，但還算“壯”，寶刀未老。老年呢，兩鬢如雪，看破紅塵，無可奈何，滿目蕭然……
三次聽雨，三種味道，三分人生，苦辣酸甜。
我聽雨，沒有大文人們“聽”得那么透徹，“聽”出了雨外之音，即使有，也蜻蜓點水。我聽雨，只是喜愛雨，喜愛它的聲和景。雅士們說：“雨敲竹之音為上等。”我覺得，雨自房檐落下，打在倒扣的水筲上，發出的清脆聲響，就是音樂了——你想，我住在北方，連樹都不多見，還指望什麼竹呢？
我聽雨，實際上是我懶的一種表現。你瞧，下雨了，天地皆濕，自然不方便出門，於是幹活就不必了。
躲在屋裡睡覺，或看書，一個人，靜靜的，感受一份慵懶和自由，多好啊！雨聲，就是這慵懶和自由的授權者；如果不享受讀書睡眠之樂，撐把傘，出去走也是極快樂的事。我兒時就喜歡光腳，在雨的溪流里玩。懂了點詩情之後，就看看遠山近水，籠罩在薄薄的雨霧中的樣子，也是很舒服的一件詩情。
總之，聽雨是一件美好的事情，儘管現在是冬天，但我盼望著聽到它的聲音。
初一:李佳鑫
聽雨作文（3）
雨，在我現在所住的地方是很常見的。無論春夏秋冬，它每隔幾天就會來拜訪我們。或毛毛細雨，或傾盆大雨。雨後的一切都是嶄新的，它清洗走了原來骯髒的世界，它清洗走了曾經旅人留下的一切足跡。誠然，我並不喜歡下雨，雨一下，地上就會都是濕的，這樣我就會哪兒都不想去。
但是我卻極其喜愛聽雨，很矛盾對嗎？不喜下雨，卻愛聽雨。聽著雨聲可以減少我心中的憂慮，聽著雨聲可以平復我心中的不安，聽著雨聲可以使我獲得更多的快樂……
初秋的晚上還是有些悶熱，熱得睡不著的我坐在窗邊聽雨。我閉上眼睛，靜靜地聽雨，竟強烈地感覺到它的美。它時而像一群朝氣蓬勃的小孩細碎、繁密；時而像群鳥歡歌，糜鹿飛躍；時而如鳴鼓，波濤、林海、大海奔流；時而……我的心情被這雨聲所影響了，隨著它那優美鏇律而起伏、而飛躍。我靜靜地享受著這一刻的美好，什麼也不去想，什麼也不去做。
雨聲是很美的，或毛毛細雨，或傾盆大雨，可是不管怎樣都有它們那獨特的韻味。聽雨是一種美的享受——一種心靈上無與倫比的、愉快的、平和的享受。聽雨是我的最愛。
初一:念紫薰
聽雨作文（4）
不知道你是否讀懂了我——雨的心曲
去聽雨，雨的訴說，我從天空中飄落，伴隨這我歡快的足音，花草蕩漾出陶醉的笑意；我和自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地，在泥土中消融……！
去聽雨，雨的訴說，我和你們一起，當你們歡笑就是我的樂音。我來了我是四月的客人，帶來春的滋潤，是春的使節，帶來春的洗禮，我是來大地上親近你們的，揚起你的臉讓我親一親，跟這我走，踩著我腳步的拍子一起……。
你們去聽，我的聲音大自然的伴隨著我。當我滑落，田鋪的吸食我的聲音，牧場的牛羊伴隨著我的奏樂的蹤跡，魚塘的魚兒跳出水面撲通的和音最後小溪跟著我一起合唱的聲音
我來了，我走的很輕，溫聲細語的，但你聽到的我的聲音就是我用生命敲擊世界的聲音，我滴落在屋檐瓦楞之間，花草樹木之中，江河湖海之上。不同的敲擊聲混合在一起，便組成了一首最美妙的樂章。這首樂章對於你們未見得很熟悉，因為你們可能沒有練就一對善於聆聽自然的耳朵還沒有習慣用心靈去感受大自然的鏇律。所以請你靜下心來，閉上雙眼，在春的晨曦，清涼的春午，在茂密的竹林，在悠長寂寞的小巷，聽我纖細的足音。
初一:留念
聽雨作文（5）
聽雨
雨，就這么下著，靈巧、跳躍，總會勾起那封塵已久的回憶，遷動記憶的書頁，在上面記錄是是非非，然後再次消逝在千萬細雨的大自然，無聲無息，只留下久久的依戀與無限回味。
雨，有聲。春風的到來總會伴隨著雷公電母那珊珊的腳步後，隨機落下。伴隨微風，在每一個人的耳邊低吟的歌唱；有時它如剛出生的嬰兒那一聲聲響徹雲霄的啼哭；有時如少女般清澗的雙手，撫摸著我們的臉龐。每當烏雲滿天、雷聲轟鳴，雨就要來了，它給農田灑下
一滴滴辛勤的雨露，讓禾苗更滋潤。
雨，有味。春天的雨，清甜可口，還夾著天地特有的靈氣，讓萬物復甦、讓大地回春；夏天的雨，則如一杯醇香的熱茶，讓人的心裡暖暖的給人無比特別的感覺；冬天的雨，寒風刺骨，中間夾雜著一種冷漠、淡然以及一種無情。
雨，有色。春天的雨是綠色的，是用春天的生命燃燒的火種
永不消退；夏天的雨是粉白相交的顏色，是荷花用它的花瓣建設成的；秋天的雨是金黃色的是用無數枯葉變成的，又是農民的汗水與那豐收的喜悅構成的；冬天的雨是白色的，雪和天空相連的純潔、善良是它的本質
雨，落在樹葉上，落在房頂上，落在草叢中。奏出一曲和諧的交響樂，優美動聽，動人心弦。心中仿佛流入一股清泉，洗去了心中的雜念，讓人仿佛置身於世俗之外，享受著那難得的清閒。
漸漸地，雨的聲音低了下去。看看窗外，雨變得小了，這首交響樂也快結束了。雨慢慢的，慢慢的停了，天空也恢復了原來的色彩。太陽出來，一道美麗的彩虹在天空中顯現出了那美麗的身影。
雨，仿佛沒有來過，可是那濕漉漉的一片證明著剛才的一切並不是夢。
聽。雨！用心去傾聽雨的聲音。
初一:菈la
聽雨作文（6）
雨中，撐著一把紫羅蘭色的花傘，漫步於小巷中，感受著“丁香花般的姑娘的氣息”，看著匆匆的行人，想一段濕漉漉的往事，多么富有浪漫情調。
雨，可以聞，或是嘗。細雨霏霏，帶著清醒的氣息，鑽入鼻內，使每一個毛孔都舒暢，倘若有意思溜入嘴中，清清涼涼，好不愜意。
夏雨是個急性子，狂傲不羈，常常以迅雷不及掩耳之勢，出其不意的砸下來，像支搖滾樂隊，放縱的演奏，又似成千上萬的觀眾，狂熱地鼓掌。雨點紛亂的落在屋頂上，好似無數的音符，掩飾不住心中的興奮，從天而降，而後莞爾一笑，便化為水窪中一朵水花，噼噼啪啪，讓人血管膨脹，渾身有使不完的勁。
秋雨最從容，泡上一杯茶，品味著秋雨，一滴一滴，不緊不慢，單調卻極富有層次，古老而又新奇。仔細聽，雨中還有著落葉飄飄之聲，黃葉纏綿地向枝丫道別。幾經風雨，幾度夕陽紅，曾經是多么風韻的葉子，經歷了多少次風雨吹打，如今已是風燭殘年。身後隱隱傳來枝幹的嗚嗚抽泣。而我，卻分明聽見落葉在微笑。它低低地告訴我，它不悲哀，不難過，它很自豪。這並非生命的結束，而是生命的延續，是在為新的生命騰出一片空間！
如果你固執地認為，夏雨太嘈雜，秋雨又太淒清，那么請聽聽春雨吧，它是無可挑剔的……
湖南長沙雨花區同升湖實驗學校初一:鄭麟芳
聽雨作文（7）
窗外雨聲響起，淅淅瀝瀝，整個校園沐浴在一片水霧中。剛開始，雨並不是很大，但飄到臉上冰涼刺骨，抬頭看天，灰濛濛的，似乎要把我們籠罩在黑暗中。
漸漸地，雨大了，雷鳴電閃，風呼呼地吹著，樹搖曳著，地面濕露露的，雨點打在手上，生疼。天是陰暗的，心也跟著深沉起來，雨水落在了地上，濺起一朵朵水花，瞬間又消逝，我想，人的一生不也是如此嗎？光耀剎那，瞬間消逝，無人問津。伸出雙手，捧回一顆水珠，我和上手掌，慢慢地體會那涼徹心扉的感受，風夾雜著雨，不時地飄入教室，是那么的涼，那么地涼。
忽然，一聲驚雷打破了我的沉思，緊接著又是一道閃電划過天空，伴隨著一聲石破天驚的雷響，我被震驚得喘不過氣來氣，漸漸的，雨小了，一道光彩亮人的彩虹橫跨在校園上空，我不敢正眼看，此時天空一片燦爛，耀眼，風雨過後，我盯著彩虹，望著這景象，心剎時間也亮堂堂的了。陽光總在風雨後，不歷風雨，怎能見彩虹，人生，經歷大起大落後，就算無人問津，也不應由此墮落，那風雨後的虹，雨中依然挺立的小草，被摧殘後的松仍屹立在山坡上，所有的一切都告訴我們：堅強！
江西萍鄉上栗縣上栗鎮中學初一:肖氏氏族
聽雨作文（8）
雨，已經下了一夜，直到清晨也絲毫沒有退去的意思，對於整天埋頭於上網中的我來說這無關緊要。
冷氣呼呼地吹著，我正聊q聊得火熱，就在這么一瞬間，眨眼的功夫顯示屏黑了。我第一反應是當機了，剛準備重啟，媽媽走進來說：“停電了，別玩了，下去走走吧。”我不情願地走出房門撐起傘，摔門而出。
在門外，我感覺好靜，雨滴打在房屋上的滴答聲與世界相融了，我望著那“剪不斷，理還亂。”的水珠簾，心中的那股怒火就被這天降之水澆熄了。
我靜下心來傾聽著雨滴與遮雨板的共鳴，仿佛一場盛大的音樂會，那“啪嗒啪嗒”的節奏令我有種與大自然貼膚的感覺，調皮的小雨滴落在水窪處，一個個都成了這場音樂會的焦點。落下，跳起，周圍濺起一片水花好像舞者的裙擺，無形之中，那那雨似乎變小了。我望著“沐浴”在雨水中的鮮花，那柔弱的身軀在雨點的拍打下仍綻放著笑臉。周圍的幾棵大樹在雨的交織中顯得更加綠，更加挺拔了。我猛然間一轉身，抬頭看見了眼前這棟在雨淋之中慢慢褪色的樓房，想到：自然才是最美的，永遠不會褪色，而那種抹上去的顏色會在歲月中慢慢消失……朦朧之中，太陽穿過雨霧，一道美麗的彩虹出現了，真美！我望著在雨中依舊鮮艷的彩虹笑了。
不知在雨中待了多久，媽媽在陽台上喊我”來電了，快上來吧。”我笑著喊道：“不，我再聽聽雨……”
南沙中學一年級:陳嘉琳123
聽雨作文（9）
現在，我面對窗外，窗外……正在下雨。
這是春天裡的第一場雨，一場讓生命復甦的雨。
我喜歡沒有風的下雨天，斜斜的細雨輕輕的落下，空氣里滿是清爽的味兒。雨水帶走了空氣中的雜質，還我們一方晴空。它貫穿於天地之間，形成來來回回數不清的絲線，給予人間，最美妙的洗禮。深深地呼吸，青草夾雜著泥土的涼味沁入心脾。雨在下個不停呢……閉上眼睛，聽！那嘩嘩的聲音。那是雨水親吻樹枝上的聲音，在屋頂上跳舞的聲音，問候大地母親的聲音，那是小草“咕嘟咕嘟”喝水的聲音，也是清爽人心的聲音。
涼意，撲面而來。呵，嘴邊又多了那一團團白色的精靈，地面也由乾燥變得濕潤起來。最終，那有一些下凹的小坑裡積滿了水。雨水還是不住的打在上面，激起一千朵、一萬朵美麗的雪蓮花。小時候，我一直認為那是水的精靈，從天而降，在天地之間鏇轉、起舞，在水面上跳起動人的芭蕾。漣漪就那樣一圈圈蕩漾開在水面上……啊！不禁又讓我回憶起了那時、那事、那地，那細雨飄飄灑灑。我總喜歡拿著我那把透明的小雨傘，把褲腳挽得高高的，穿著拖鞋去淌水。嘩啦嘩啦……頭頂的雨，腳下的水，讓人覺得是那么的愜意與美好，嘩啦嘩啦……還記得有一次我摔了一跤，水把我的拖鞋沖跑了，沒辦法，我只好拎著另一隻，拖著濕漉漉的衣服回家。一路上去還是樂呵呵的！也是從那時起，我與這雨、這精靈就結下了不解之緣吧。
又有一片樹葉經不起雨水的拍打，從樹幹上飄落下來……那是一片枯黃了的、飽經滄桑的老樹葉。它跌跌撞撞地地落在了那片乾渴的裂了縫的黃土地上。仿佛又重新回到了它母親的腳下。這片土地溝溝壑壑，就像縮小版的黃土高原。好一場及時的春雨啊！一滴滴甘甜的雨水落在他乾裂的唇里，使它開始變得柔軟。樹上的葉子經過洗刷，越發的綠！我窗前的這棵樹，是這一排中最茂盛的。是我經常看它的緣故？它也像孔雀一樣來炫耀自己的美麗？我知道，窗外這場春雨過後。那乾渴的土地會重新孕育出美麗的生命！生命，如此神奇……我最愛的綠色，也將會再度鋪滿這大地！
這美麗的春天、美好的雨、美妙的生命交響曲……
長堤真光中學初一：鄒潔渝
聽雨作文（10）
一滴，兩滴。空中不知何時飄下了幾絲雨，輕輕落在窗戶上。乾淨透明的窗戶立刻模糊起來……
躺在床上，半眯著眼，靜靜聽雨。我不愛冬天的雨，冰冷刺骨；我也不愛夏天的雨，像咆哮的狂獅。唯獨這次，卻讓我很享受。
窗外“沙拉沙拉”連續不斷地響著，地面也散發著一種潮濕的味道。馬路上，一把把五顏六色的雨傘不斷交替、變幻。春雨往往是飄著，斜斜的，風夾雜著雨，雨跟隨著風，飄零的。樹葉被洗的油亮，葉子上的水珠往下墜落，葉子立馬敏捷輕巧地彈了起來，還意猶未盡的輕輕晃動著。一些雨滴落在窗戶上，“咚、咚”，很有節奏地響著，仿佛在演奏一首美妙悅耳的圓舞曲。雨漸漸小了，聲音也更加柔和，像暖春時節耳邊的和風。瓦片也似乎專為雨設計，盡力的演奏著，萬物都睜開雙眼，貪婪的享受著這一切。
雨，漸漸停了，陽光也嬌羞的撒了下來。我，卻依然沉醉於剛才的那一個美妙的場景。
不知何時，太陽快要沉了。在遠遠的空中，只有幾隻青黑的小鳥，划過一道弧線……
江蘇省南菁高級中學初一：任昕琦