風景這邊獨好作文（1）
清晨，推開窗戶，我就與迎面吹來的秋風撞了個滿懷。鳥兒在樹上用歌聲迎來了又一個美好的一天。
時間還早，路上車不多，空氣又清新，我便趁著這難得的機會，獨自在大街上漫步。早餐店開張了，大大的蒸籠上冒著熱氣，香味在整個大街上瀰漫開來。街道旁還有許多出來晨練的人們。我心中頓覺大街好寧靜、溫馨。
我一邊欣賞著路邊的風景，一邊哼著小曲兒，心裡無比自在與快樂。不知不覺，我來到了兒童書店門口。店還沒開，卻見旁邊早已站著許多小孩，他們有的目不轉睛地盯著店門，有的則悠閒地邊吃早餐邊等。他們這種求知若渴的精神，讓我心生敬佩之情。
店門終於開了，這些小孩們一窩蜂似的涌了進去。書店一下子便寂靜無聲，只聽見沙沙的翻書聲。這時，我也走了進去，只見一個戴眼鏡的小女孩捧著書，認真的看著，眼看她的眼鏡就要掉下來了，她才急忙將眼鏡扶上去；一個還不滿六歲的小男孩小手指著連環畫，臉上一副怡然自得的神態；還有一個小女孩邊看書，邊做著筆記……他們對知識的渴望，讓我很感動，我們祖國未來的棟樑正應該像他們這樣啊！
街上漸漸熱鬧起來，人們上班的上班，買菜的買菜，逛街的逛街，說話聲、吆喝聲、喇叭聲、各種車輛疾駛的聲音……清晨的那份寧靜、溫馨不見了。
書店這邊的風景獨好，它沒有各種雜亂的聲音，有的只是人們翻書時發出的沙沙聲，有的只是寧靜與溫馨，有的只是人們為了將來的美好生活而努力汲取知識的場景。
初一:6777888
風景這邊獨好作文（2）
這是一個平凡的學校，該下雨時下雨，該開太陽時開太陽，該歡樂時歡樂，該憂傷時憂傷，該緊張時緊張！
春日裡，小草從土裡探出頭，眨眨眼兒！
清風徐徐地吹，風吹動著老師和同學們的髮絲，頭髮下總是一張保持著開心的臉，眉梢緊緊地拉著，嘴角漸漸地向上揚。三幢教學樓緊緊地抓在一起，相互傳送著智慧，教室里時時傳來朗朗讀書聲，一年之計在於春嘛！跑道上，一個個年輕的少男少女不懈地完成且實現著目標，老師在那為他們打氣。也許，正因為他們才迎來了下一個季節。小樹也才剛剛長出綠芽，小花也剛剛長出根莖。
夏日中，小草也漸漸長大，步入了“青年”。但依然充滿著生機與活力。
風不再那么輕盈，熱流涌動著，人們的心也澎湃著，風用勁地吹著，但明顯看得出老師們，同學們的臉不再那么輕鬆，而是那么沉，一直沉著，沉著……像是教學樓的空調扇也不斷地鏇轉著。沒空調的教室也用起了風扇，在烈日當空的正午，眺望遠處，似乎還有陣陣暖流，花兒更艷了，樹也更翠了，但三幢教學樓中的讀書聲依然那么動聽，那么嘹亮，當然最為酷熱的莫過於那露天的大操場，雖炎熱但學生們仍在如火如荼，井然有序地運動著。
像是漫長，卻又似一眨眼之間，秋來了！
茫茫然中，樹葉黃了，花兒謝了，草兒枯了。
桂花香化為青煙，柳絮不再飄逸，但多得不是悲傷，我們智慧的果實已經成熟了！瞧，那一份滿意的答卷已經確定了我們的勤奮，同時我們也在此播種了另一棵種子！
北風呼嘯著，天上的大雪飄飄揚揚地撒下來，大風似一把利刃。一刀，一刀地割在人們的臉上，手上。寒冬的肅殺侵蝕著同學們、校園內的雕像和樹木，還有那三幢教學樓依然屹立在那，毫不動搖。走到教室外望望，冰柱已經很長了，使人不禁聯想到“冰凍三尺，非一日之寒。”這也成了同學們堅持不懈，努力學習，奮力拚搏的榜樣！
陽光普照著大地，一切都煥發了生機！
這兒雖平凡，但這風景美，地美，人情美！
初一:胡少通
風景這邊獨好作文（3）
窗外的夕陽把坐落在依山傍水的小村莊籠罩在一片溫暖而迷人的橙色光芒里，那個村莊，就是我的家鄉……
我沿著小道走去，這是一條灰白色岩石鋪就的筆直的小道，道路的年代十分久遠了吧，已經在風雨和歲月里被磨出了細緻而光滑的石面來，陽光通過石面反射，讓我覺得好溫暖。
我愛走這條小道，不單單是因為石頭，還有周圍的美景。道路兩邊之前是結實的茸茸綠草，而眼下已經到了初冬時節，草坪已經枯黃一片，風捲起枯草碎屑，揚在空氣里，陽光照耀其上，像金色的沙塵，無論春夏秋冬，總是那么美。
沿著小道望去，望也望不到盡頭，前方黑黑的，大樹遮著陽光，散發著的寒氣讓人直打哆嗦。前方就像黑洞，那么局域吸引力，那么神秘。小時侯不敢去，因為害怕。現在，我緩緩走去，忐忑不安的心在胸口咚咚直跳，忽然發現前方有一道光，我疾速飛奔而去。一瞬間，我的眼睛被照亮了，眼前是一潭湖水在樹的襯托下，湖水更加的綠。有幾隻鳥還在湖邊喝水呢！我抬起頭，發現湖的上方碧空如洗。這，真是仙境啊，這個湖被樹層層包著，不知是刻意的，還是自然生長。我陶醉其中。
家鄉的小道，小草，樹木，深深刻在我的心中。那個人間仙境更加讓我難忘。風景，這邊獨好。
浙江杭州浙江省杭州四季青中學初一:becnald
風景這邊獨好作文（4）
也許你走過名山大川，也許你去過旅遊勝地，可讓你說出心目中哪裡風景最美，人們不會有統一的答案，在我的心裡只獨戀外婆家外牆的風景，那裡有我最喜歡的——爬山虎。
以前在夏天總會在別人家牆上看見爬山虎，我都不以為然，今年暑假我回老家時，突然發現不知什麼時侯，外婆家的外牆上也爬滿了爬山虎。葉子一片片飽滿無暇，莖葉仿佛在不停地生長著，它們一片蓋著一片，你推我擠，這是何等的繁密，密得仿佛能把一縷陽光隔在這片葉子前。我望著這片綠色的世界，不禁驚呆了，多么美麗的風景。外婆說，這是她扔在家門口的一顆不要的種子，本以為它沒用，沒想到卻長成了這么茂盛的一片。
爬山虎沒有玉蘭那樣清高，沒有玫瑰那樣艷麗，更沒有鬱金香那樣高貴，它不計較出身也不喜歡享受，從一顆種子開始生長，它不會因為自已被人丟棄而感到自卑，也不會因為沒有好的環境而遲疑，它只知道自己作為一個生命的使命，於是它拚命突破困難與阻撓，一個勁的往上長，當它遇到挫折和困難時它依然毫不猶豫的向終點爬去。
那些伸向門縫的爬山虎是可敬的，每次被門一夾，它的生命就有可能終止在哪裡，只有那一片被碾過的綠色痕跡來紀念它的輝煌。然而爬山虎卻不怯於走任何一條路，即使前方的路就是盡頭。
可是我們人就不行，每當我們遇到挫折和困難時，就會猶豫會退縮，在等待命運的安排，任憑身邊的風景暗淡。爬山虎比我們任何一個人都偉大，它感覺得到痛，但它還是邁著堅定的、無聲的步伐向前走去，走下這一牆的痕跡。
爬山虎仿佛是一首樂章，靜靜地流過那屬於自已的季節。它經常受到過挫折，但它不相信失敗，它只知道頑強地去拼博，它樂觀地堅持著，並在牆上留下它生命的痕跡。
我喜歡這一片不算是風景的風景，因為它不但能帶給我美的享受，還能讓我心靈受到震撼，如果讓我選最美的風景，我想說：風景這邊獨好。
金華市南苑中學初一:梅依寧
風景這邊獨好作文（5）
雨，淅淅瀝瀝的下著，風呼呼呼呼的刮著，小花頓時垂下了頭，小草也彎下腰，大樹也扭著身子，似乎也快撐不住了，在那裡彆扭的跳著舞，一切使人厭煩……我走到了遊樂園，以為可以好好的玩一玩，卻沒有想到，高興的走進去，裡面人熙熙攘攘，往日那喜悅的面孔，微笑的面容，一時失色。熱鬧的氣氛也消失。迎接我的竟是那死氣沉沉的世界，我的新一下涼了，孤獨的摩天輪無力的扭轉著，鏇轉木馬煩惱的向前，我懷著失落的心走出了遊樂園……
我走著走著，忽然隱隱約約聽到一聲孩子的嬉鬧聲，我追過去，哇！我眼前一亮，在林蔭中，小朋友門在那裡捉迷藏，開心的不亦樂乎。我坐在椅子上觀看著他們這一小精靈，一會兒，幾個小朋友走到我跟前對我說；‘姐姐，姐姐，我們一起玩好不好，我們玩好不好……’我說；‘你門玩，我已經長大了，不玩這個，你們玩，你們玩’一個身穿粉色衣服的小女孩就對我說；‘姐姐，我們現在正缺一個人，我們一起玩好不好，好不好嘛！你也只不過大我們幾歲而已啊！你們都常說這個幼稚，可是，這些也正是童年的代表啊！正因為有他們，我們踩感覺童年的快樂。你門也正因為不玩他們，而感覺自已長大，不是這樣嗎？’這個小女孩的話，好像頓時讓我醒悟。對呀，好像就是這樣一個心態啊！
我大聲說了一聲；‘好！’那些孩子一把把我拉入了小時候。雖然說那些；‘丟手絹啊，捉迷藏啊，過家家啊’都是幼稚的，可是與小時候玩，才更有意思。
突然，小河沸騰了，湍急的向前流去。樹木個個都挺直了腰板，花朵個個都綻放，笑了起來……
風景真好，風景這邊真好。
風景這邊獨好啊！
虢鎮一中初一：高萌