我心目中的英雄是張麗莉老師，她毅然救下了自己的學生，演繹了大愛無疆，
用自己的生命換來孩子們的安全，她是我們學習的榜樣，我也想做一個像她這樣的人。
“把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛讚歌。一顆美麗的心靈，剎那穿越時空，十三億人為之感動，偉大就這樣從平凡中誕生，張麗莉，這個美麗的名字，從此綻放在每個人的心中，中國最美的人民教師用無私詮釋了樸素的人生。偉大的人民教育家陶行知先生說“捧著一顆心來，不帶半根草去”，最美老師用行動詮釋了此話的內涵。”是為最美老師頒獎致辭。在2024年5月8日，佳木斯中學的學生在過馬路的時候，一輛客車失控，像同學們撞來。情急之下，她立即把同學推開，自己卻被客車壓著了雙腿。當把張麗莉老師以及受傷的學生送進醫院後，醫生全力搶救她，手術結束後，診斷說張麗莉的雙腿骨關節斷裂，高位截肢。
正處於二十九歲的金色年華，便早早與青春說再見，在輪椅上繼續度過她的一生。我一直在想，是什麼促使她在千鈞一髮的情況下捨命救自己的學生？也許是自己的勇氣吧，更多的是自己對學生的那一份愛。
張麗莉老師在危急時刻捨生取義，這不是我們在社會所需做到的嗎？她無私奉獻，盡職盡責，這不是我們在哪一個崗位所需做到的嗎？即使自己是一個學生。她關愛他人，即使自己並不富有，也應儘自己所能，這不是一個人人格的體現嗎？在這個喧囂的社會裡，我們所需具備的不正是張麗莉老師這樣的精神品質嗎？就算是一件微不足道的事情，就算不能像張麗莉那樣偉大，那是否應盡己所能，幫助他人，伸出自己的一雙援助之手？在我身邊，也曾發生過類似的事情。記得那是一個非常冷的上午，我去集市上買東西，突然從遠方傳來一陣優美的笛聲，我和媽媽循聲走去，原來是一位年過六旬，衣衫襤褸的老人在演奏笛子，圍觀的人不停的稱讚。後來，在人們陶醉其中時，笛聲戛然而止，老人端起破舊的瓷碗，拄著一根木棍，漸漸向人們摸索著走來，他竟然是盲人。但讓我震驚的是人們竟然不約而同的走開了，只剩下幾個好心人往破碗裡放了幾枚硬幣，在碗中叮叮作響。我在那兒駐足觀看，從衣兜里掏出僅有的十塊錢，給了他。他說了一聲“謝謝”。我走遠了，可是那“謝謝”依然迴蕩在耳邊。我感受到了社會的淒涼，我覺得現在的社會應多像張麗莉老師學習，向貧窮的人伸出雙手。
我想做一個像張麗莉老師這樣的人，做社會上有用的人，讓社會更加地美好。這就是我心目中的英雄，我會向著這個目標實踐、進取。