我有一個形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長著一對細而長的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛，玲瓏秀氣。下面一起隨小編來欣賞關於“我的好朋友”的寫人作文吧。
我的好朋友作文寫人作文1：
我的好朋友是張雅淳。她的眼睛又大又圓、明亮有神，就像黑珍珠，頭髮烏黑亮麗，好似天上的星子，皮膚又白又嫩，有如小嬰兒，令人喜愛。
雅淳的個性很樂觀，有快樂的事時，就會和我分享，心情不愉快時，我也會和她一起分憂。她的身體很柔軟，劈腿時很容易就可以下腰，讓大家非常羨慕，在體育科目的表現上總是讓人刮目相看，不僅如此，連日常生活都禮讓別人，處處為別人著想，猶如一位和藹可親的小天使，贏得大家的喜愛。
記得我們第一次讀幼稚園時，她總是緊緊牽著我的手，帶著我到處走來走去，那時候，我覺得彼此好像親姐妹，我留下深刻的印象。每一次我去她家玩芭比娃娃，她都把最漂亮的留給我，我好佩服她的禮讓精神，因為我做不到，我覺得她是一個善解人意、體貼懂事的人。
我很高興有這么好的朋友，我希望我們永遠保持溫馨的友誼，成為童年最好的回憶。
我的好朋友作文寫人作文2：
一頭烏黑的頭髮，彎彎的眉毛下面有一雙似寶石閃閃發光的眼睛，她笑起來時，有一對酒窩深深地刻在她臉上，使笑容變得更加燦爛，你們知道她是誰嗎?她就是我們班的英語班長——郭旭陽。
郭旭陽的英語在我們班是名列前茅的，比如說：今天英語課上，老師上了一堂英語作文課，首先讓我們讀書上的，我一看，呀!有好幾個單詞都是我不認識的，英語老師站在講台上問： “誰來試一試”大家都當了縮頭烏龜，用課桌頂著頭，手也縮到了抽屜里，只見郭旭陽望了望巫山，看巫山舉起了手，自己生為英語班長，也不甘落後，把手舉的高高的，老師叫郭旭陽讀，“wanly is an…….”教室里沒有一點聲音，惟有郭旭陽讀英語聲音，當郭旭陽讀完時，教室里響起一陣雷鳴似的掌聲，郭旭陽把短文讀了下來，而且一個也沒錯，真佩服她呀!
郭旭陽不僅英語好，還是我的魔方師父，她很耐心的教我魔方，一層在學校里會拼了，第二層公式又抄給我，讓我回家練習，而我一下去找她，叫她教我怎么拼，有時我沒練習魔方，郭旭陽也會讓我出來拼，跟她學，有哪些不懂的地方也會跟我詳細的解說。
這就是我們班的英語班長，我的魔方師父——郭旭陽。
我的好朋友作文寫人作文3：
朋友是你傷心時的一束陽光;朋友是你遇到困難時的導師;朋友是和你一起分享快樂的人。
他是2年級時轉過來的學生。當時的他，並不熟悉這陌生的環境，我經常主動找聊天，於是，我們成為好朋友。在我和別人爭論時，他會支持我;當我情緒低落時，他會過來一起分擔;當我高興時，他會和我一起歡呼雀躍。記得在4年級時，學校組織合唱比賽，每個班必須參加。從今往後——在操場上總會看見我們我們班的汗水;在班內，總會聽見我們班的歌聲。光陰似箭，眨眼間比賽就來臨了。前面的班，一個比一個精彩。雖然我們的實力驚人，但是比賽的結果令我們十分失望。同學們哭了，而我哭的格外傷心。這時，他走過來輕輕地拍了拍我的背：“別哭了失敗是成功的媽媽，今日不行，還有下次呢。”聽了他的話心裡，我感覺好多了。時間沒過多久，我最好的朋友轉外地就學，這對我來說無疑是雪上加霜。我痛哭不已。他說：“趙振航你別哭了，不是說海記憶體知己。己什麼來著”?“海記憶體知彼，天涯若比鄰，笨蛋”我接著他的話。“我是笨蛋，我是笨蛋。”他戲謔地笑著。
到如今我都能想起他那傻呆呆的樣子。他就是—劉暢，我最好的朋友!
我的好朋友作文寫人作文4：
在童年時代中，我有個好朋友名叫：孫夢山，從小到大，我們倆就像一對“雙胞胎”，形影不離。我跟他真的是心有靈犀。
一天，放學後，我們倆照常一起回家。走著，走著，我們碰見了同班同學陳琳，他拿著桌球拍走過來，正好孫夢山帶了桌球，我們便湊在了一起玩‘抬球’，一人玩一會兒。一路上說說笑笑，好不熱鬧!沒過多長時間就到家了，可我幾乎就沒玩，我生氣了，對孫夢山大吼：“球是你的，你為什麼不讓陳琳少玩一會兒，讓我多玩一會兒呢?哼!”孫夢山連忙解釋道：“陳孫鍇，雖然球是我的，但球拍是人家的。你再想想，如果沒人家的球拍，我們哪能玩的成呢?所……”還沒等他說完我就拂袖而去，回家了。
而且心裡一直生著悶氣，可孫夢山卻只是對我笑了笑，他肯定沒把這件事放在心上，否則孫夢山怎么會付之一笑呢?回到家裡，我又思考了半天，明白了過來，這件事是我的不對，我不應該跟孫夢山發脾氣，再說，他講的也挺有道理的。
“三人行必有吾師。”我身邊有這么好的一個學習榜樣，一定要好好學習他的優點，改正自己的缺點呀!同學們，珍惜時間，珍惜你跟好朋友相處的快樂時光吧!
我的好朋友作文寫人作文5：
閉上眼睛，好朋友英強的形象就會浮現在我的眼前。他的個子瘦高，表情豐富，說話幽默，和我同窗四年，始終是我無話不談的好朋友。
說起英強的愛好，我可最清楚了。他畫的畫可棒啦!在美術興趣班裡，他的作品每次都會被貼出來，給大家欣賞。最讓我羨慕的是，他有一幅作品居然被美術老師“收藏”到辦公室牆上去了。
這個學期，英強的進步很快，但他有點粗心，好幾次考試都扣了一、兩分，老師給他取了一個徐九九的稱號。希望他今後更耐心、細緻些。徐英強還非常關心班集體，每天早自習後，都會主動做清潔，讓同學們在乾淨的教室里學習。
在我9歲生日餐會上，英強和好多朋友趕來，為我慶祝生日。他還為我表演了形象猜謎、腦筋急轉彎節目，讓我快樂無比。
我和好朋友一起成長，以前那個膽小、好哭的英強不見了，陪伴在我身邊的是一名才藝超群的英強，希望我們永遠是好朋友。
我的好朋友作文寫人作文6：
閉上眼睛，好朋友胡心悅的形象就會浮現在我的眼前，她身材適中，圓圓的臉蛋上，嵌著一雙充滿靈氣的大眼睛。她剪著男孩子式的短髮，一看就知道她是一個愛運動的女孩子。
她的愛好是什麼，我可最清楚了，那就是體育運動。她喜歡跳長繩、打籃球……由於我的體育也很棒，所以我們倆常常在一起做體育運動。
想起我和她做過的那件事情，我就感到快樂。一天，我和胡心悅一起在學校的小操場上玩遊戲，忽然我看見一個一年級的小朋友摔倒在地上，正在大聲地哭，我指給胡心悅看，她說：“我們一起過去看看她，看看是怎么回事!”我說：“可我們正在做遊戲呀!”她很快地反問一句：“是人重要，還是玩遊戲重要?”我快速回答：“當然是人重要!”她說：“那就跟我一起過去看看是怎么回事吧!”我無言以對，只好跟著她過去了。
我們檢查了小女孩的腿部，發現沒有什麼大事，就把她送回到她的教室里坐著休息。
這件事深深地印在我的腦海里，我從她那裡學到了樂於助人、急人所難的品德。
心悅永遠是我的好朋友。
我的好朋友作文寫人作文7：
閉上眼睛，好朋友胡心悅的形象就會浮現在我的眼前，她身材適中，圓圓的臉蛋上，嵌著一雙充滿靈氣的大眼睛。她剪著男孩子式的短髮，一看就知道她是一個愛運動的女孩子。
她的愛好是什麼，我可最清楚了，那就是體育運動。她喜歡跳長繩、打籃球……由於我的體育也很棒，所以我們倆常常在一起做體育運動。
想起我和她做過的那件事情，我就感到快樂。一天，我和胡心悅一起在學校的小操場上玩遊戲，忽然我看見一個一年級的小朋友摔倒在地上，正在大聲地哭，我指給胡心悅看，她說：“我們一起過去看看她，看看是怎么回事!”我說：“可我們正在做遊戲呀!”她很快地反問一句：“是人重要，還是玩遊戲重要?”我快速回答：“當然是人重要!”她說：“那就跟我一起過去看看是怎么回事吧!”我無言以對，只好跟著她過去了。
我們檢查了小女孩的腿部，發現沒有什麼大事，就把她送回到她的教室里坐著休息。
這件事深深地印在我的腦海里，我從她那裡學到了樂於助人、急人所難的品德。
心悅永遠是我的好朋友。
我的好朋友作文寫人作文8：
我非常慶幸，也非常榮幸有這么一位好朋友。可以在精神上鼓勵我向前走，不後退;可以在言行中教育我好好學習，為他人著想。她就是我的同桌--孔匯鑫。
在學習上，從來就沒落後過，我稱她為“小才女”。開學第一天，我問她：“單詞背得怎么樣，背過了嗎?”她卻反問我:“你沒背過嗎?我第六單元單詞都背過了!”對此，我沒有太驚訝，因為這對與她來說很正常，不過我還是很好奇：“你背著么多乾什麼呀?”她笑了，在陽光的照耀下，她的牙齒顯得更白了:“我懶唄，背過了，以後就不用背了!”在我看來，這根本就不是懶，是她勤快，會學習，再看看我的作業，一塌糊塗，該做的都沒做好，就更不用說自主作業了。看著她低頭標劃重點的嚴肅面孔，我想我應該端正一下學習態度了!
她是我們班的加分員，在加分上她真的是一絲不苟。有一次課間，看她在加著分，我記起我們自己的組還沒加分呢!趕緊跑過去催她:“咱們組還沒加呢，趕緊加上!”她不耐煩了：“急什麼，人家那些組還沒加呢!不能那么自私吧!”恍惚間我忽然清醒了，感覺自己剛才的做法真的有些太衝動了。作為一個加分員，她知道以別人的利益為重，以自己的利益為輕，哪怕自己的組的分不加都行。面對她，我覺得自己太渺小了。
古人說過:“人以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以知得失。”孔匯鑫就好比我的一面鏡子，她的心靜如水，輕而易舉就可以讀懂她的心。她的好多做法，都可以來衡量我自己的道德底線，她的好多學習方法，都值得我去借鑑。她對自己要求很嚴，用她的話說就是：“錯一個就是一個，錯兩個就是一對，錯三個就是一群，錯四個就要撞牆了!”