同桌關係是國小兒童人際關係中非常重要的一種關係,對學生的學習和生活都有很大的影響。好的同桌也是好夥伴,不僅可以在學習上互相幫助,還能在學習中獲得身心愉悅。你的同桌是怎樣的一個人呢?下面就是小編給大家整理的初一我的同桌作文精選，希望大家喜歡。
初一我的同桌作文一
我的同桌叫徐鵬，個子高高，瓜子臉，長著象畢福劍一樣誇張的鷹鉤鼻，人送外號“大鵬鳥”。人如其名，大不咧咧，生性豪放。他的許多故事令我難以忘懷。
諸葛亮很“帥”。有一次，老師在給我們講《火燒赤壁》的故事，大家都聽得如痴如醉，只有“大鵬鳥”“身在曹營心在漢”，目光呆滯，魂不守舍。老師問他：“徐鵬，你覺得諸葛亮怎么樣?”大鵬鳥撓了撓腦袋，天真地說：“諸葛亮很帥，很酷喔。”話音剛落，便引得同學們哄堂大笑。“大鵬鳥”很鎮靜地說：“諸葛亮羽扇綸巾，草船借箭，談笑間借得東風，燒得曹操一敗塗地，難道他不帥嗎?不酷嗎?”霎時間，課堂上響起了熱烈的掌聲，老師也為這隻“大鵬鳥”叫好。
獻愛心的“吝嗇鬼”。“大鵬鳥”很吝嗇。穿的衣服很舊，穿的鞋子很土，從來不買零食，喝都是家裡帶來的“涼白開”，買一個小玩具都要“斟酌”半天。他總是說，他父母是擺小攤的，沒有都少錢，不能跟你們比，他的錢必須花在刀刃上。有一次，班主任發動大家向西部小朋友捐“愛心水窖”。“大鵬鳥”抱來他的儲錢罐，把他所有積蓄全部倒了出來，一角、五角、一元、五元，有紙幣，有硬幣，皺皺巴巴叮叮噹噹，老師數了半天，一共215元。他靦腆地說：“這是我平生的積蓄，多少算我一點心意，希望老師同學們不要笑話我。”那一次，我對這個“吝嗇鬼”肅然起敬。
憨厚可愛的“大鵬鳥”。“大鵬鳥”大不咧咧，不拘小節，有時侯大家都很煩，同學們對他“退避三舍”。有一次，我把我的子彈殼坦克帶到學校里玩，“大鵬鳥”十分興奮，顛過來倒過去玩得愛不釋手，突然不小心掉到地上，零件摔得七零八落，我非常生氣，朝他大吼大叫。他看著我歇斯底里的樣子，嚇得不斷後退，把原本就“屍首不全”的坦克踩得面目全非。我更是氣得青筋暴露：“我與你絕交!”從此，我們形同路人，我們的友誼徹底決裂了。今年夏天，天上下起了瓢潑大雨，我沒帶雨傘，祈求老天早早“住手”。但是老天就是捉弄人，下起來沒完。我於是兩眼一閉，撒開雙腿在雨中狂奔。突然，我覺得腦袋上沒有雨水了，一片乾爽。原來，一把雨傘罩在我頭上，旁邊站著那位戰戰兢兢的“大鵬鳥”。他顫抖著從書包拿出一隻塑膠坦克，討好地說：“我的坦克沒有你的好，你收下吧，我們成為好朋友，好嗎?”到家時，他全身淋濕。望著這隻憨厚可愛的“大鵬鳥”，我的眼睛不覺濕潤了。
這就是我的同桌，一位淘氣、幽默、粗心而富有愛心的“大鵬鳥”，朋友，你覺得可愛嗎?
初一我的同桌作文二
拿出畢業照，站在最後一排右邊第一個，笑容滿面露出兩顆帶著牙套的門牙的男孩，就是我的同桌——滿毅。他十分善良、細心，對人很好，很會說話，嘴像蜜一樣甜，老師同學都很喜歡他。
記得有一次，在回家的路上，我們看見一隻小狗在樹下呻吟，原來小狗的腿受傷了，血在止不住地流。和我們一起回家的張文雙說：“誰把它帶回家療傷啊?”“我媽媽不準我養!”“我奶奶對狗過敏!”…………
沒有一個人願意撫養它。正當大家準備嘆氣離開時，滿毅突然轉身，抱起受傷的小狗，奔向家中。我們跟著一起來到她家。一進門，滿毅的媽媽就詫異地說：“你怎么帶只狗回家了?”“這隻小狗受傷了，我想……”“不行……”
還沒等他說完，他媽媽就說：“你媽養你一個就夠受的了，還附加只狗?不行!堅決不行!”滿毅沒有聽他媽媽的話，徑直走進了房間，我們也一窩蜂地擠進了他的房間。哇，真想不到，一個男生的房間竟能如此整潔，真是佩服佩服。滿毅迅速地給小狗包紮傷口，只見他把小狗小心地放在床上，然後蹲下，從床底的屜子中拿出醫藥箱，放到桌子上，打開，拿出一根棉簽，一瓶碘酒，一捆紗布，膠片，剪刀。首先，他擦試掉小狗傷口周邊的污漬，然後拿棉簽往碘酒瓶里一點，再往小狗傷口處塗沫，還時不時抬頭看看小狗有什麼痛苦的表情沒有，真細心!很快，傷口包紮好了。滿毅站起來，正把所有的東西歸位時，小狗或許被他感動了，跳到地下不停地向他撒嬌，可愛極了。
我的同桌就是這般的善良，有愛心，以至於我和他共桌几年是如此的快樂，開心，不知道他現在過得好不好，是否還記得童年那一段像金子一般珍貴的時光?
初一我的同桌作文三
“今天你是否想起，昨天你寫的日記;明天你是否惦記，今天的同桌的你。”聽到這首歌，就讓我不禁想起那調皮搗蛋，笑料百出的國小同桌。
他是個愛玩石頭剪刀布，有點小家子氣的人，烏黑的頭髮刷子似的直挺挺的立在他的腦門上，個兒不高，整個一看起來就是一隻從非洲來的瘦猩猩，皮包骨頭的。
他呀兩個字概括——倔、皮。
說他皮，還真不賴。他是插班生，和班裡的同學混的也都不錯。沒辦法只能羨慕別人人緣好。一下課，他那位置就是個菜市場，人山人海的把周圍的座位都包圍個水泄不通，幾次跟他說要玩找空的地方玩。可他呢，並不是無言以對，而是一句頂十句。聽,又來了，“好同桌，再讓我玩會兒吧，待會兒就上課了，短短几分鐘，堅持一下嘛!”那聲音就像只綿羊發出的聲音，真讓人受不了。緊接著，又來一句：“好同桌，不要生氣了嘛，我幫你扔一個星期的垃圾。”他就是這樣，做錯了事，會用最特別的方式道歉。
這些都還好，滿滿的都已經習慣了，作為同桌我最不能容忍的還是他那牛脾氣。六年級的一個普通得不能再普通的日子裡，和往常一樣，太陽依舊照射著大地，時光老人撥動了吃中飯的鈴聲。不知是不是因為天氣熱的緣故，人的心情也十分煩躁。因為他說的一句話，我把他的桌子給翻了，他讓我擺回去，我像是下定決心跟他對著幹似的，偏不擺，並且扭頭就走。等我洗完碗回來，他呢!正趴在桌上哭的盡興，這時我的心裡不但不愧疚，反而樂開了花。
隨後，班裡幸災樂禍的同學對我說：“鮑詩佳，做好心理準備吧，看他那樣樣必是要去告老師了。”這是，他捧了個洗得發亮的碗走了過來，說：“放心吧，好同桌，我哪是那種心胸狹窄的人，我怎么會去告老師呢?”說到這，我怔住了，我在想當時為什麼不道歉呢，可始終想不出一個所以然來。
這就是我的國小同桌，那個愛唱歌、牛脾氣、會幫我扔垃圾的鐵哥們。還有你常說的那些話，它們都將隨著友情裝進我那最珍貴的同學背包。
那些年有你足矣……
初一我的同桌作文四
中學了，和自己的同桌當然是走得最近的了。我的同桌可真算得上是班上的“風雲人物”了。因為他學習很好，體育也很好，還是我們的大班長。他就是姬大班長——姬兆年。他人很好，而且也一點都不自私，還很幽默。別看他平時很愛玩，辦起正事來卻一絲不苟，那天的歷史課就是一個很好的見證，是這樣的……
那天，歷史老師不在，要班長來提問問題。老師不在，這下可好了。班上馬上炸開了鍋。說話的，玩的，大吵大鬧的。班長在上面可真的是氣炸了。棍子一敲，“當”的一聲響。全班都停下來了，後來又有人十分十分小聲的說些什麼。這時，班長清了清嗓子。說道：“現在，我們又要做大家最喜歡的遊戲了。”班裡馬上有一陣書碰打桌子的聲音。看來班長的威懾力還真是不小啊。班長開始找人上黑板了：“你，你，還有你，你們組的人上去過嗎?”問問題的時候大家還是很亂，班長見到這種情況還是在控制這種局面，十分穩重，他太棒了。
班長和我坐同桌我真是太喜歡了。要知道我們的座位和國小的不一樣，我前面後面都是女生，而其他人離得又很遠。所以同桌是很重要的。
我的同桌是很大度。我在他站起來的時候把他的凳子拿開了，讓他摔個底朝天，全班同學都哄堂大笑。班長竟沒有怪我，還原諒我了。現在想想還很內疚。
我的同桌是班長，真好!
初一我的同桌作文五
大概是一種懲罰吧，上天一直讓我挨著你，桌椅跳來換去，而我的同桌卻總是你，於是，我的小學生活便有一番不同尋常的遭遇。
知道嗎?你的嗓門真的很大。上課，你的耳縫裡還插著一枝筆，最愛用那很大，很大的嗓門去繼續老師的話題。每每我的思緒飄出課堂，最後都是你那過人的嗓音將我的心臟嚇得亂顫一氣，不得不轉過神來撫平受過驚嚇的情緒。我不知道你哪裡來的那么多似乎很傻氣的幽默，反正你傳便教室的傻言傻語，總是能換來滿屋子的縱情大笑。儘管因和你距離太近，耳膜常不能正常動作，但是，你的大嗓門真的叫我們很開心，很縱情，枯燥的知識活了起來，心也活了起來。
你總是不客氣地用我們周圍人的東西，用了自動筆，用了直尺，用了橡皮，你說：“你的就是我的，我的還是我的!”我們哭笑不得，但我知道，你並不是一個自私自利只求索取的人，我保證。我沒有帶書，你總會把腰弓成蝦米，身子探出好長，讓我與你看一本書;一堂課下來，你的腰不酸嗎?微微側身的我可覺得腰上的筋要斷開了。數學成績有些差的我遇到不會做的題，你畫爛了草稿紙，想通了，總愛興奮地講給我聽，而後得意地大誇自己;我總伸張正義地反駁你幾句，但你那么盡心地幫我，你愛吹幾張牛皮，就讓你吹破幾張牛皮算了，我不會再讓你口上服輸心不甘地垂桌子揪頭髮折磨自己。不錯的，嘴上頑劣的你其實胸中有顆善良的心。
你想得到嗎?你的同桌我覺得你是個怪人。分明要考外語了，卻拿著本語文書背來背去，你很有把握了嗎?不，我知道你根本沒有複習，因為分數你本子上的得分已經表明的很清楚了。下課，用手扒了半天短毛的你頂著“毛栗子髮型”居然問我：“你看我的頭髮還亂不亂?”你鄭重的樣子叫我不忍心捉弄你又很想捉弄你。有時候你很多舌，有時候你很少語;有時候你很想過來和我挨近，不甘搬回去，好象那一邊有什麼人叫你保受委屈。
同桌的你，儘管沒大沒小，胡說八道，還嚴重自大，但我還是喜歡和你做“鄰居”，因為你把生活調劑得很有趣。