爺爺作文（1）
奶奶給我講過一個關於爺爺的故事。
那時家裡很窮，孩子又多，家裡就靠毛驢車給別人拉點零活掙錢，生活很窘迫，經常吃上頓沒下頓。一次，鐵路上發生了一起車禍，一個老人被火車撞死了，他的家人願出重金找人把老人屍體運回家。可儘管如此，還是沒有一個人願意乾，大家都認為拉死人又害怕又晦氣。但爺爺卻不顧家人的反對答應了。爺爺從家裡拉出毛驢車，和老人的侄子一起把屍體抬上板車，連夜往老人家裡送。因為走的是山路，很顛簸，老人的屍體不知在什麼地方滑丟了。直到爺爺覺得車子很輕，才發覺草蓆筒里空空的，屍體沒了。爺爺和老人的侄子趕緊往回找，找了一陣，終於找到了。得再把屍體抬上車啊，可老人的侄子這會兒卻死活不願意抬頭，只肯抬腿。因為老人的腦子已被撞出，空腦殼裡塞著毛巾，夜裡，他的侄子覺得格外地噁心。他說如果爺爺願意抬頭，就給爺爺多加錢。爺爺猶豫了片刻，最後還是同意了。就這樣，爺爺和老人的侄子把屍體抬上車，又繼續趕路了。天亮之前，爺爺終於把老人的屍體送到了他的家。
爺爺拿上錢，顧不上休息，在吃午飯時滿臉疲憊的回到了家。把錢往奶奶手裡一塞，只說了一句話：“趕快去買糧食吧……”聽到這裡，我不禁湧出淚來。奶奶也哽住了。買了糧食後全家終於有飯吃了，可爺爺卻吃不下，他老覺得心裡噁心，奶奶硬勸爺爺吃了幾口，還是吐了。就這樣，兩天了爺爺沒吃一點東西。最後，鄰居對他說把飯端到廁所里吃，就能吃下去了，而且不會吐。爺爺照做了。那之後才感覺漸漸好了起來。
後來，孩子們都長大有了工作，家庭條件慢慢好起來了，可爺爺卻積勞成疾，永遠的離開了我們。講到這裡，奶奶已泣不成聲。我不禁抬起頭，望著爺爺的遺像，大滴的淚水奪眶而出。
初一:羅浩
爺爺作文（2）
在萬家燈火都熄滅時；外婆家的檯燈仍然亮著。燈光下坐著一個布滿白髮而又慈祥的老人；他頭戴一副老花鏡；手握一支鋼筆；在書上不停地圈圈、點點、畫畫。他時而全神貫注；時而愁眉緊鎖；時而如痴如醉；時而面露笑容。他就是我的外公。外公雖然年紀大了；卻非常愛看書。由於外公會捏橡皮泥；因此；我常常纏著他給我捏一些小玩藝。可是；只要外公一看起書；想讓外公捏橡皮泥那就是“白日做夢”了。我真想把外公的書都鎖進箱裡。可之後的一件事；卻改變了我的看法。有一次媽媽問了我一道題：“熊貓一隻手有幾個手指啊？”我左思思；右想想；也想不出可靠的答案。還是去問外公吧；我心裡想道。我跑到外公跟前；把媽媽的話原封不動地說了一遍。外公摸摸我的腦袋；說道：“你這小子；平日就知道玩；也不看看書。熊貓只有四個指頭的啊！”“外公；您的知識可真淵博啊！這么多知識；您都是從書上獲得的嗎？”我羨慕地問道。“當然啦！‘書中自有黃金屋；書中自有顏如玉’；只要你肯讀書；博覽群書；你也會跟外公一樣；知識淵博的啊！”於是；在我幼小的心靈中；埋下了讀書的種子；書也成為了我的良師益友。外公不僅學識淵博；還常常無私地幫別人做事；解決問題。一天中午；我家正在吃飯。突然；馬伯伯和幾位叔叔進來了。他們的臉上沒有了往日的笑容；卻堆滿了焦急與無奈。他們和外公寒暄幾句後；便進了書房；我也好奇地跟了進去。只聽馬伯伯沮喪地說：“我家的茶樹不知怎么的；生了一種怪病。先是根部生瘤；緊接著茶樹就大片枯萎。我們農民一年就靠這幾畝茶園養家餬口；可如今卻顆粒無收；這……這可這么是好哇！”說完；便一手撐著書桌；一邊低頭喪氣。這時；一位叔叔拿出了一棵茶樹的根；遞給外公；外公忙戴上老花鏡；左手緊握樹根；右手執一個放大鏡。只見外公時而撥開樹根；不停地端詳：他時而握起鋼筆；在紙上圈畫；時而放下筆來；愁眉緊鎖；時而回過頭去問一兩句。馬伯伯他們的心情也隨著外公的表情而起伏不定。過了好長時間；外公才把一張寫滿了字跡的紙遞給了馬伯伯；馬伯伯接過了紙；宛如握住了救命的仙丹；他用發顫的聲音說道：“太感謝您了；真不知道該怎么報答您才好。”“嗨老朋友了；還這么見外。幫這點小事；應該的。”過了一會兒；馬伯伯該走了。外公忙拉住他的手；說：“等會兒。”說完；他快步走進書房；拿出了一疊東西；放在馬伯伯手中；馬伯伯一看；原來是一疊錢；馬伯伯執意不要；可外公卻說：“你家今年收成又不好這點錢算是我的一點心意；以後有困難；儘管來找我。”馬伯伯握著錢的手微微地顫抖著；嘴裡想說什麼卻發不出聲音。望著眼前這感人的一幕；我的心不禁被觸動了；外公的品質是多么高尚啊！他不以專長而肥私；而以助人為樂事；想到這裡；外公的身軀不禁在我眼中越來越高大。外公；他雖然沒有乾過什驚天動地的大事；沒有一身華麗的外表但在他平凡的身軀中；卻分明隱含著極不平凡的品質。是啊！外公那助人為樂和嗜書如命的精神；將會築成心中的一座豐碑；將成為我心中的一座豐碑；將成為我習和敬佩的楷模。
貴州畢節地區金沙縣貴州省金沙縣逸夫中學初一:李景帥
爺爺作文（3）
我的爺爺是個農民。和普通農民不一樣的是，他有知識。
在四十年代，有知識的農民沒有幾個。而爺爺卻是高中畢業。
爺爺最喜歡看書，《紅樓夢》《水滸傳》《鹿鼎記》《封神榜》《三國演義》《慈禧太后》等，爺爺都看過。
我記得，爺爺每次賣了農物，都會買幾本書來看。然而，卻因為每天都有乾不完的農活而沒有時間看書，以至於晚上通宵看書。有時候，一本《楊家將》都要一年多才看完。
奶奶不支持爺爺這么賣命的看書。認為，看書可以當做飯後娛樂，偶爾看看無所謂。但每天通宵看書，這么傷精力的事不看也罷。
農民就是農民，看再多的書也不能變聰明。
有時候，奶奶念叨得多了，爺爺會和奶奶吵起來。說，你又沒有讀過書，你不知道這感覺。在你沒有讀過書的條件下，你就沒有資格這樣說我。
奶奶每當這時，都會凶起來，說，你是嫌我沒有知識是不是？！你以為你有多少知識啊！就一丁點而已！否則怎么只會是一個小小的農民！
爺爺仿佛在奶奶責罵下真的認錯，一直沉默不語。
但在私下，爺爺趁奶奶去趕集的時候。把我叫到跟前。說：“錫霜，你長大要多讀書。這樣才能有出息。”爺爺說著頓了一下“不一定要行為上的，不管怎樣，起碼精神上得到了滿足……”
我很不懂爺爺，他到底是在告誡我還是在說他自己？
我長大後，曾和奶奶說過，爺爺最喜歡看書了，不如不要打擾他，讓他看下去也不是壞事
奶奶什麼也沒有說，這是輕輕點了點頭
爺爺現在七十幾了，但仍然喜歡看書。
眼鏡盒裡的眼鏡也隨著爺爺年齡增高。
四川資陽雁江區三賢九年義務教育學校初一:鄧錫霜
爺爺作文（4）
昨晚，我在夢裡見到了一個老人，安詳地躺在安樂椅上，就是他，讓我煩躁不安的心平靜了下來。
他是我的爺爺。嚴厲和沉默，是我對他僅有的記憶。
“梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城。惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。”那是我第一次背詩，並不明白什麼意思，只是爺爺讓我背，便拚命地背著。有人說，智慧與年齡是成正比的，而當時，我還不滿5歲。
每一背錯，爺爺就打我一個手板。在當我的左手心腫脹起來的時候，我終於囫圇吞棗地啃完了這首詩。一回到屋子，我就開始痛哭，直到我發不出聲來，仿佛淚水的噴涌能帶走痛苦的記憶，撫平肉體的傷痛。
第二天，床頭放著一枚白兔糖，我驚喜的拿起來，迫不及待的撕開糖紙，吞咽來之不易的甘甜。那時候，我吃過的糖不多，一顆大白兔，足以賄賂我。我一直以為那是奶奶對我的憐惜，可是那卻是我最“討厭”的爺爺對我的甜蜜的心意。
當我再次見到這個嚴厲的老頭的時候，他不再嚴厲了，他安靜的躺在病床上，臉色蒼白的嚇人，可能我的動靜有點大，爺爺醒了，他艱難的睜開眼睛，用溫和的口氣說：“小四，過來。”我有些害怕了，因為那個黑麵包公不再嚴厲了，我膽怯的走過去，站在床邊，爺爺從被子裡伸出那雙皺紋密布的手，輕輕的拉住我，沒有說話，這時候我覺得他顯得慈祥了許多。在臨走的時候，他說了很多話，可惜我沒有記住一個。
這是我最後一次見到爺爺，然後便去了他的葬禮上，天空中淅淅瀝瀝的下著雨，我安靜的跪著，盡力不沉浸在周圍的悲聲中，但是看著相框裡抿著嘴的倔強老人，我的眼眶忽然的濕潤了。我那時後悔自己為什麼沒有聽進去他的話，那充滿愛意的話。
“梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城。惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。”正如這首詩，我們真正頓悟人生的時候，又有幾次，我想爺爺應該早就看透了人生，才會如此突然但又安詳的離去。當迷茫的我通過那迷離的燈火看清爺爺意味深長的微笑，我煩躁的心情驀然消失了，我不必在霧裡雲里尋找唯一的答案，因為一陣狂風吹散了這一切，我感受到了人生。
我看著無數的人從身邊走過的時候，我想他們都有對自己人生的認識與理解，但我們還未看清他，或許當我們到了不惑之年我們些許就會明白。看透人生，理解人生，享受人生，當你明白自己人生時，你的一舉一動也帶給了他人人生的萌芽，爺爺便給予了我人生的開端，爺爺讓我感受到了真正的人生，那蓬勃、努力的人生。
我輕輕的拾起爺爺墓旁不知名的白花，輕輕的笑了。
秦都中學初一:李墨