剛來自農村，少年時的頑皮讓剛失去了雙手，留下了一生的悔恨。我原以為剛會因此倒下，但剛沒有消沉，沒有低頭……
黎明的霞光終於趕走黑夜，換來了勃勃生機。當剛踏著一縷曙光走入學校時。同學們都用異樣的眼光看著剛，剛知道這是為什麼。
看到同學在本子上盡情揮灑時，剛深深的低下了頭；看到同學們在白紙上忘情塗鴉時，剛又低下了頭。看到同學在操場上嬉戲時，剛只好躲在陰暗的一角。
剛多么渴望自己有一雙靈巧的手啊！可這只是妄想。剛多次在雨中狂吼，最後產生一個堅定的信念：將對手的嚮往之情轉化為動力，什麼奇蹟都可能發生。
於是，剛高昂倔強的頭顱，挺起不屈的脊樑，掛著自信的笑容，再次在知識的海洋中盪游，在艱難的人生旅程中磨礪。
看吧，初升的太陽沐浴著剛美麗的青春；燦爛的生活陶冶著剛不屈的靈魂。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。蟬聲在樹林之中鳴叫不停，攪得人心煩意躁。就在那一個炎炎夏日，有的人名落孫山，剛卻拿到人生又一塊金牌――畢業證。當得知剛被遵義縣一中錄取時，我怦然心動，不由自主地將大拇指高高舉起。
再回首，看看剛那幅獲獎的字畫，真讓人不可思議。可我知道，那的確是剛的傑作。多少個日日夜夜，他以口代手，勤學苦練，終於獲得了成功。我為之震撼，也為之羞愧，我寫的字差之勝遠，要知道，剛沒有手呀！
有個故事說：上帝造魚時，沒給鯊魚安上魚鰾，但它最終成為了“海上霸主”。為了避免下沉而不住的遊動，給予了鯊魚強健的體魄。
剛不也是這樣嗎？因為沒有手，迫使剛不停的奮鬥，終於成為學習上的佼佼者，生活中的強者。
可見，沒有手，並不能抹殺人的意志。剛的成功向世人證明，沒有手的人照樣能行。