國小三年級時，教我英語的是一位年輕的女老師，她長得很文靜，也很漂亮。但是我一直都不願意承認這個事實，原因其實也很簡單——就是因為那件事。
記得那時，我的英語成績很好，我們班是從國小一年級就開始學英語的，正式上英語課是國小三年級的時候，所以三年級時，我們班正缺一個英語課代表，於是，我自告奮勇，擔任了這個職務，但是沒想到，才過了不到一個月，英語課就換老師了。
起初，我對新老師並不討厭。但是到後來，她總是抱怨我交作業的速度慢，做事磨嘰，然後就把我給罷免了。
從那以後，我就對她一直有偏見，就是想罵她！打心眼裡討厭她！想起以前的英語老師對我的好，討厭就不斷地加深！為什麼要換老師！甚至那時的我還給她起過外號“屎婆婆”。不久，她便被我“炒”紅了，連別的班都知道她的“雅號！”
我討厭她不僅是在口頭上，連行動上也表現得淋漓盡致。我從不聽她的課，甚至搗亂、吃零食、講話、惡作劇。不過，我最得意的就是上英語課時為她畫的肖像了。別人也都說我畫得像極了。那時的我認為“屎婆婆”與英語老師已經融為一體，也與英語這門課融為一體了。所以我也開始討厭英語課，我認為它就是“垃圾課”。我不想看，也不想學，更覺得沒有必要學！甚至以不學英語為豪！
上國中了，我開始下定決心要努力學習英語，其實目的很簡單，也很幼稚：我想讓國小的英語老師看看，她教的英語有多么差勁！教的音樂課有多么差勁！所以上中學的我很努力地聽老師講的每一個知識點，也下決心一定要取得好成績，好讓我國小的英語老師覺得她有多么的失敗、多么無能！
但是，我發現我很愚笨，從一開始就決定了我一定會輸，而且是慘敗。我漸漸發現了英語的樂趣！我真的覺得它很神奇，雖然考試總是考不好。但依舊不影響我學英語的興趣。我上課變得很活躍，勤奮好學，到最後已經和英語老師到了“混熟”的地步了！老師也總是說，我是十一班的“正能量”。但那時的我依舊朝著錯誤的方向走著，絲毫沒有察覺，也並沒有意識到以前老師的付出。是的，我很喜歡現在的英語老師，她教我的英語知識比我國小四年學的英語要多得多！但是，能否認國小老師的引導和付出嗎？
以前我不明白，我被一種不正常的想法左右著，它控制了我的大腦，幫我否定了國小老師所做的一切。起先我是不相信的，但是，我漸漸地發現，還是國小的英語老師最好。你見過有一個老師變著法子讓我們的英語邊玩邊學嗎？你見過一個老師利用英語課給我們看英文的電影嗎？你見過有一個英語老師在音樂課時教我們唱英文歌，跳以英文歌為背景音樂的街舞嗎？絕對沒有的！
現在回想起來，我真的是後悔了！這么好的英語老師我當初幹嘛不懂得珍惜！我又幹嘛為了一個無聊的理由給她起外號，惡作劇呢！可是，我現在的醒悟晚嗎？老師，你會原諒我嗎？