“1+1＝？”老師在黑板上寫了班會的標題。同學中立刻有人說一節俏皮話：“嘻嘻，拿誰當幼稚園大班的呢？”“還不是那個希望工程，1（+）1＝2（愛）！”，司空見慣的班會，大家早就不以為然了。然而，當三個朝陽地區的輟學孩子當真在我們面前時，我們卻誰都笑不出來了。
托爾斯泰說過一句話：“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭卻各有各的不幸”。在這裡，稚嫩的童音為我們講述了三個讓人浸滿淚水的坎坷經歷。“爸爸死得早，媽媽病著，家裡沒錢……”。“俺爹娘死得早，俺是跟姥姥長大的，她老人家已經八址多歲了……”。“爸爸殘廢了，媽媽一個人幹活，她好累，好累……”也許是沒有經歷過，就不覺得什麼，孩子們記憶清晰而語氣平緩地講述著。
這句句話語，卻猛烈地敲擊著我的心，不知不覺地已是淚流滿面。歲月啊，你過早地磨練了他們這棵破土的細苗，可我們這些溫室里的花朵呢？只聽到門外蕭蕭的風吼聲，就已經是心驚膽戰了。
三個孩子講完了，班裡一片沉寂，偶爾傳來幾聲隱隱的啜泣。老師站了起來：“同學們，現在我仍然想問這個問題，一加一等於幾？”我們抬起頭，面面相覷，我們實在回答不來這道難題。老師看了看我們，有和鼓勵的語調說地：“來，讓我們努力求出我們所能達到的最大值！”說罷，刀子把手中的200元人民幣塞入了準備好的捐款箱。看到老師的舉動，我們如夢初醒，對呀，我們怎么沒想到，輟學的孩子們需要的不僅僅是我們的同情，更需要的是我們的愛心。大家擁而是，爭先恐後地擠向捐款箱。平時購買零食買賀卡，順手就掏錢的我們，如今面對這三個孩子，面對這小小的捐款箱，臉上一陣陣地發燙，都感到塞到那裡面的錢太少，太少了，如果我們在大把大把花錢時能想起他們……
“我捐二十！”“我捐四十！”“我捐……”，叫喊聲還在此起彼伏。三個孩子感動得小臉通紅，不知說什麼才發了。老師按下錄音機，那裡傳出令人難忘的鏇律：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫……”
從國小一年級就開始參加各種班會，歡歌笑語常相伴，唯有今天淚如湧泉。與其說是受到一次震憾，不如說是淨化了一次心靈。面對三個孩子那渴求知識的雙眼，我平生第一次意識到了我所擁有的一切是多么值得我珍惜！這種感覺，我將視為珍寶，珍藏畢生。