悠悠和莎莎相識在國中生活的第一個春季，這是一個萬物復甦的季節。
語文老師在課堂上將悠悠的文章念給大家聽，莎莎被悠悠那古典、幽雅的筆風深深吸引。下課後，莎莎迫不及待的向語文老師借來了悠悠的作文，然後再一次暢遊進悠悠所描繪的世界裡。
莎莎去悠悠的班級還作文，莎莎對悠悠說：“你的作文真像夏天裡盛開的薔薇那樣吸引人啊！”悠悠說：“呵呵，謝謝啦！其實也沒有好好嘛!天外有天，人外有人！”莎莎說：“我挺喜歡你的作文的，以後你的作文可不可以借給我看？我也好學習學習嘛！”悠悠點點頭答應了。
就這樣悠悠的文章使這兩個愛好文學的女孩成為了很好很好的朋友，莎莎很喜歡這個氣質優雅、又很文靜的女生，真是文如其人啊，莎莎在心裡想。
每到一定的時間，莎莎就會借悠悠的作文欣賞，然後都會讚嘆、佩服，由衷的感覺自己技不如人，當然沒有嫉妒，反而更加欣賞她。
這兩個閨蜜也會在休息日一起逛街，玩耍，在街頭捧著一杯香氣裊裊的奶茶聊天。悠悠也被自己這個好似永遠長不大的好朋友所感染，也會放開心的開懷大笑。
多愁善感的秋天來了，樹葉一片一片的隨著風飄落。學校舉行了一次作文大賽，莎莎很看重這次比賽，她問悠悠要不要參加，悠悠搖搖頭說太忙了啦，沒有空，還得準備考試。莎莎感覺到很惋惜，她那么優秀怎么也會獲得名次嘛！然後與往常一樣借了作文看，悠悠說這一次的作文還沒有請老師修改，所以若有什麼不足，可千萬別笑話。
莎莎看了作文之後，心裡很亂，自己很想參加比賽，可是一點靈感也沒有，怎么辦？怎么辦啊？眼睛四處亂掃，然後定格在悠悠的作文上，突然起了一個念頭，把悠悠的作文以自己的名義拿去參賽。可是，這樣做不對啊，這不是自己的作文，這么做與竊取有什麼不同？但是自己很想要參賽，就一次！就這一次！應該沒有關係，莎莎在心裡想，然後拿去投稿了。
第二天，悠悠來要文章，莎莎臉紅了，結結巴巴的說自己也不知道放哪了，怎么也找不到，悠悠說沒事，不就一篇作文嘛！
那篇作文獲獎了，給大家展示，張貼在了告示欄上。莎莎很快就出名了。那天，莎莎遠遠的看見悠悠就站在告示欄前，聽著同學們對莎莎的讚美，一副若有所思的樣子，但是，悠悠居然沒有揭穿真相。
莎莎心裡很忐忑，她覺得自己是一個罪人，這些榮譽是屬於悠悠的，她不敢去找悠悠，但是，她更不想失去這份友誼。
於是……
這天，悠悠正在教室里看書，突然從書里飄下一張紙，紙上是莎莎的的筆跡：
悠悠：
對不起，我知道我自己錯了，我會把真相告訴大家，這篇作文是你的，我只是一個小偷。
但是我真的不想失去這份友誼，我希望你能原諒我，好不好？
莎莎
悠悠的眼眶紅了，她放下書衝出教室，奔向莎莎的班級，她早就原諒莎莎了。她要去質問莎莎為什麼這么些天都不來找她借文章看了。
寬容是首詩，一首最美的詩，描繪的是莎莎和悠悠真誠的友誼！