班裡那點事作文（1）
我的班是一個可愛的班，一個熱鬧的班，一個調皮的班，也是一個多事的班！
剛開學時，同學們一見面就沸騰了，你聊這我聊那，嘰嘰喳喳的。“老師來了！”不知是誰大喊了一聲，班裡頓時安靜了。老師心急地走進了教室，因為要開會，草草的分配了打掃的任務，就匆匆離開了。可同學們並沒有因此認真幹活。看小陽和成成！小陽和成成在擦同一面窗戶，小陽手到哪兒，成成也就跟到哪兒，他們一邊乾還一邊交流。“喂，你這人怎么這樣，大年初三我在qq里叫了你整整一天。哎！你卻一句都沒回我，真不禮貌！”陽陽輕聲說。“對不起，過年之後我不是走親訪友，就是招待客人，還得抽時間寫作業，根本就沒時間登qq啊！真心sorry啊！下次若遇此特殊情況，我一定提前通知！”成成笑了笑答道。話剛說完，成成就忽然跳到講台前學著老師訓人的樣子。真是“無巧不成書呀”，還沒來得及施展自己的“才華”，就被趕回來檢查的老師給逮著了。老師看到這一幕，別提有多生氣了，結果不出意料，成成果真被請到辦公室去“喝茶”了！哈哈，這回他可高興不起來了。不一會兒，只見他耷拉著腦袋，滿臉不愉快地重回到自己的工作崗位。但讓誰也沒想到的是，老師前腳剛走，他一個人又演起雙簧來了，把剛才挨批的情景活靈活現地“複製”了一遍。哈哈，他膽子可真大呀！
還記得那次體育課上，我們投實心球，大概是因為我們消極怠慢的緣故吧，老師讓我們迅疾集中。然後說：“我看你們不是學不好，而是態度不端正，你們來學校是乾什麼的?打醬油的嗎？”忽然笑笑厚著臉皮說：“我們是來打籃球的！”笑笑這么一說，成成也來勁了：“我們是來打排球的！”隨即全班哄堂大笑。體育老師火冒三丈，他壓抑住自己內心的怒火，緩緩地走到了笑笑身邊，輕輕地說了一聲：“你，給我站到那兒去！”笑笑擺出無奈的樣子，走到罰站地，閉門思過去了，這不是自作自受嗎？
我們班是一個活潑開朗的班，一個溫馨的班，一個能讓你收穫多多的班！這樣的班你喜歡嗎？反正我很喜歡啦！
初一:孫鳴宇
班裡那點事作文（2）
我的班是一個可愛的班，是一個熱鬧的班，是一個調皮的班。所以事也多了！
剛開學時，同學們一見面就沸騰了，你聊這我聊那，嘰嘰喳喳的。“老師來了！”不知是誰大喊了一聲，班裡頓時安靜了。老師慢慢地走了進來，因為要開會，他草草的分配了打掃的任務，就走了。可同學們並沒有因此而開始認真幹活。看小陽和成成！小陽和成成在擦同一面窗戶，小陽手到哪兒，成成就跟到哪兒，他們一邊乾還一邊說：“喂，你這人怎么這樣，大年初三我在qq里叫了你整整一天哎！你卻一句都沒回我！”“對不起，過年之後我不是走親訪友，就是招待客人，還得抽時間寫作業，根本就沒時間登qq啊！真心sorry啊！我下次沒空前，一定先和你說一聲！”話剛說完，成成就忽然跳到講台前學著老師訓人的樣子！誰知是這么巧，老師剛來檢查。老師看到這一幕，別提有多生氣了，結果不出人意料，成成果真被請到辦公室去“喝茶”了！哈哈，這回他可高興不起來了，耷拉著身子滿臉不開心的重回崗位了。但讓誰也沒想到的是，老師前腳剛走，他就一個人演起雙簧來了，把剛才他被罵的情景活靈活現的演了一遍。哈哈，他膽子可真大呀！
還記得那次體育課上，我們投實心球，大概是因為老師覺得我們沒投的好吧，老師讓我們集中，然後說：“我看你們不是學不好，而是態度不端正，這樣的話你們來學校是乾什麼的?打醬油的嗎？”忽然笑笑就笑著說：“我們是來打籃球的！”被笑笑這么一說成成也說：“我們是來打排球的！”隨即全班大笑，可老師正火冒三丈，他壓抑住自己內心的怒火，緩緩地走到了笑笑身邊，說了一聲：“你，給我站到那兒去！”笑笑擺出一臉無奈的表情，走到罰站地。下課後，他說：“我以後一定擺正態度，要不然要被罰了！”
我們班是一個活潑開朗的班，是一個溫馨的班，是一個能讓你收穫很多的班！這樣的班你喜歡嗎？反正我很喜歡啦！
初一:孫鳴宇