回憶作文（1）
“嘩嘩——”如毛的細雨無因的由天上灑落著。
我因忘帶傘，只能跑回家。眼前像蓋了一層隱紗，頭髮像剛沐浴出來似的，衣服像氣球泄氣似的，全弄濕了。我大口大口的喘氣。忽然，我停下來了，不顧及周圍打傘的人的眼光，我慢慢地將頭抬起來，雨珠像冰雹似的打在我的臉上生疼，我回憶起了小灰。
那是一隻瘸腿狗。下雨時，它總是貼著我的褲腿走，我倆擠在同一把傘下，我望著它那灰色的毛髮且有圓滾的身子。我停下腳步時，它用那孩子般的眼神望著我，似乎在問我：“櫻子，你怎么停下了？”我笑了，我清楚的記得，它本是一支流浪的小狗，不過那時它才剛出生。
在一個風雨交加的夜晚，我就在那時聽到它的噩耗時，我悲痛的留下了眼淚。我邊自言自語邊用土壤埋它的屍體，我像一個雞窩裡的雛雞孤單的呆在蛋殼裡。我想到我與小灰的一點一滴，想起小灰，每當等我放學時，第一個來接我的它；每當我有煩惱時，我都會向它傾訴它，是一個很好的聽眾。它總會向我搖尾伸處舌頭舔我的手。它總是守護在我身旁。想到這兒，我不顧土壤髒不髒。我一向最討厭髒東西了。可現在我什麼也不管，就一臉扎進土裡號啕大哭起來。
心裡空空的。但在下雨時，打傘時，卻總以為小灰正緊緊的貼著我的褲腿走。
小灰，對我笑著——
初一:川本優馨寒櫻子
回憶作文（2）
看著窗外紛飛的樹葉，我拿著手機一直聽著同一首歌曲《我們曾在一起》，一句一句歌詞，讓我想起被我藏著心底最深處的回憶，一遍一遍的畫面一直不斷的浮現在我腦海里。
記憶里的夏天，被藍天和白雲所包圍，校園裡的草地和泥土的氣息，花的芬芳都有我們在一起玩耍的痕跡。你的笑容跟春天裡綻放的花朵一樣美麗，動人。
在不知某年某月的一段時間裡，我們兩個一起玩躲貓貓，兩個小小的影子在夏日的陽光里格外的清晰，我不知道我們在那個下午玩了多久，但我依然清楚的記得你在滿流汗水的時候，一直“掛”在你臉上的依舊是那美麗，動人的笑容。
在不知某年某月的一段時間裡，我們兩一起去撿“紅彤彤”的楓葉，我們兩個“瘋瘋打打”的撿樹葉。我記得一片楓葉讓我知道我們倆之間的友誼有多么的深。我看上你撿的那片楓葉，很漂亮。而你也很喜歡那片楓葉，但你看見我的眼睛“直勾勾”的看著那片楓葉，你什麼都沒說，就把葉子給了我。至今我的書里還夾著那片葉子。
不知在某年某月某日的時間裡，我們兩個在同一時間裡分離，我們以微笑告別了對方。最後，還是悄然落下了眼淚……
初一:張
回憶作文（3）
許多事情我已經忘記，但是我忘不了的還是那一節語文課。
在一個秋天的夜晚，風拍打著我房間的窗子，使我無法入睡，我不禁想到了一件發生了許久的事情，這件事情想想真讓人懷念。
主角是我和我的國小班主任——王老師。王老師的臉頰略微顯得蒼老而又樸實，她的聲音仿佛還在我耳畔迴響。不知為什麼，那時我們班的同學都非常怕她，怕她那想都不敢想的三罰。罰作業，抄課文，打電話。更不敢在她的課上說話，就算最調皮的同學也不敢，更別說是我了。但那節課我聽得不怎么認真，總是心不在焉的。
這節課講到一半時，我早已沒心聽下去，下節課就是我最喜歡上的課：微機。（因為微機課上可以打遊戲，老師都不怎么管）我開始和同桌說話：“唉，你覺不覺得這節課很無聊？”同桌趁老師轉過去板書的是後偷偷的看了我一眼：“無聊又怎樣，王老師的課誰開小差？”說罷她沒有再理我。我也瞟了同桌一眼：“切，你信不信我敢？”這時王老師瞪了我一眼，而後讓我起立回答問題。這個問題不算難。最終在我“左鄰右舍”的提醒下我終於蒙對了。而後王老師讓我坐下了，但我的心還在顫抖個不停。
下課，正當我準備大踏步沖向微機教室同時心裡還在慶幸這事過去了時，王老師叫住了我對我說：“秦子晗，你下節課留一下。”我想：完了，微機上不成了，討厭的老師，偏偏這個時候教育我，就不能等到下午嗎？
微機課上課，王老師好似知道一樣的對我說：“子晗啊，你上節課是不是在想微機課啊。”我愣了一下不知該怎樣回答。她接著說：“子晗啊，料你上節課沒認真聽，這節課我給你補一下，以後，請不要浪費我們倆的時間。”說著他的態度變得僵硬起來。
但後來，前面像沒有發生過一樣，她又很認真的講起來，還不時的提問我，害怕我開小差。我忽然有一股溫暖湧上心頭這溫暖里還摻雜著對自己的鄙視，漸漸地，我流下了眼淚。
自此以後，我幾乎每節課的每分鐘都在認真聽講，偶然有時候不認真聽了我就會想想那兩節課，我也就不會再開小差了。
現在想想這件事，還真叫人懷念。已經畢業了再也不可能有這樣的片段了，但是這件事會裝在我的回憶裡面，永遠無法忘記。
初一:秦子晗
回憶作文（4）
不知不覺中，漫長的歲月就這樣虛度了，回想一下，就好像一場沒有盡頭的夢。夢裡很黑很黑，我盲目了，看不清前方，不知道自己要乾什麼，只是一味地向前走。前面的路是未知的，我很糾結，到底向前向後，我大可以停留原地，好好地“休息”，但是我心裡始終有個念頭“向前去、向前去”
時間飛逝，斗轉星移，以至於我們不斷前進，向未知的領域進發，卻無暇顧及那早已堆積成山回憶。我們只是在不斷地追趕時間，不讓它拋棄我們，而它卻以急促的腳步將我們無情的遠遠地拋在身後。我們永遠無法追上它，但是我們卻可以在這一過程中不斷地完善自己。毫無疑問，回憶則是最好的“輔助書”了。
生命是有限的，但在有限的生命中我們卻會遇到無限的“風景”。這些“風景”可能會讓我們驚喜、憂慮、快樂、煩惱等等，但這些也都將會成為回憶。當我們“走了”很遠很遠的時候，便可以“回頭看看”，然後驚嘆：“我們所走過路是多么漫長啊。”並從中獲得感悟，使之受益無窮。
時間不斷地變遷，生命又是如此的斑斕，只有回憶過去，把握現在，才有資格憧憬未來。在生活完善自己、把握自己、奉獻自己，這才不枉我們這一生，至少我們可以問心無愧地說：“這一趟我們沒有白來”。
我很慶幸，在那場“夢”里我能堅持心中所想，“走一步，再走一步”。
“做自己的夢想，走自己心中的路”，人生就這樣。
初一:毀人不倦
回憶作文（5）
今天過後，就開學整整一個星期了，雖然軍訓的苦和累是那么真實，我也曬黑了不少，但我還是覺得，這是一個夢，一場真實的，卻又不願相信的夢。對面那個我朝思暮想的學校近在咫尺，卻不再屬於我，我亦不再屬於它。這一條街兩道圍欄幾乎隔斷了所有的回憶。那邊的歡樂，慢慢的，就要溢出來，而這邊卻需要從零開始填滿。過去的六年，就真的過去了，直到現在我才理解朱自清的《匆匆》，時間，不是你想珍惜就可以放慢。
那個校園，那個班級，也許是我們唯一的交集，如今卻也是物是人非了，大家各奔東西。曾經的老師怎樣？同學怎樣？不知道，或許好，或許壞，或許沒什麼變化，這一切都與我無關了，我不再是他們中的一員。站在新的學校里，望著母校，有一種別樣的滋味，好像教室里的還是那些熟悉的笑顏。寫到這裡，我不禁苦笑，時間真的不等人啊。
還記得，畢業那天，我們是笑著告別的，在操場上做最後的相聚，一起追逐打鬧，其實誰都明白，大家散了，散了。
錄取通知書發下來的那天大家再次相聚，老師說，從今天開始，我們與這所學校，與這個班級再也沒有關係了。開學的時候，我來到新班級報導，和兒時一樣，被媽媽牽著手走進陌生的班級，坐在陌生的座位，看著陌生的面孔，很是木然，很是拘束。
在國中的第一場比賽，我的新班級得了第一名，大家歡呼著，雀躍著，也許沒人想到三年後是否也是這般心痛，過去的六年何嘗不是一起歡笑一起悲傷。
或許我應該放下過去，融入這個新的家庭，可是我能做的只有把回憶埋進心底，畢竟六年是我生命的一半，不是說忘就忘的。
未來如何？朋友？挫折？成功？快樂？不知道，不知道，不知道，就像數學裡的未知數，不去解答，就永遠不知道，這個未知數無論是多，是少，是正，是負，都要面對。
時間是苦，成長是痛啊。
初一:冥芯戴妮