下課了，又迎來了難得的課間十分鐘。
“怎么玩兒呢？”我蔫蔫地問同桌。
“歌曲接龍。如何？”我只玩兒過成語接龍，就問：
“是和成語接龍一樣玩法么？”同桌“嗯”了一聲，就唱上了：
“……天天都需要你愛，我的心思由你猜……”我趕快搜尋，啊，找不到頁面。幸虧后座的同學接上了：
“才開始懷念這味道，甜甜的思念，澀澀的埋怨……”這下找到了，我接唱：
“願，如果真的實現，愛，能不能永遠。明天或許來不及變，但曾經走過的昨天，越來越遠……”同桌一時接不上，為難地說：
“怎么又是遠啊，淵……源……遠……怨……”前排的同學來解圍：
“原來就是你，我真的看不清……”
歌聲沒落，前來趕場的一個男生接唱：“親愛的姑娘，我愛你，生生世世為你付出一切我也願意……”窗戶邊一女生唱：
“已為你開口，用凌晨作證……”後排一男生趕緊接：
“怎么會忘了情，讓我丟了你。傻傻地還以為能夠在一起……”這時，好多人一起唱：
“起來，不願做奴隸的人們……”隨後，差不多是全班齊唱：
“門前大橋下，游過一群鴨……”
兒歌一出，引來一陣大笑。但大家似乎心有靈犀，不約而同地高唱：
“雅拉索，那就是青藏高原……”
“鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴……”上課鈴聲適時響起。唱過了，笑過了，樂過了，精神好了，該上課了。
好一個歌曲接龍！
初一:魅雪藍暢