以愛育愛,熔鑄師魂

育苗有志閒逸少,潤物無聲辛勞多。

回眸已去,又是一段難忘征程,恰馨香縷縷歷久彌新。圍繞教育局七項重點工作,我校全體教職員工並肩攜手,傾志傾誠,用教師的“愛與責任”寫下校園裡雋美的詩行:安全工作,齊抓共管常抓不懈;取經學習,打造活力的高效課堂;抓雙基,抓周測,探質量攀升之路;講師德,講修養,善待孺子做榜樣;浸潤濡染,共創學校的精神文化,曲譜丹青,弾寫藝術教育的新篇章;控輟保學,關注“雙困”,開展“百師千村訪萬家”活動。就是在這平凡而艱苦的工作中,鍛造著我們這一支有鋼性、火性、血性和充滿愛心與責任感的教師群體,為學生的健康成長默默奠基。為興辦人民滿意的教育殫精竭慮而盡職盡責,湧現出校園內一個個鮮活的教育典型。

我們在平凡的崗位上耕耘著,披星戴月,風雨兼程。為了人民的教育事業:伏案備課,燈下談心,關心雙差,研討反思。拖著病體講課,帶著藥劑上班。平凡中蘊育並激盪著一顆對孩子們的愛心。

今天,此次師德師風,教育教學管理經驗交流會的召開,以溫總理的《一定要把農村教育辦得更好》的講話為背景。以“以愛育愛”為核心,以我們校園的身邊人身邊事為素材,去粗取精,去偽存真,由表及里,由此及彼。他山之石,可以攻玉。經驗交流,反思提高,提升我們教師群體的整體素質,為學校的長效發展給力加油。

我們老師愛崗敬業育人教書的事業價值觀。工作苦點累點不計較,擔子重點輕點不計較,待遇多點少點不計較,榮譽得點失點不計較。這是我們教師的最可寶貴的無價之寶,為了山區的教育默默播撒著希望,湧現出我們校園裡現代教育的教師群英譜。

溫總理的“以愛育愛”給我們以啟示。“以愛育愛”,讓我們熱愛農村教育,讓我們用真愛去善待每一個學生,讓我們的愛心培育學生們的愛心,讓他們愛祖國,愛人民,愛科學,愛父母,愛老師,愛學校,構建起愛的班級、和諧校園,構建愛的家庭、和諧社會,這是“以愛育愛”的真諦之所在,也是我們的共同追求。

以愛育愛,熔鑄師魂。