上國小一年級的時候，聽說六年級如何如何的恐怖，上到後來也不覺得什麼。六年級時，據說國中很恐怖，反倒不緊張了。
不知是哪個說國中溫和的老師只是個傳說，又打又罵還附帶檢討，弄得人心惶惶，暑假如同驚弓之鳥般過去了。
時間是最長而又最短的矛盾體，不知快慢，反正我是站在了報名處，畢恭畢敬地呈上准考證，開始了升學考。
一日三秋，說這句話的人絕對是智商250的天才，我待在家坐也不是站也不是地等成績，“幾年後”，站在校門口，不禁啞然失笑—根本不公布分數。
坐在8班，心中才安穩了，環顧四周，竟然有7、8個認識的，真是巧合。想到這，無法不想起國小的那班子。
懷念歸懷念，結束就是新的開始，認識了班主任羅老師、數學蒿老師和自稱“德哥”的語文王老師，一切是新鮮的、美好的。
不過事實證明我錯了，老師們雖然很好很和藹但考試很多，開學幾星期就來個下馬威，英語、數學連環上，正所謂“東風吹，戰鼓擂。考分起伏誰怕誰？”，又似那“問君能有幾多愁？恰似一道紅叉卷上留。”令人驚訝的是，那扛大旗的語文竟然沒考試，大家在歡喜的同時隱約感覺到一種暴風雨前的寧靜的壓迫。
白駒過隙，光陰一下溜掉一個月，完全改變了作息時間的我，在經歷數十次考試的洗禮下，剛有了喘息之機就迎來了當頭一棒—我們可歌可泣的三大主科在周四，也就是國慶長假的前一天開始規模最大的一次“圍剿”。
幸而我心理素質夠強，在一個上午同時接下英語和數學。
剩下的，是久違了的語文。
陰雲密布的下午似乎在預告著什麼，我在試卷上一路過關斬將，雖不知打的是敵是友，可好歹是殺到了作文。
像童話中的勇士到最後遇見的總是老怪，我繞著作文這個大塊頭轉了幾十分鐘，手中的武器，也就是筆，在持久戰中直接報了廢，不過它的犧牲沒有白費，勝利在望。
再環顧四周，十分之九的人都在奮筆疾書，恨不得生吞試卷，俯首，準備為這段文字畫上句號。
國中給我的感受並不緊張，只是偶爾會來點意外調和一下波瀾不驚的生活，有酸、有甜、有苦、有辣。
沒有人知道將來如何，如果知道也就不是人了。
國中是歡樂地，我非常贊同這一點，當然，如果這次能考好，我會更加快樂。
看看時間，竟不再覺得它的緩慢，而是飛快，當我寫完最後一個字時，可能會是下課的時候。
那么，就此停筆，去迎接又一個新的日子吧。