篇一:我的國中生活
時間如白駒過隙，轉眼間六年童年般的小學生活已隨著時間的流逝，即將成為我永久的回憶，正當我與小學生活告別的時候，嶄新的國中生活已向我緩緩走來，中學生活讓我欣喜若狂，讓我充滿了無限的希望與期盼。
我的國中生活是全新的。中學校園的環境讓我吃驚，在樓道中沒有追跑打鬧的同學，反而無比的安靜，同學們都互不認識，老師首先介紹了自己，接下來老師讓每個同學都介紹自己是從哪所國小來的、叫什麼名字。我獨自走在校園的甬道上，幾排柳樹隨風搖擺，一絲清風拂面，為這美景添加了幾分情趣。新加入的幾個學科的知識讓我大開眼界，我看看這兒，翻翻那兒，新的功課讓我覺得快樂無比。
我的國中生活是奮鬥的。雖說中學的功課不是很難，但如果國小我用十分中的一份力，那么中學就需要用三分力;老師留的作業雖說不多，但都是需要嚴謹，周密思考的習題，不能坦率的得出答案，至少的做一個小時。另外，我還需要減肥，太胖的話什麼事也不會讓我去乾，那可就吃大虧了。
讓我期待的中學生活已如期而至，我會表現得怎么樣呢？
篇二：我的國中生活
時間如白駒過隙，轉眼小學生活已成為回憶，我對即將要來臨的中學充滿了期待……
我的中學生活一定是嶄新的，在那裡一定有更新穎的想法，更成熟的面孔，更有趣的教學方法，更深厚的友誼和更值得你學的知識，我的中學生活一定是這樣的。
我的中學生活又會怎樣呢？聰明的，你告訴我，是不是忙碌的？夕陽西下時才看到我拖著疲憊的身軀走在回家的路上，月亮升起時才剛剛吃完晚飯，當牆上鐘錶的指針指向凌晨一點時才寫完如山一般的作業，那時，我會不會“累死於書山，溺亡於學海呢”？
我的國中生活是陌生的，他等待我發現……
篇三;我的國中生活
回首往日的校園，使人不禁感到他確實有些狹小。而我，也早已不能滿足它。驀然，對國中生活的嚮往與憧憬，再次著然重現。
我的國中生活是求知的。昔日的校園常常滿足不了我求知的欲望，而我的國中生活增加了繁多前所未有的課目與多彩的活動。這一節節課與一次次活動，猶如一顆顆碩大豐滿的果實，我定能品嘗於其中樂享無窮。若這不是求知的，何謂求知？
我的國中生活是全新的。首先，我定能遇到許多素不相識又學識淵博的老師，在他們的悉心培育下，我們成長，也會得到知識。之後，我會遇到一群積分陌生的同齡人。他們是我的同學，我們既是互幫互助的朋友，又是拼搏不懈的對手；我們會樹立友誼，也定會相互競爭。慢慢的，我會認識這所全新的校園。全新的生活於其中。
無論如何，我的國中生活是快樂的，因為它飽含了我的嚮往、夢想。這定會是一個夢的開端。