《我的高中生活》之一
不知不覺中，我已成為一名高中生。當第一次踏進高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的國中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些曾經嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現在已經成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。
進入我的視線，我比起國中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自己曾經走過的路。
既然選擇了高中，便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學的階梯，是我們走進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風的精神，就能穿過這些荊棘和困難。
我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發展的如何，但發展的方向和主動權掌握在我們手中。
實際中的高中生活比我想像中的高中生活不容易得多。我總是將國中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來，顯然，沒有什麼效果。高中生活不同於國中生活，高中學習內容也不同於國中。高中更注重自學，預習、複習、練習，均需要同學們主動來完成，老師的作用只是引導罷了，那種完全依賴於老師“包打天下”的學習念頭已經如“黃鶴一去不復返”。
上了高中，似乎很多同學沒有了國中時的積極主動，比如很少有人搶著回答問題。現在，每天都覺得時間緊，加上作業有很多。因此，我們更要安排好時間，有計畫的完成學業，否則，忙到最後，只是竹籃打水一場空，什麼也沒有學到。我們不能一味只會埋頭苦幹，而不思考，不總結，那么，只是做無用功。
高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計畫、不會好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足於將來充滿競爭和挑戰的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦後甜。只要認真、踏實，相信我們一定回擁有一個燦爛的明天！同學們，讓我們相約，三年的高中生活，扎紮實實打造一個美麗的大學夢想。
有些歡喜，也有些失落……
《我的高中生活》之二
歲月如歌，年華似水。轉眼間，又是三年過去了，我告別了國中三年的成與敗，滿懷期待的踏進了高中的校園。
曾經的歡笑與淚水已經一去不復返，留下的是嶄新的生活。踏入高中的校園，我們已經是一名高中生了。進入自己的教室，浮在眼前的是一張張陌生的面孔。坐在自己的桌子前面，開始了自己的高中生活。
在進行了新生入學大會後，我和我班裡同學進行了自我介紹，我們聊的很開心，玩了很多好玩的遊戲，就這樣結束了我在高中的第一天。
我對高中有無限的憧憬，我想像的高中生活是一個緊張充實的生活，我們在學習中尋找快樂，在合作中創造奇蹟，在風雨中共同成長。
老師說過高中是戰火紛飛的三年，是浴血奮戰的三年，是成就理想的三年，剛踏進高中的我們，並沒有感覺到如此緊張的氛圍，我們還沉浸在假期歡樂的海洋。
可是戰火就是這樣悄然降臨，不給我們緩衝的時間，在我們偷懶之時，我們就已經輸給了別人。高中的生活是艱苦的，是痛苦的。
我想像的高中生活是在做題中渡過的，我們在做題中總結經驗，在做題中找到自信，在做題中走向成功。
我想像的高中生活也有在課餘時間豐富的課外活動校園有各種社團讓學生們加入。我希望能加入自己喜歡的社團，參加各種活動。如周末參觀博物館、走訪老人院、參加義務社區活動等等，讓課餘生活變得多姿多彩。此外，我還希望在學習過程中多多發現學習的樂趣，探尋適合自己的高中學習方法，讓學習不再枯燥無味。讓學習變成一件有趣的事情。
我希望我的班級是和睦的，有良好的班風，能讓我們在良好的環境下共同學習，共同進步。同學們和睦相處，互相溝通，在溫暖中不失競爭，突破自我，走向成功。
高中生活充滿著酸、甜、苦、辣，都要讓我們用心去感受，對於剛剛結束國中生活的我們，對國中的生活依然有著留戀。但是時光一去不復返，我們必須打起精神，告別國中，迎接高中，迎接戰火紛飛的三年。去享受高中的酸甜苦辣，去高中明媚的陽光。
《我的高中生活》之三
當金雞的長啼叩響黎明的神韻，到來的又是新的一天。仍記得三年前，我懷著喜悅的心情踏進高中的校門，開始了我的三年高中生活。高一的狂放，高二的穩重，高三的成熟，三年之中我成長了。
夢想，是懸掛在深邃夜空中一顆閃亮的明星，是一種充滿溫馨和詩意的渴望，是一艘滿載豐收和喜悅的帆船，是一副寫滿青春和成功的畫卷。高中里我為自己埋下了一顆夢想的種子，用辛勤的汗水澆灌他茁壯成長。匆匆的行走在校園的路上，身旁時匆匆的身影。匆匆三年里，我收穫了濃厚的友誼和師愛。忘不了考試失意時老師的耐心輔導和諄諄教誨，忘不了……三年的高中生活，一千多個日日夜夜，我在這樣一個充滿愛的環境中成長。
三年的高中生活，我學到的不僅是知識，還有寬容和無私。面對困難時的勇敢和遭遇挫折時的不屈，而更多的則是對人生的感悟：真正的人生需要磨難。遇到逆境就一味消沉的人是膚淺的，一有不順心的事就惶惶不可終日的人是脆弱的。一個人不懂得人生的艱辛，就容易傲慢和驕縱，未嘗過人生苦難的人也往往難當重任。
時光荏苒，荏苒的歲月中我們一路走來，風雨兼程，卻充滿了歡聲笑語。高中三年，是我一生中無比珍貴的時光。不論將來的我走到哪裡，高中生後都會是我一生值得回憶的記憶。
《我的高中生活》之四
時間飛逝，轉眼間，已經是高三的一名學生了，每每想起走過這些路中的酸甜苦辣，心中難免會有所觸動。
讀國中時，心中對高中充滿無限的憧憬，然而，也就是因為這樣，才是我有有勇氣踏入高中的學校大門。
不知道是對未來的憧憬太過於美好還是現實太殘酷，其實高中生活並沒有我想想的那么精彩、那么斑斕。每想到生活中無奈的情緒和那些零散的畫面時，總會有悵然若失的感覺。我並不是一個貪心的人，我對生活的期望並不是很高，我只想健健康康順順利利平平安安的度過我的高中三年，裡面擁有樂趣，擁有欣慰的淚水，更擁有真摯無暇的友誼。由於發生的一些事情，讓我不得不重新審視這個社會，我只是一個單純的學生，我希望我的高中生活會純淨的如萬里碧空無雲的藍天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好，但是很多事情並非我想像的那么簡單。有很多人，很多事在某種程度上令我產生反感，在亂雜砸的世界裡，不管是誰我們都要守住心靈的淨土，享受清晨的每一縷陽光。
我多希望我的高中生活不要有太多的拘束，可不可以讓我們保留僅剩下的小任性，不想屈服生活中的無奈，或許也只有我這么固執的想要留下那些早已泛黃的回憶，其實我的高中生活過的很開心，也很溫暖。有時間盡力說服自己在辛苦三年，堅持過了就是幸福的時刻。
也許，應該珍惜現在的生活，多想生活可以容忍我們的任性固執，讓我在現實生活中可以單純的笑，可以再不開心時不必帶著一副“我很好”的面具。我並不叛逆，我也懂大人們以及老師們的良苦用心，我要加油，我要努力。
高中生活是美麗的是幸福的，同學們，加油吧！讓我們感受高中的樂趣。
《我的高中生活》之五
好友說我總愛寫一些文章追憶以前的生活，我們老師說了一句特別深沉的話：如果一個人老是在回憶過去，那肯定是對現實的不滿。聽完，我差點把喝的水噴出來。恩，太深奧拉，反正我也不覺得對現實有什麼不滿。
想起軍訓拉，說實話，從那回來，我只有唯一的一個感受，不是累，是我的腳指頭就要廢了，我的腳跟著我真可憐。我也覺得自己思想挺特別的，凡正常人有這樣的嗎？
然後就是稀里糊塗的跟你成了朋友，我一直納悶我挺淑女的一人，[恩，是挺淑女的曾把一人的棒棒糖嚇掉拉，僅此而已]咋會和你成了朋友。我們就開始了新生活，上演現實平民般的野蠻女友，呵呵，沒錯，就是本人，長的挺欺騙大眾的，看者絕對的好孩子，不過，偶爾，我也會很溫柔，可你居然覺得我不正常，汗，我果然不適合走淑女路線啊。我的名言佳句就是以欺負你為樂……
最快樂的時光是我們做同桌時，上課不想聽課了就吃東西，累了就趴桌子上睡，儘管在第一排，還是很放肆，當然我們也有我們的理想，我們都想去南方有水的小城，共同的理想是浙江，喔， 以我的成績那是遙遠的一個夢，可還是執著，呵呵，我都有點不懂自己了，不過那是我們共同的理想，加油，努力。
記得最好玩的事就是，你特別喜歡在路上放聲大笑，每次頻頻引來路人詫異的眼光，我就會特無辜的看著，意思是不是我啊，呵呵，然後回去我就會暴力的解決，可是你連改都不帶改的，最後我只能無奈的看著你，然後每次走路離你遠點，呵呵，我不認識你喔，可你特別可愛的沖我大聲叫：親愛的，恩，我敗了，我汗死了，這下所有人都知道我們認識拉，就這樣我跟淑女掛不上邊了，恩，救命啊……
可是我們也有特別和諧的時候，當你受欺負的時候，因為我當時沒有陪在你身邊保護你而難過的哭，你會因為友人欺負我咬牙切齒，恩，我們就是這么一群愛護彼此，不想對方受一點傷害的傻孩子，就像《夢裡花落知多少》中的林嵐，聞婧那么憐惜對方，呵呵……
偶爾我們也有我們的小傷感，可是我們總是把它溺死在食物中，信仰吃不是萬能的，沒有吃是萬萬不能的。
呵呵，好特別啊。
我們還說每天抱一次，我想這樣我們在分別之後又會有許多美好的回憶了吧，以前的朋友都沒有這樣，所以心中有小小的遺憾，不過我會好好的珍惜現在的生活，遺忘讓人堅強，忘記悲傷，相信快樂，珍惜現在。
不知不覺，我在高中就有了這么多美好的回憶了啊……恩，不管有多累，我都會堅強的走下去，就像林嵐說路的盡頭有顧小北等我，我說我知道路的盡頭，有你們在等我，那讓我勇敢，不再逃避……
《我的高中生活》之六
有人說高中生活像一杯又苦又澀的咖啡，需要甜美的笑聲來調節；有人說高中生活如地獄一般難熬，需要有鋼人一般的意志堅持下去；而我說高中生活好比一部青春進行曲，需要有一位青春飛揚，滿懷自信的出色音樂家把她演奏下去，那就是我。
青春進行曲1——彩虹般的友誼
“叮零零”，沉寂的課室中忽然響起了下課鈴。同學們似乎還在沉醉於剛才老試的知識點中沒有甦醒過來，課室繼續一片沉寂。隨後出現一陣笑聲，班上在一瞬間沸騰起來。大家一起嬉戲著。沒錯，這班動靜皆宜的學生就是我的新同學。
‘啪啪---“雨點輕輕的敲打著窗戶。我呆呆的望著越下越大的雨，心想；糟了沒帶雨傘了。待放學鈴響後雨似乎沒有停下來的意思，還越下越大。無奈中的我看著一個一個離去的同學，心中不知不覺蕩漾一種愁感。
突然間，我看到了幾位同學折返，手中不知何時多了一把傘，折返的同學越來越多，我的眼眶開始慢慢湧出一滴滴的淚珠。我接過其中一位同學的傘，大家不約而同的笑了。
我們走在濕漉漉的道路上，雨不知何時停了，可我還不捨得放開手中的傘。我輕輕地抬頭望著天空，忽然天空劃出一道絢麗的彩虹。我陷入了沉思---我們之間的友誼不就是像彩虹一樣嗎？一樣的美麗，一樣的幻彩，一樣的珍貴。
青春進行曲2——愛在無言中
”叮零零“上課鈴響了，我又呆呆的回到座位中等待上完這節課就回家。這節是班主任的課，她是教物理的聽說她教了很多年書，我不敢太放肆沒敢太大聲說話只是把頭輕輕的向窗外偏。
下課後，當我想馬上回家時老師總是快我一步把我拉到辦公室幫我補習，其實老師不說我也知道自從上了高二後我的成績像坐著”滑梯’一樣一直向下滑。不過，老師沒有放棄我一直默默的幫助我，一個小時後，老師交代了今晚特別布置給我的作業。我唯唯諾諾答應後就溜走了。不知是否良心發現，我回去認真做完作業。早上還起了大早回校。
沒想到老師比我更早，我偷偷的站在辦公室外注視著老師，烏亮的頭髮中帶著幾條銀絲，臉上布滿了歲月的痕跡，想起她的和藹的笑容，總是對我無比關心，老師她從不用言語，而是用行動關心我。在這一那間我突然明白老師的愛是無言的我。我鼓起勇氣，大聲喊出“報告，老師！”
青春進行曲3——浴火鳳凰
“叮零零”這鈴聲提醒了我高考不遠了在前天百天誓師中我誓言在高考中我要用我手中的筆化成關雲長手中的關刀來一個“一夫當關，萬夫莫敵”還要騎著趙雲的白馬賓士在高考戰場。
高考如浴火般熾熱著我的心。來吧。我不會怕你，如果你是浴火我就是浴火鳳凰，讓你來成就我吧。
讓我這部青春進行曲在學校古老的音樂室響起；讓我這部青春進行曲的樂章在學校悠久的圖書館留下。
來吧，青春進行曲現在就響起吧。
《我的高中生活》之七
越長大越孤單，那么想回到從前，可是從前的一切都已經變成了美好的回憶。
——題記
升入高一了，自己還是有些落寞，前幾天剛月考完，我呢？本想在這次考試中好好努力，可是，這一個月我寫了些什麼？都玩了。
國中同學，他們個個都考得比較好，都正在努力，我拿著我哪點成績，怎么向家長交代，怎么向我交代？366名，和國中算算，我還是沒有變。
“路走多了，自然會好走些。”我一直在承諾著，成若著我的所有。
我想學習音樂，可學費太高，我自己自學，看不進書去。
不知道什麼時候，我沉迷於網路遊戲，天天玩，也許只有在遊戲中我才能找的快樂，帶到現實中來，我什麼都不會，什麼都不敢去做。
我自始至終都在欺騙自己，我不想就這么傍若無名，我也在試著努力，可每次的結果都不是我想要的，也許你們認為我的要求太高，其實是我太笨，太傻，知什麼時候起，突然間發現許多東西都在失去，自己卻是無能為力去挽留，去傾訴。
我現在還能做什麼呢？我現在只是一個孩子，面對社會，學校，我們90後，只是不想讓別人開不起，在用自己的飯方法來證明自己，我也是其中的一分子。我也在努力。
現在的我，真的好迷茫，前面的路很明朗，可我現在不知道怎么走。
一個人，失去的多了，就會懂得要去珍惜。可是在去珍惜的同時，一切都沒有了。
我現在一無所有了，刪掉一切，卻無法刪掉那些曾經的記憶。一幕幕的畫面呈現在眼前，而我卻沒有能力去接受，沒有勇氣，是我太懦弱，第一次月考，好失敗，可是這並不代表我以後總是失敗，我想我不會放棄，我還記得我的夢想，記得我和他的約定，既讓她都已經月前了，我又何必強求呢……
重新開始，是需要把所要都放棄的勇氣，我敢嗎？敢拼嗎？
後果對於我們來說真的很重要，因為現在都在拿成績說事，現在就是以成敗論英雄。我們沒有選擇，既然選擇了高中，就沒有泄氣的理由，下次的月考，我不知道會怎樣，會不會拿回屬於自己得名次？
也許在更長的日子過了之後，再讀時感覺會可笑，因為我在一天一天長大！
《我的高中生活》之八
都已經是第二節晚自習下了，似乎永遠長不大的同學們蜂擁而出來到教室前的操場追逐打鬧。活像一群脫了韁的野馬。當我不經意間抬頭仰望星空時，突然發現天空似乎離我遠了……
當我們還是高一新生的時候，覺得把高一教學樓安排在頂樓似乎是完美的，因為它離地面遠，離天空近，似乎遠離污濁而接近上帝，雖然我不相信什麼上帝，但我羨慕那接近天空的快感。當游離的眼神落在那一間間曾經熟悉的現在卻黑洞洞的高一教室（新生還沒到校）時，聽不到以往的喧鬧，突然覺得好不習慣。想想自己高一走過的足跡，卻早已模糊不清，在時間緩慢的節拍中，漸漸黯淡，然後消失。當這些青春逝去時，我才發現活潑與張揚早已離我們而去，像夢一般游弋在生活中。而逝去的不僅僅是年華，更是青春的心境。
或許高一的學生們還未從中考的興奮中舒緩過來，身上的擔子似乎已壓得我們挺不起腰來。我發現自己的生活就像是一條流水線。每天在教室、食堂、寢室做直線運動，毫無自己的空間可言，可以說我們的空間充滿了緊張學習的氣氛，有點缺氧，使人有點喘不過氣，多想到外面去吸一口新鮮空氣，哪怕只一口都好。高中生活既簡單又複雜。說簡單就是每天形式一樣，不是教室就是食堂，生活學習都要靠自己，感到生活壓得我透不過氣，覺得人生沒有空間、沒有自由，一切都早已被別人安排妥當。我曾經見過很多指責中國教育的文章，其中也包括很多高中生活壓力過大……有些人扛不住過重的學習壓力，甚至產生了恐懼、厭學。而有些人屈服於父母的安排，一味學習，成了書呆子。
恍然間高二來臨了，站在高一的末端，旅途中翹首企盼下一個春天。痛苦與迷惘交織在一起，憧憬和希望混雜在一處。與習慣了三點一線似的生活模式後，改變就成了奢望。窗外的世界很美啊，可是沒時間去欣賞它。看那河兩邊的樹都綠了，花也開啦，甚至仿佛聽見了鳥的呼喚，讓我想起了春天的到來。可是遺憾也隨之而來，你還記得花開的尊容么？還能模擬鳥叫的聲音嗎？你還能描述天上的雲飄過時對你說過的話語嗎？當衝動被理性所替代，才發現生活是如此的枯燥。我是多想跳出這個圈，給自己一份明亮的色彩。我好想化作一隻小小鳥，盡情地飛翔在我自己的王國。我可以用手觸摸天空的藍，讓心底也湛藍清澈，清除心底陣陣的憂傷和悸動，我還可以聽到雷鳴擊穿高三的恐慌。正如泰戈爾所說：“天空未留下痕跡，但我已飛過。”