篇一:周末漫遊
周末閒來無事，便去外面轉轉。雖說寒風陣陣，但冬日的暖陽給予我溫暖。好天氣，好心情，必到好地方。
家門前的臘梅早已開放，芳香幽幽。仔細近看，臘梅身著黃色的鎧甲，三四根精緻的黃色的花蕊。遠遠看去，真可以算的上“萬枯從中一點金”啊。深冬，樹的葉子早已掉光，只剩下枝幹蒼勁的橫在那裡。小草也已枯萎，整個冬天看起來死氣沉沉，沒有一點活力，只有一些常青的植被點綴點綴。突然，一陣寒風吹來，大樹用枝幹拍起了手，樹枝也“咔咔咔”的掉落在地上，還有些半死不活的樹枝，掛在樹幹上，風吹來，只是搖晃，但不掉落。
其實仔細觀察，冬天也生氣勃勃。雖然該睡的都睡了，該枯的都枯了，該落的也都落光了。但“梅花香自苦寒來”，天越冷，梅花開得越盛，寒冬只會讓它們堅強。常青的植被，雖然樹立在寒風之中，但它們不怕，它們的葉子只會常青。花枯萎了，瓣掉光了，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，在花瓣腐爛後，它們會變成肥料，為下一代的鮮花提供營養，待到春天暖風吹來，遍地將是鮮艷的花。
我想，冬天好比是人生中的一次坎坷。在坎坷中，你也許會失去一切美好的東西，但這次坎坷之後，將是人生的春天。
開始下雪了，我也急忙鑽進家裡，坐看景色。雪很大，不一會兒，屋頂積滿了雪，樹枝上積滿了雪，泥土上積滿了雪，馬路上積滿了雪。滿眼白色，銀裝素裹。雪停了，樓下孩子的聲音卻嘈雜起來，笑聲一片，我看著，情不自禁的微笑，仿佛回到了童年，那段不可忘卻的美好時光。
篇二:在同一片藍天
秋天，收穫的季節，金黃的季節，有如春一般美好，夏一般熱情，冬一般迷人。它莊重、深沉、平各、富有。萬物始於春而成於秋。秋天，洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望！
在同一片藍天下，有你，有我，有他。因為緣分，因為共同的信念與理想，我們踏著青春的腳步，嚮往美好的明天。我們來到了元馳·世紀城，我們相聚在在同一片藍天下。在元馳·世紀城我們開始了美好的工作＼生活，成長在同一片藍天下，跳躍在同一塊綠地上，公司、宿舍、食堂，處處都刻錄著生活中的點點滴滴。雖然有過失敗，有過淚水，但更多的是成功和歡笑。在我們在同一片藍天下，唱出心中的理想，表達心中的期望。我們在同一塊大地上為了歲月的滄桑，我們共同都擁有，為了祖國更加興旺，同樣的黃金時代為了旭日永升東方。下一個決心，定一個計畫，那么嘹亮，悠悠迴蕩，我們要不斷的努力，不斷的追求！
辭舊，是一把鋒利的斧，刻鑿我們頑石般的懶散迎新，是一枝響亮的箭，把靈魂的驚喜射向神奇的明天！我們在同一片藍天下相遇，我們在同一片白雲下相知，我們因同一個理想走到一起；我們充滿活力，我們憧憬未來；我們擁有青春的童話，我們暢想燦爛的未來，我們會為了昨天的勝利而感到喜悅，我們也會微笑的面對明天的挑戰！
在同一片藍天下，讓我們一起向燦爛輝煌的明天飛翔。
篇三：我得到了表揚
那次我得到了表揚，讓我難忘！
星期六，爸爸媽媽都出去玩了，就我一個人留在家裡，悠閒地看著電視。突然，我聽見肚子裡“咕咕”直叫的聲音。我又想爸爸媽媽回家一定很累，這次我要當回“大廚”，煮麵給他們吃。
我穿上媽媽的花圍裙，戴上白帽子，便去廚房裡找起材料來。“嗯，要用什麼呢？對，煮麵嘛，就要用到面，還要調料，再加點什麼好呢，就放爸媽都愛吃的雞蛋啦！”說乾就乾，我捲起衣袖，拿起鍋鏟，準備開工。我先倒半鍋水，然後開火，慢慢地等水燒沸。幾分鐘後，水沸了。我取出兩個碗，放入調料：雞精、花生油、鹽。倒入水，一碗湯就好了，接著，最重要的任務要開始了。我拿出幾碗面，放進鍋里，過了一會兒，我掀開鍋看看，整個鍋像被白沫給吞食了，白沫仿佛穿著白色紗裙的少女跳著舞。“叮鈴鈴”，門鈴響了起來。“不好，爸媽回來了。”我大叫了一聲，裝作沒事地去開了門。還是老媽的“鼻子”靈，一進門，就聞到了香味。突然，老媽轉過身來，大聲地問我：“馨彤，你是不是在煮東西呀？”“我，我…”我吞吞吐吐地說，“我在煮麵。”“煮麵？你？太陽什麼時候從西邊出來了？”“哼，不相信，那你就等著吧！哼！”說完，我頭也不回地朝廚房走去。面終於出鍋了。我把麵條放進湯碗裡，然後，小心翼翼地捧起碗，給爸媽嘗嘗我的手藝。“嗯，不錯，好吃，真的好吃！你好棒，乖女兒！”爸媽異口同聲地說。看著爸爸媽媽那副模樣，我的心裡比吃了蜂蜜還甜。
篇四：難忘的舞蹈課
最近，舞蹈班要去荊州參加一個大型的才藝表演比賽，老師爭著搶著給我們找時間排練。
假如有一個動作做不到位，就會被老師狠狠地批評一頓。這幾天我們都非常小心謹慎，盡力做到讓老師滿意。在舞蹈中有一個前翻，老師讓我回家練習。馬上就是月考，學習時間緊張，哪兒有時間練習前翻呢？
這件事情一直拖著。老師見我一直不會打前翻，決定在課堂上教我。老師首先教我方法，手、腰和腿都要用勁才行，然後老師扶著我的腿、腰一步步慢慢來，還讓會的同學給我做示範，漸漸地，我越來越熟練，老師也覺得可以讓我自己試一試。我按老師教我的方法來打前翻，突然聽到“呯”的一聲，我摔倒在地。原來，當我的腿到空中要下來時，腳沒立住反而還崴了一下，重重的摔倒在地。我混身上下疼極了，尤其是腳，痛得都不能走了，頓時眼睛濕潤了，本想要忍著，可豆大的淚水還是流了下來。
老師在一旁看見了，連忙問我：“怎么樣？摔哪兒了？疼不疼？”老師趕緊扶我坐下，一邊幫我揉腳，一邊還在不斷地安慰我，反覆講解打空翻地方法，指出不對的地方。老師一邊關照著我還不忘命令其她同學繼續練習。
此時一股暖流溫暖了我的全身。這堂課好難忘。
篇五：多愁善感的初二
初二的這一學期，我的情緒一波三折。在家經常和媽媽鬧情緒，在學校，同學們的課堂紀律很不好，我最見不得同學上課說話做小動作了。
這段時間由於在學校鬧彆扭，回家情緒也很不好，學習也是處於低谷。媽媽看出我的狀況，打電話和班主任老師交談，互相了解情況。
老師把我的缺點一一指給了媽媽，媽媽覺得老師最了解我了，說出的缺點都是我經常犯的，她們互相交流了我的問題，互相探討該如何去處理解決，媽媽說到了座位的問題，我所在的那個隊同學一窩蜂的課堂紀律影響我的學習，老師立刻答應要給我調換座位。
昨天老師通過採取我的意見，把我調換到了記錄比較好的那一隊，我終於可以認真的開始學習了。
今天，我學習的興致很高，心情格外的舒暢，覺得老師講的我都能聽進去，做起題來我也不向前兩天那么費勁了！
我會珍惜以後的學習機會，一定要努力用功好好學習，爭取做一個學業有成的人，學好知識，回報社會！回報老師！回報爸爸媽媽！