【雖然是喜劇，但是裡面的科學知識是真的喔！相應地加進來而已。】
角色安排：【p】旁白
【n】年輕人1【m】年輕人2
【u】外星生物1【f】外星生物2
【喜劇的效果敬請期待演員們的演出~】
p：最近在熱帶雨林地區的深山野嶺之中的某個地方，被兩名有點問題的年輕人非常偶然而且非常幸運地發現了一個超級大的隕石洞。
（現場）
n：哇塞！這個地球上居然有那么大隕石洞！比雞蛋大得多啊！而且還長滿了綠色植物，差不多把洞口都遮住了！幸好我的眼睛大，否則我們就真的像雞蛋一樣掉下去了。
m：就是啊，哎，我們下去看看怎樣？我帶了攀登工具來耶！（拿出工具）
n：咦，好啊！說不定會見到一些當時隕石撞擊地球時從宇宙帶來的東西！咔咔咔，到時候可就發達了，說不定還有個什麼貝諾爾獎什麼的~（奸笑中……）
m：對對，就是，到時候得了那個貝諾爾獎之後就有無限的可樂喝了！
p：於是，兩名很幸運地偶然地發現了這個隕石洞的，連諾貝爾獎都念錯的無知少年便開始了他們的喝無限可樂的夢想。
（n、m把攀登工具固定好，慢慢地進入到隕石洞內。）
m：裡面好濕啊……啊！！！
n：怎么了？
m：（摸著自己的屁股）哎喲！痛死我了！好滑啊！我剛才跌倒了屁股被扎了一下。什麼東西啊？給老子我滾出來！敢滑我的屁股？？
n：（在隕石洞壁那裡摸索）咿呀！（做噁心狀）這是什麼東西啊，噁心死了！（撥開隕石洞壁的植物，發現了一塊很大的翠綠色的透明膠狀片）什麼東西啊？綠色的膠狀片？還濕漉漉的！
m：綠色的？難道這裡的綠色植物都像奧特曼那樣會變身？全成膠質的了？
p：突然，一陣“嗡嗡嗡”的聲音從伸手不見五指卻只見一片墨綠色的洞底傳來。
n：ohmygod！這是怎么回事？聽到奇怪的聲音了嗎？
m：不會是成群的蜜蜂吧！？ohno！上帝啊，別捉弄我了行不行啊！我才剛扎完屁股啊！這次還來一大群蜜蜂？
n：怎么辦？我們不夠蜜蜂飛得快啊！
p：就在他們還在埋怨的時候，他們真的看見了一群蜜蜂飛過。
m、n：啊啊啊！！媽咪啊！！（做出防禦的姿勢）
……
m：哎哎？怎么回事？蜜蜂呢？（稍微張開眯著的眼睛）
n：（聽見m這樣說，馬上張開眼睛）【又馬上驚訝】快看快看！這都是大黃蜂！他們在乾什麼？
m：哎？（也睜開眼睛）啊啊！！你先看看那邊那裡——那是什麼啊？（指著下面）
（n轉過頭）
n：啊，好……
u：吶吶，原來是地球生物啊。
f：（從u背後出來）喲喲，原來是地球生物啊。
p：n、m現正處於極度驚訝的狀態中……順便提醒一下，可樂的事……他們好像忘了……
n、m：（無語中……驚奇地看看u、f，又看看那些大黃蜂）
u：吶吶，原來地球生物是那么地無知~
f：喲喲，原來地球生物是那么地無知~眼睛還沒我的大。
n：這是什麼啊？蜻蜓還會說話？果然是超大的眼睛！（n指著f，m保持沉默）
f：喲喲，我們才不是什麼蜻蜓！我們是這個隕石洞基地的主人。
u：吶吶，看來你們真的什麼都不知道啊。我們本來就是這個隕石上的生物。
n：（張大嘴，驚訝）啊啊？那，那你們，不就是外星人！！！
u：吶吶，你對我們來說也是外星人。
f：喲喲，你對我們來說也是外星人，外星人！（指著m、n）
p：還沒有搞清楚狀況，n、m這兩個傢伙居然……
n：那這些大黃蜂怎么了？既不扎人，又不攻擊，這是怎么回事？還有，怎么會有這些翠綠透明的膠狀片？什麼來的？
f：喲喲，少見的地球生物，那樣就來參觀一下吧，邊下去邊說。（邊下去邊說中……）
u：吶吶，這可不是普通的大黃蜂喔，是通過我們的轉基因技術過的大黃蜂，我們把沒有用的性能刪去了，所以不會扎人。大黃蜂對你們可沒什麼興趣。（鄙視的眼神）
f：喲喲，經我們調查發現，這些東方大黃蜂竟然內置有“太陽能電池”，他們可以利用陽光發電，他們的外骨骼內能產生電流，但原因不明。他們外骨骼黃色組織中的色素能捕捉光線，褐色組織則能發電。我們現在需要大量電資源，就放他們出來收集了。
m：這些透明翠綠色的膠狀片……？
u：吶吶，他們不是膠狀片喔，他們是一種動物。
f：喲喲，動物！（又指著m、n）
m：嗯？動物是這樣子的嗎？！！
u：吶吶，他們叫作“綠葉蛞蝓”，他們本來是一種很小的動物，經過我們的基因變異，把他們改造得大了很多，為了我們的需要。
n：需要？
u：吶吶，這種“綠葉蛞蝓”有一個很特別的功能，他們可以將進食獲得的藻類細胞整個儲存在自己的細胞中，然後把藻類里葉綠素的基因攝取出來，與蛞蝓本身的基因合併，所以他們可以利用藻類的葉綠素來進行光合作用，為自己提供營養。蛞蝓的種類有幾種，這種是光合作用維持時間最長的一種。在洞口有很多。
f：喲喲，我們就是要利用這些光合作用的能源。
m：啊哈！真是奧特曼的轉世啊！歐也，酷斃了！（無理由超興奮，做了個奧特曼的標準最酷的動作）超人死光——zi–zi——
n：看來我們的可樂有希望！！很大的希望！（向m使眼色）
p：看來，這兩個頭大沒腦的傢伙想起了最不重要的一點。這時，他們已經到了隕石洞底，他們看到了一個超大的隕石基地，和一台像列車一樣的長長的很大的機器。又到了他們驚訝的時候了。果然……
n：哇！哇！！哇！！！
m：呀！呀！！呀！！！（真的在驚訝中……）
u：吶吶，這個就是我們需要大量能源和電能的東西了。
f：喲喲，這是懸浮列車的一種，在海底的真空管道里運行的，聯通你們地球的亞歐洲和北美洲，中間穿過太平洋。
n：嗷嗷嗷！真空？穿過太平洋？？
m：ohmygod！懸浮列車？？管道？
f：喲喲，減少了摩擦，速度超快喔！超快喔！（又很竄地指了指m、n）
u：吶吶，我們利用很強的磁場將發動器推送到另一個維度，在這個維度中可以超越普通速度n倍！單向行駛一回只需30分鐘！只要收集夠了能量，我們就可以開始行駛了。
n：喂喂，（叫m）我們等下偷偷拿一些蛞蝓、大黃蜂什麼的回去吧！可樂啊可樂！
m：對對！（m、n奸笑）撲哧，一隻可以買不少錢啊，發達了！可樂啊！你就在我身邊！
（突然響起了“bibibi”的聲音，m、n停止了奸笑）
u：吶吶，太好了，能量收集完畢了啊！剛好夠一去一回的能量！
f：喲喲，快點試驗一下吧！
p：這時，兩個腦袋有點問題的年輕人突然覺得有點陰氣在背後……
（u、f陰森地看著m、n，奸笑中……）
f：喲喲~~有很好的試驗品~~~
u：吶吶~~有很好的試驗品~~~
p：悲劇就是在那么不知不覺中神秘巧妙而又準確地發生，兩個腦殘將會再進行一次充滿幻想和悲劇的長途旅行，在亞歐大陸的另一邊，我們期待他們再次創造奇蹟！~~
m、n：啊啊啊啊啊啊！！！！可樂啊啊啊啊！！！！！我們的可樂呀呀呀！！！
—完—
廣東肇慶中學初二：fairy——鏇律