國中(junior high school)，是初級中學的簡稱。國中是中學階段的初級階段，初級中學一般是指九年義務教育的中學，是向高級中學過渡的一個階段，屬於中等教育的範疇。下面是小編收集整理的有關國中生活的優秀作文精選5篇，歡迎借鑑參考。
有關國中生活的優秀作文精選5篇(一)
國中生活的苦與樂
風箏與飛鳥爭吵的童年，我像一條小魚游戈在清澈的湖泊里，我喜歡陽光真誠的微笑，喜歡追逐風精靈的美妙，我歡快而沒有煩惱，純真爛漫在我心中蹦蹦跳跳———那時候，日子綠肥紅瘦，一個天真無暇的心裝載的是快樂的微笑。而隨著時間無形的增長，轉眼間，我從一個童心未泯的幼稚孩童變成了一個略顯成熟的的國中生，其中，這樣的國中生活，也包含了許多的“苦與樂”。
六年級的暑假，我不止一次的對著窗外，問自己：“國中生活會是什麼樣的呢?是愉快的?悲傷的?還是每天沉浸在考試中呢?”經過了漫長的假期，我又重新背上書包，踏出家門，去新學校報導，我選擇了外語中學，因為我認為上天讓我們上哪個學校是注定的，那大概就是我們的命運，走到哪一步都是由上天來決定，而上天也只取決於你怎樣對待人生罷了!期盼過後，是該進行分班考試了，種種的思緒在我的腦海蔓延：“我所期盼的國中生活，難道就真的沉浸在考試中嗎?會不會分到壞班?”這些難道令我輾轉難眠，遲遲不能進入夢鄉，但最後還是因為疲倦，睡下了。第二天，一路忐忑不安的出了家門，當快要走到學校時，心簡直提到了嗓子眼，即使一直一直的對自己說：“加油，一定要加油。”可心裡的那股勁，始終不能平靜!走進自個兒班，聽同學們說，七年級今年不分班了，平等對待，我不由得驚叫起來，多好!多好!
今後，我們就進入了繁重的學習，每天，早起晚回，作業總是壓得喘不氣起來，有時，我寫作業會發生一種煩躁，把筆一摔，嚷嚷道：“什麼嘛?作業那么多!”每當這時，爸爸媽媽就會走來，說：“呦，丫頭，又耍小姐脾氣呢 ?學習呢，應看做：苦樂交織，畢竟古人說過，‘學而所思，思而所樂’嘛。”我不明白，父母為何把學習看的如此輕鬆呢?大概就是那時候他們上學時，沒有我們這樣苦吧，所以，每當他們 這樣說時，我總是以：“哼”的一聲回過去，唉，這搞不懂父母，畢竟我們這一代的90後都有叛逆心理了!一次又一次的考試，一次又一次的排名，令我難以呼吸，終於到了第一次月考，當天晚上，我把英語，數學，語文，這些主科目都鞏固了一遍，迎接明天的考試，知道眼皮是在睜不動的時候，我才扔下書，進入了夢鄉，到了第二天，，媽媽給我做了早餐，我吃了一兩口就跑出家門，遠遠聽見媽媽叫道：“圓圓，考好些!”我應了一聲，急速向學校奔去...
考試過後，我估摸著考的也不差，果然，居然考了全班第三，我笑了，因為在以前，我每次成績都在中等，這回居然考了那么多，一股欣喜湧入我的心間，我忍不住又笑了，我想，這大概就是父母說的，‘學有所思，思有所樂’吧!這滋味好甜!好甜!
我喜歡這樣，即使成績得背後有很多的淚水，汗水，但當收穫成果後，那感覺是好的，因為一起的努力不就是為了證明自己其實很優秀嗎?是的，這種苦與樂交織的感覺真好!以後再當寫作業煩躁時，自己都會想起那是的甜，那時的樂，不也就開心了嗎?俗話說，有壓力才會有動力!
苦與樂都是人生的感知，苦與樂都會帶給人一些精神上的鼓勵，所以，讓我們一起攜起手來，共同來創造國中生活。
有關國中生活的優秀作文精選5篇(二)
我的國中生活
今天就開學了，我一想到我第一次離開我父母自己獨自生活5天就非常激動，我在就厭倦了在父母翅膀下無憂無慮生活的日子了。平時總想找點事乾但又沒大事。
隨著去中學的專用車的高速行駛，我的思想也在軌道上飛速行駛這，我在想國中生活會是怎樣的呢?這是很期待呀!車呀車呀快點到吧。
終於到了，我已經不顧我媽對我的嘮叨在好奇心的催使下我在這充滿神秘的環境四處亂穿。我也沒聽見我媽對我的嘮叨，只知道在我書包里有很多好吃的。我也不管就仍在了媽媽剛鋪好的鋪上。在媽媽的看護下到了我的新教室，裡面有很多我未來的同學，他們和我一樣都高興的合不攏嘴。有認識的不認識的，我也和他們一起不管認不認識在一起說話，問一些個人信息等無聊的話題。
一會新的老師來了介紹了自己，然後說今天不上課讓我們互相認識認識。一上午我都非常開心，但中午到了去吃飯我看到那人山人海的隊伍，我垂頭喪氣的離開了，還是去商店把，但一會我又回來了，那商店的人排隊都排到門外了。習慣就好了，我在這樣安慰自己。天很熱去洗洗手把。那水龍頭那的人更多還大部分是比我大的。我看排到下午不知能不能排起了。在這饑渴難耐的情況下我無奈的回到教室睡覺。我當時差點哭了，想到家裡那衣來伸手飯來張口的幸福生活在想一想這的生活真是哭笑不得呀!我開始笑自己太天真的認為自己一人的生活是這么好過的。
由於第一次自己生活不習慣，我的錢在星期三就用完了，在這時我想起了媽媽給我那的好東西，我幾乎是含著淚吃的。
在這樣的情況下我艱難的過了5天或回到了家，我在要到家時我激動的要哭但忍住了，我快跑到了家裡，我媽正在做飯我立刻眼淚留了下來，忍已經沒有意義了，“媽，我回來了”媽媽回過頭看了看我，幫我把眼淚擦了。沒等我說媽媽就說習慣就好了。我已經哭的說不出來話了。還是家好呀。
雖然國中生活很苦，但正所謂“天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……
有關國中生活的優秀作文精選5篇(三)
國中生活
我的國中生活，似一條潺潺流淌的小溪，它恬暢歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩美麗的浪花。
天邊，不知何時抹上了一層淡淡的紅暈。校園裡，不時迴蕩著一串串銀鈴般的笑聲;教室里，“燈紅酒綠”，流光溢彩。我們班正準備元旦會餐哩。看啊，我們的斑長繫著一條花邊圍裙，操著鍋鏟站在火爐旁，儼然一位家庭主婦。幾個女同學圍坐著包餃子，她們手裡忙碌著，嘴裡不住地跟班長開著玩笑：“喂，大師傅，何時學到的好手藝啊?”“你可算得文武全才啦!”“小心啊，可別把哈喇子掉到鍋里去啦!”斑長也不甘示弱，揮起鍋鏟笑道：“你們啊，貧嘴薄舌的，甭想吃我又香又脆的大鍋貼兒!”大家說笑著，嬉鬧著。
元旦的餘歡還未遠逝，我們又參加了軍事訓練。炎炎烈日，我們在指導員的帶領下完成那一套套機械枯燥的佇列動作，同學們只要符合了動作規範就可以到樹陰下休息，而指導員卻始終站在毒日下一遍遍地教我們操練;耐心地給我們講解動作要領。有時，領著我們漫山遙野地嬉戲玩耍。童心未泯的指導員竟同我們這些小女孩一樣地活潑調皮，我們將五彩繽紛的野花插滿了草帽，將明淨水庫里的魚兒弄得四處遊蕩……為了給聯歡會上幾個女同學的舞蹈配樂，班長走了幾十里山路到團部為我們借到了音樂磁帶。望著班長那滿腳的血泡，我們的心頗抖了，捧著那珍資的磁帶，大家感動得哭了。聯歡會上，同學們舞得格外的美，感情格外的真。一個熱愛舞蹈的女同學深情地說：“這是我有生以來跳得最好的一次，因為，我是用全身心去跳的……”
如果說，元旦之夜是一杯醇濃的美酒，軍訓生活是一首激勵人奮發向上的戰歌，那么，課問小憩便是一首浪漫的小詩了。只要下課鈴一響，我們便海闊天空地聊起來，什麼“三位一體”，“瑞典的鴨式布局”，什麼“雷射制導”，《紅樓夢》的詩詞韻味，“古尼斯世界大全”等等，都是我們熱衷的話題。在這兒，不論是誰，只要舌尖兒轉動得快，就能爭到發言權。這課間10分鐘啊，為我們開啟了另一扇知識的視窗，給我們平靜的校園生活增添了醉人的芳香。
三年的國中生活就要結束了。我真想對著那藍天，那白雲，用發自內心的聲音大聲地呼喊：“我真幸福，因為我生活在這樣一個時時充溢著歡樂的集體裡。”
有關國中生活的優秀作文精選5篇(四)
難忘的初一生活
烈日炎炎，曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風兒吹來了，它慢慢地為我們帶走暑意，同時也悄悄地為我們帶來了陣陣寒風，卻也無情地帶走了我的初一，只為我留下了深深的回憶。課堂上的共同進步，課下的嬉戲，放學後的玩鬧……一切都猶如昨日之事，記憶猶新，歷歷在目。體育課是我們班這班調皮鬼最喜歡的課了。
“自由活動!”每當體育老師喊出這句話時，原本疲累的我們在一剎那間都好像大力水手吃了菠菜後，全身充滿了活力。
平靜無常的操場一下子沸騰起來：籃球場上：我們班的“男子漢”頂著烈日，你追我趕的地打著籃球，個個英姿煥發，各顯其長，讓人看後，不得不大嘔三日——球技還需努力;羽毛球室里的高手們也在大顯身手，一個個打得汗濺四方仍互不相讓;溫婉可人的女同學們在樹陰下成群組隊高興地跳著繩……最好玩的、最激烈的、最刺激的就是玩“砸豬腳”——男女同學共分為兩組，一組在外面圍成一個圈子，然後拿籃球砸另外一組在裡面的人的腳，砸中的人就要出局，看哪一組用的時間最長就獲勝。尖叫聲、歡笑聲、救命聲混雜在一起，整個場面熱鬧極了。他們盡情地玩著，盡情地笑著，盡情地瘋狂著，每個人都拋開了原先的一切煩惱，露出了調皮、開朗、好動的一面……
歡樂的笑聲、燦爛的笑容、幽默的言語令我們沉醉其中、樂而忘返，已至不知下一堂課的鐘聲已急促地催著我們。哎!好花不常開，好景不常在。一次次急促的鈴響催使著我們走進了緊張的學習課堂。我們拿著筆，一面認真地聽著老師的教學，一面在筆記本上沙沙地做著筆記，腦筋也隨著老師的進度不斷地運轉。可謂各官齊用。放學的鈴聲為我們帶來了繁多的功課。挑燈夜讀，功課完成後，則是一本本的練習冊，最後則是教學前的預習工作。一日的繁忙結束了，而我們已個個疲勞不堪、潰不成軍，最後終於敗在了夢神的引誘下，撲向那溫暖舒適的床，開始探索那美妙的夢……
日日的奮鬥努力、夜夜的辛勞苦讀，讓我們贏得了驕傲的成績。此時甜蜜的笑容又再次掛在了我們的臉上。多姿多彩的初一生活，猶如一碗五味湯，包含著我們的歡笑、憂愁。同時也在我們的人生史冊上留下了難忘的一頁。
有關國中生活的優秀作文精選5篇(五)
國中，還真不一樣
童年銀鈴般的笑聲，燦爛的笑容，快樂的身影……現在，怎么都跑得無影無蹤了呢?
——題記緊張的鏇律國中的生活到處都是緊張。看，吃過早飯。一個個學生都飛快地跑進教室，拿起書朗朗的讀了起來。議會這個詞語的意思，一會又要背那一首唐詩宋詞……手忙腳亂。不僅是這樣，還要做那比國小多出兩倍的作業。那些什麼“a b c d ”，“之乎者也“，“加減乘除”，全都在腦子上。讓我們看的是頭暈目眩。中午吃過飯，第一件事又是回到教室里，做那些參考資料，測試題和老師布置的作業,看著一張張寫滿密密麻麻字的紙和那用得特別快的筆墨水，才知道，時間原來也加快了腳步，生活原來也這么緊張。晚上，仍然要兌現曾經給時間的承諾——緊張。就又趕緊跑到了教室，拿起書把今天老師講的知識點複習複習，等待晚自習的鈴聲打響。一天又一天，過的永遠是那么匆匆，而教室里也一直打著緊張的節拍。厚厚的書本仔細品味品味國中生活，不再有像國小那樣的甜，而是一種苦澀的味道。看一看那桌子裡也放不下的書，感覺好累，好累。課程一下子增加了好多好多，下課還沒把上一節老師留的內容看完，下一個老師就已經來了，什麼歷史、政治、生物、地理……好多內容都要背誦。真是不知道做哪一門功課好，更不知道該喜歡哪一門課程。看著那一摞又一摞書，只有一個問題“該怎么辦?”慢慢的努力國中就是國中，永遠都是無法改變的。那緊張、我們無法控制：那厚書，我們無法消除。要做的只有去適應，慢慢的努力。
去融入國中，和它的步調走一樣，走進新的環境。現在，我們能做的只有好好學習，所以現在我們要努力，堅持，不怕苦，不怕累。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。要知道只有經的“風霜苦”，才能終得“梅花放清香”啊!