每個人的心中都有一個舞台，心有多大，舞台就有多大，不管在哪裡都會有屬於自己的舞台，下面給大家分享這裡也是我的舞台作文，歡迎借鑑！
這裡也是我的舞台作文1
在人生這條軌道上，一趟趟列車呼嘯而過，與歲月的腳步同行，迎接那一個個屬於我的舞台。享受這舞台的美好，享受這屬於自己的美好。
小時候，最喜歡黃昏時刻，喜歡籠罩在餘暉下，喜歡迎著夕陽奔跑，與小夥伴們嬉戲玩耍。伸出雙手擁抱這片天地，金黃的雛菊映著餘暉的魅力。我稚嫩的童聲，在這最喜歡的時刻，繚繞。這是讓我盡情享受的時刻，黃昏時刻，也是我的舞台。
歲月的腳步不停，那個夕陽下奔跑的身影開始漸漸模糊。
一串音符划過寂靜的夜空，“細數繁星閃爍，細數此生奔波，原來所得所獲不如一夜的星空”。我低頭哼唱著《星空》，今晚的繁星點點交織著。我仰望星空，享受這屬於自己的一方天地。
摩挲著手中的琴竹，感到一份親切，一絲典雅。坐在窗前，月光灑在揚琴上，手中的琴竹敲擊著。柔和的節奏，起伏的旋律，在心中緩緩淡開，似浩瀚星空中漂浮過的薄雲，輕撫點點繁星，如一泓明亮的清泉環繞在耳邊，讓人沉醉。我深深迷戀著，迷戀這璀璨的星空，迷戀這一百二十四根琴弦奏出的風采。恍惚間一曲終了，在星空下遐想在月光下彈奏，悠揚的旋律奏響在星空下，融進漂浮的雲彩里。靜夜中、星空下、揚琴旁，這裡，也是我的舞台。
思緒在時間的沙漏中流逝……
點點細雨落在繁華的城市街道上，天氣像是走了音的弦。你閒適的靠在椅子上聽著雨聲滴答，笑著示意我開始。我小心地用勺子從鐵罐中舀出一勺茶葉，放入洗淨的白瓷杯中。淋入開水，一片氤氳水汽中飄出縷縷清香，舒展開來的茶葉如耳邊流淌的琴音，頓時讓我感到無比的快樂、滿足。輕抿一口，緩慢咽下，唇齒留香。在課餘之下，輕拿茶杯，細細品茗。這，也是我的舞台。
“心有多大，舞台就有多大，每個人都是自己生活的主角”，輕捧書籍，緩緩念出。歲月的腳步永遠都不會停下，每一刻，都要成為自己的舞台。
這裡也是我的舞台作文2
即將是班級文藝晚會了，大家都是在踴躍展現自己的風采，我只默默地坐在一邊，想著能不上場的方法。
到鄉下去尋找靈感，田園鄉村往往會迸發出靈感的火花。
路過一片豆莢地，突然噼里啪啦的響了幾聲，我回頭一望，這季節誰放鞭炮嗎？再往下一看，見幾粒豆子跳著往前奔跑著，想能跑更遠的路，原來是豆莢的爆裂聲啊，這不像鞭炮炮竹炸完之後留下一堆垃圾，這是為生命奏響的篇章，這只是一個個被太陽的笑話逗樂的咯咯聲，大美無言，不禁駐足，傾聽著生命之聲。俄而又是一聲，伴隨著遠方遙遠的雞鳴。
突然想起曾經軍訓時，清晨集訓，站在花壇旁，突然啪的一聲輕響，我本能的以為是一隻癩蛤蟆跳了過去，卻又有一陣忽濃忽淡的幽香，傳入我的鼻腔。我不禁朝後一望，原來是一隻乳白色的，像芍藥的花開了，啞然失笑，心中盪過花香般的感動，雖無艷態驚群目，幸有清香壓九秋。這聲音像天上划過的流星，轉眼即逝，逝者如斯，再不重來。
原來草木都有自己的宣誓之音，宣示自己的快樂之音，有緣聽到，皆是雅音。我不也有自己的雅音嗎？
攤開宣紙，旋即入墨，飛移紙上，筆折、拐、提、側、鋒，乾淨利落，遒勁而輕鬆，結構矯健而舒展，氣韻灑脫而清麗，構思奇巧而出以自在，竭盡人為而又隨手拈來。
舞台上，一小桌，一石硯，一支筆，一宣紙，清旋紙上，瞬移出風：
草木之聲，皆為雅音。
人亦有調，自成一體。
下面掌聲雷鳴，經久不絕。有才華，哪裡都有舞台，這裡也是我的舞台。
這裡也是我的舞台作文3
舞台，無處不在，或大或小，或精緻或簡陋，但，都是我們展示自己的地方，都是我們散發出奪目光彩的地方。
我從六歲開始學打架子鼓，現在已經考了十級，那第一次考四級的場景，我現在還記憶猶新。
記得那個月，我為了考過四級，每天刻苦練習，每天堅持練習30分鐘，每個星期六，還要到老師那裡過關，為了考過四級，我付出了前所未有的刻苦與努力。
到了考級那一天，我自信地來到考場，坐在等候區等待著，等著老師來叫名字進場。我緊張地等待著，手不停地來回搓捻著譜子。這時，一位長頭髮，胖胖的老師走進等候區，喊了五位同學的名字去考場，其中包括我。
我緊張，害怕極了，害怕自己因為一時失誤而讓自己這么久以來的努力白費。我緊跟在老師後面，跟著他繞了幾個彎，然後走進了一間房間。房間裡空蕩蕩的，中間擺了一個架子鼓，而評審席就在距離架子鼓不到五米的地方。一位學員正坐在架子鼓邊，專心致志地演奏著他考級的曲目。
我忐忑不安地坐在旁邊的座位上，等待著自己上場的時刻。坐在我前面的學員一個接一個地上前演奏。五個，四個，三個，二個，一個。眼看就只剩一位學員在我前面了，馬上就到我了，我的心一下子提到了嗓子眼。只聽見評審老師說：“下一個！”我便邁著不安的步伐走上前去，展開已經揉皺的譜子。
我當時腦子一片空白，心裡只想著一件事：“發揮好自己的正常水平，這裡也是我的舞台！就像平時練習一樣。”我完整的打完了曲子，但我不知道自己究竟發揮得怎么樣。
幾個月後，成績出來了。我過了，成績是優秀。我做到了，我的努力沒有白費，我的努力是值得的。
這裡也是我的舞台！是我散發出奪目光彩的舞台！
這裡也是我的舞台作文4
我走進了電梯，右手緊緊的握著手中的小提琴，目光里露著不安，二層，三層……我的心也隨之上升。
十二層，到了，我閉著眼睛，想逃避眼前那一片片蒼白，但是眼前的那扇門，我是一定要開的，我顫抖著推開了門，看見有兩位慈眉善目的老人，他們微笑著向我點頭。
這一刻終於到了，我深深地呼出了一口氣，緩緩的將小提琴舉起，放在肩頭，心臟砰砰直跳，在這極靜的地方，我能清晰地感受到胸膛上的分量。
弓在我手上亂動著，我連續幾次想控制運弓，但都無能為力，腿晃得更厲害了，我真的，真的太恐懼了。“不要緊張，放鬆，就將這當作是舞台。”其中一位老者緩緩說道。
看著他們慈善的，滿含期待的目光，我感覺自己身體已經舒展，運弓靈活，琴聲清悅。
我在這裡拉提琴，不就是在舞台上演出嗎？想想看，自己在家中花了那么多時間、精力，難道就要在這兒成為灰燼嗎？相信自己，不慌不忙。
琴聲忽緩忽疾，忽顫忽平。如那藍天之下的雲捲雲舒，又似那春蠶在傾吐著幽咽，溫柔舒緩。
初識提琴的驚喜，練琴時的心酸，表演時的自豪……兒時的回憶在我腦海里呈現，我恍惚間來到了自己內心的最大最亮的舞台。
燈光之下，我在那裡演奏。悠悠琴聲，澄澈之音，銀色琴弦，彈就絕想。我駕著夢幻般的音符飄往遠處……
終了，我睜開了雙眼，只見兩位老者鼓起了掌，目光如那絲絲春風，粼粼波光般溫暖。
暮然回首，我已在燈火闌珊處了——站在屬於自己的舞台之上。原來這也是我的舞台，我將在這彈就自己的空谷絕響！
這裡也是我的舞台作文5
清晨，初升的太陽將光輝灑向大地，所見之處，金燦燦一片。
“好”老師抬頭看了一眼牆上的鐘，全班霎時安靜下來。耳畔不再充斥著嗡嗡的讀書聲，心中卻更加煩躁，仿佛有一隻猛虎在奮力地衝撞著牢籠，深呼吸，努力讓自己平靜，去聽老師最後的總結：“不要緊張，發揮自己最好的實力。”生活中有很多機會讓我們去展現自我，而離我們最近的舞台——考場，就在前方。
窗外三三兩兩聚集著待考的學生，神色凝重者有，輕鬆愉悅者亦有，陽光一一為他們披上金色的外套，目送他們走上舞台。
考場空曠，使人頓覺放鬆，陽光又毫無顧忌的鋪滿了我的半個書桌，手放上去一直暖到心裡，既像和煦的春風，又如父母輕聲的叮嚀，老師細緻的講解，安撫著我緊張不安的心。監考老師信步走進教室，一張張試卷不斷向後傳來，像踴躍的白色的波浪向我襲來，一波未平，一波又起，眼中只剩下了觸目驚心的白色。在它的刺激下，卷上的一字一句仿佛都化為利刃刺來，久久未能下筆。
考場寂靜，只聽見“刷刷”的寫字聲，偶爾吹來一陣微風，掀起窗簾隨風擺動。幾個光斑透過縫隙跳躍在白色的卷面上，無拘無束，不需要聚光燈的追隨，就在它自己的舞台上展現自我。仿佛受了陽光的鼓舞，筆尖開始在紙面滑動，譜寫出動人的音樂，伴著我在舞台上展現著自我。
又一陣風吹過，帶動千片樹葉隨風擺動，縫隙中的陽光也忽遠忽近，走出考場的我踏著這條黃金之路，一路向前，尋找更遠的舞台。
考場也是我的舞台，無論結果如何，它都承載著我的努力。
這裡也是我的舞台作文6
我緩緩推地開這扇沉重的門。在陽光的照耀下，眼前這架琴顯得格外熠熠生輝。
靠近它，這琴所包含的一切，琴凳、支架、觸鍵……一切是那么的熟悉，而它又曾是那么的可惡。想到就在不久前，就是因為這架琴，我體會到了人生的失敗，苦澀，甚至絕望。
老師看著我，又看了看我手下的鋼琴，對我說：“你這孩子，真是不能教了……”想到這兒，我的內心又被苦汁填滿，但也隱隱激起內心的不服。“一定要讓你看到我的成績！”帶著這樣的心情，我掀起了琴蓋。
出神地望著，腦袋裡似乎是空的，心卻猛烈地跳著。音符仿佛不必我彈出來，它們就在我耳邊響著。手便不由自主地敲擊下去，一陣沉重的低音，還有什麼能表達我此刻內心的失落和倔強呢？只有鋼琴，這架鋼琴！我似乎整個人都掉進了音符組成的河流，被它包裹，任它流淌。腦袋裡曲譜不斷流出來，雙手猛烈地敲擊著這些黑白琴鍵。高音似鳥鳴啾啾；低音似奔流的長江；連音似軍人保衛祖國的視死如歸；顫音似危急情況後獲得的一絲喘息……
這空曠的音樂教室里只剩下我與鋼琴：房子沒有了、空氣沒有了、陽光仿佛也悄悄逃走了。那沉而有力，脆而有情的響聲撞擊在四邊白花花的牆上，不斷地交織、旋轉、纏繞、升華……
一曲終了，我仍然出神地望著鋼琴面反射出的自己。這真的是我嗎？我原來可以彈得這么好。原本冰冷的嘴，現在似乎有了一抹笑意。我合上琴蓋，偌大的教室里，只有我一個人。我甚至在想，要是剛才有觀眾就好了，但是沒有關係，我已經贏得了自己。
再次推開那古銅色的大門，我回頭望了望。沒錯，這就是我的舞台，一個人的舞台！
這裡也是我的舞台作文7
當羽翼漸漸豐滿之時，我們更應該牢記，親情是我們永遠的依靠。
——題記
家是我們心靈的港灣，家不只是一所房子、某個域，家中有親人，家中有親情。親情，激勵我們奮鬥拼搏，讓我們的心靈有所依靠。
安慰與鼓勵
一次比賽，我落選了，知道這個訊息後，感覺窗外明媚的陽光頓時變得黯淡，似乎還帶著愁緒；窗外的麻雀也都在嘰嘰喳喳地嘲笑著我。這景象，使我的心靈蒙上了一層陰影，一股愧疚之情油然而生。我愧疚，愧對家長和老師們的期望，愧對自己這段時間來所付出的努力，想到這，不禁潸然淚下。
“不要灰心，總會過去的。”一句有力的話語傳入了我的耳際，把我從思緒里拉了回來。一轉頭，發現爸爸站在旁邊，他的臉上似乎還透露著一絲微笑，正凝望著遠處的風景。他轉過頭來，對我說：“萬事開頭難，只有不抱怨生活不如意而又繼續發奮努力的人，才可能獲得成功，所有成功人士都是這么磨鍊出來的。”我一怔，愣了愣，好像明白了什麼。是啊，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，哪有不經歷風雨的彩虹？頓然醒悟，心情豁然開朗起來。
提醒與叮囑
次年，又一屆比賽開始了，我花了幾倍的精力去準備，最終成功闖入決賽，拿了個二等獎。我喜不自禁，頓時感覺陽光變得更加明媚，而鳥叫也更加動聽了！
正當我洋洋得意之際，突然一句“這會過去的”打斷了我的思緒，只聽媽媽繼續說道：“成功終究會過去，你能做的，只有不忘初心、繼續努力，才能不斷取得進步。”我一怔，再次愣了愣，好像明白了什麼，轉身回到書房，繼續看起書來。
家，既是我們的避風港，也是我們展示的舞台；親情，會激勵我們繼續前進。家庭成員有可能發生改變，而親情，永不變！
這裡也是我的舞台作文8
夜，萬籟俱寂，樹梢間，掛著一輪明月，那輪明月把大地照得一片慘白，夜遊的動物們似乎躲了起來，柳樹無精打采地晃動著枝條。緩緩的，徐徐的，夜涼如水，有些風兒拂過我的臉龐，划過樹葉，留下一陣“沙沙”的輕響。
晚間，我獨自一人坐在小河邊，看著這樣的景色，心中便覺得淒涼，無助，不禁感嘆到這世間的殘酷，忽然，一滴水落在我的手上，那是天上的瓊漿，還是我那豆大的淚珠。一回想起，今天舞蹈比賽的成績，與平日裡我的付出永遠成不了正比。
“為什麼！難道真的沒有一個屬於我的舞台嗎？”我含著淚大聲地斥問這世界。原本寂靜的夜，被我這聲吶喊所打破。
驀然間，我看向了小河，小河是那樣平靜，在月光的照耀下是如此波光粼粼，我看著自己在河中的倒影，仿佛是那樣渺小。
我站了起來，河中的倒影變得強大，我不甘心就此不振下去，也或那並不是屬於我的舞台。
於是，我在河邊再次跳起來，旋轉、跳躍，一陣風吹來，樹葉發出清脆的“沙沙”聲，我想那是葉子在為我伴奏，我聽見鳴蟬在樹叢里低吟，我想那是它們在為我歌唱。一舞終落，我看向那河邊的倒影，在月光的映襯下，我身後，閃爍著耀眼的光芒。
我不禁微笑起來，心中那份悲傷，仿佛被某些東西擦去了許多。
我明白了，人生處處都有舞台，在這個舞台上你就是最耀眼的那顆明珠，在我生命的縫隙里，驀然瞥見那舞台上有著光亮的我——楓葉經霜而變紅，強者經歷磨難而變堅強。
樹葉、風、小河、月光，原來這裡，也是我的舞台。
這裡也是我的舞台作文9
楚河漢界，英雄誰敵手，金戈鐵馬，沙場任平生。象棋，也是我的舞台。
幼時初學，只覺得新奇有趣，馬走日，象飛田……許多朗朗上口的象棋口訣銘記心頭。啟蒙老師的循循善誘，諄諄教導也一直縈繞在耳畔。
起初，我自是坐不住，總想與同學嬉戲打鬧。但方正棋盤，顆顆棋子，似乎產生了一個神奇的磁場，漸漸讓我寸步難移，樂此不疲。
一次又一次的對局，棋力有所提升，象棋成為我的摯友與舞台。學棋漸久，我小有所成。參加市賽小試牛刀，執子硝煙起，落棋塵埃定，最終我斬獲冠軍。站在領獎台上，我自信滿滿，抬頭仰視，看到舞台上的標語：心有多大，舞台就有多大。是的象棋就是我的舞台！
時光流逝，我已漸漸褪去童稚，逐漸成長為青春少年。只要一有時間和機會，特別喜歡對弈，雖然負多勝少，但這並不影響我對象棋的愛好。一個周末，我偶遇象棋啟蒙老師，在他的安排下，我與一位爺爺殺了起來，中局形勢變得緊張，我有些不知如何是好，一直站在身邊的老師點撥了一步，棄子搶殺，局勢瞬間風雲突變，我也頓時豁然開朗？沒有棄子的舍哪有局勢的得？暫時的捨棄是為了更好的得到（在象棋的舞台上得與失似乎構成了完美的平衡）。
棋盤是一座舞台，走日飛田，吃子捉將，風雲變幻，恰似關張子云，曹劉仲謀，滄海橫流。運籌帷幄，牽一髮以動全軍；調兵遣將，忽一鳴而驚天人。棋子落下的聲音，正是兩軍將士廝殺的吶喊！
舞台雖小，卻上演著人生百態，得與失，名與利交織錯雜，這是謀略的碰撞，是智慧的對決。人生如棋，願我能夠走好每一步，不悔棋！這裡一直會是我的舞台！
這裡也是我的舞台作文10
一片斜陽透過樹葉，留下了斑駁的樹影。一片一片，又一片，給清涼的秋日添上了一抹暖意。這樣的日子裡，回憶難免蕩漾起來。我想，這裡，也是我的舞台。
音符從指尖跳動划過，婉轉的琴聲便悠悠地傳來。想起那年，在國小的教室里的琴聲。雖然苦澀，但是美麗。
那時我六年級，即將到了離別的時刻。離別，固然是件不悅的事，不過，我想在國小結束之前，用我的琴聲，讓他們留下他們對我的回憶。於是，就有了在講台上彈琴的我。
熟悉無比的《送別》從我的手中流淌了出來，我就聽到了誰在唱“長亭外，古道邊……”再過幾個月，我們也要送別了。不知不覺間，全班都開始唱起來：“一壺濁酒盡餘歡，今宵別夢寒……”我的心情，霎時就激動起來。
他們的歌聲固然生澀，但是，我知道，他們已經融入我的琴聲里。
其實曲子不長，但是友誼綿長，互相之間的眼裡都滿含著不捨。在這個舞台上，我用我的琴聲，讓他們彼此的不捨之情都顯現出來，這讓我感到無比的自豪。
尋夢？也不必撐一隻長篙，向青草更青處慢溯。自己，就可以用吉他來尋夢啊！在舞台上，我用琴聲來讓他們尋夢，不也很好嗎？
我從這個舞台上下來，無論怎樣的沉浸，也總要落幕，這，會成為我最美的回憶。
時光匆匆，三年時間早已逝去，但，那斑駁的樹影依舊沒變。年年的花總是相似，但年年的人卻不一樣了，許多人早已失去了聯繫，但，我永遠不會忘記，這個教室的琴，也是我的舞台，是書本之外的又一個舞台。
願這份回憶長存。