今天有手抄報比賽, 老師因不熟悉我們每一人 , 所以按照成績來選 。 我很生氣 , 因為去年我沒有考試 , 所以我是倒數的 ,但是我很喜歡參加手抄報比賽, 因為上國小是只有一次手抄報比賽 , 當時我並不知道那是啥 , 但老師給我了機會, 我很努力, 終於數學, 語文和健康手抄報我都得了獎, 老師誇了我 ! 從此 我喜歡上了手抄報 ,因為手抄報讓我找到了人生的目標 ,就是畫畫 。
但是今天的老師毀了我的目標 , 因為老師只看重成績好學生, 可是我沒考試 ,如果我要是考試絕對比他們考的更好, 而且我也不喜歡老師只看分數 , 不看人, 因為我看得出來成績不好好的學生也有別人身上沒有的能力 ,只是老師不讓他們去發揮, 因此...............
所以我不喜歡現在的老師, 因為他老是說我 ,不遵守紀律, 轉頭 ...............。可是老師從來不給我解釋的機會, 所以我想我可能在老師眼裡成為一個壞學生, 但我認為不給我們解釋的機會老師才是不是好老師 , 因為我就像受人冤枉的犯人一樣, 無緣無故的走向了生命的邊緣。
今天的我很失望 不是對我而是對老師感到失望 ,因為我沒錯, 今天的我肚子裡憋著一肚子火, 好像讓老天下一場大雨 , 讓我的火氣滅下來, 我好想爬上山頂 ,想大聲說:“ 我沒錯 !”
雖然, 我沒參加比賽 ,但是我會和老師拼到底 ,我想讓老師知道我是好學生!